1、下列属于生态系统的是（ ）
A．莲花山的全部生物
B．长白山的全部植物
C．黄河里的鱼
D．美丽的阳台山公园
2、航天员叶光富在中国空间站授课时展示了人体心肌细胞的跳动， 与青菜叶肉细胞相比，心肌细胞没有的结构是（ ）
A．细胞壁、细胞膜、液泡
B．细胞壁、叶绿体、细胞核
C．细胞壁、叶绿体、液泡
D．叶绿体、线粒体、细胞质
3、现在学生的近视率大幅上升，为了有效保护学生的视力，要准确了解近视的成因，你认为选用的科学探究方法是（ ）
A．观察法
B．测量法
C．调查法
D．实验法
4、下列实例中，体现生物能影响环境的是（ ）
A．沙漠中的骆驼刺有庞大的根系
B．变色龙会随着环境变化而改变体色
C．柳杉能吸收二氧化硫，净化空气
D．北极地区的海豹皮下脂肪很厚
5、日常生活中，人们采取措施促进农作物的生长和提高产量。下列措施与其目的不一致的是（ ）
A．带土移栽幼苗——保护根毛
B．作物种植前要先耕地——促进根的呼吸作用
C．作物种植要“正其行，通其风”——提高作物的光合作用
D．农户要向种植蔬菜的温室大棚里添加“二氧化碳发生器”——促进呼吸作用
6、心脏接受刺激后才会跳动，如果心电系统异常，心脏跳动会过缓或者停止。起搏器的工作原理是向心脏发出微小的电脉冲刺激心脏跳动，起搏器主要模拟了心脏哪一组织的功能（ ）
A．肌肉组织
B．结缔组织
C．神经组织
D．上皮组织
7、对于一只生活在麦田中的刺猬来说，影响它生存的环境因素包括（ ）
A．麦田中的植物和蛇、鸟等动物
B．除刺猬外的其他生物和非生物
C．阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物
D．除这只刺猬外的其他刺猬、其他生物和非生物
8、如图，下列有关实验设计和分析的描述中，错误的是（ ）
A．甲实验中的植物应先进行黑暗处理
B．乙实验产生的气体可使带火星的木条复燃
C．丙实验中试管内的澄清石灰水会变浑浊
D．丁实验中蜡烛熄灭说明呼吸作用产生了二氧化碳
9、“沙漠中仙人掌的叶变态为刺”说明 （ ）
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．环境影响生物
D．环境适应生物
10、黑暗条件下，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，得到的实验数据如表所示。下列相关叙述错误的是（ ）
试管与白炽灯的距离/厘米 | 每分钟产生的气泡数/个 |
10 | 60 |
20 | 25 |
30 | 10 |
40 | 5 |
A．试管中产生的气泡最有可能是氧气
B．根据数据可知，金鱼藻离白炽灯越远，产生的气泡数越少
C．实验中接受光照的金鱼藻只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．根据本实验结果得出的结论是：光照越强，光合作用越强
11、下列现象中不属于非生物因素影响生物的是（ ）
A．大树底下好乘凉
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．近水楼台先得月，向阳花木易为春
D．高原地区人体内红细胞数量和血红蛋白含量较高
12、下图是耳的结构，其中能够接受声波刺激产生神经冲动的是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
13、下列观察植物蒸腾现象的装置，最科学合理的是（ ）
A．
B．
C．
D．
14、不同食物所含营养成分有较大差异。下列食物中，蛋白质含量最丰富的是（ ）
A．汉堡包
B．米饭
C．鸡蛋
D．苹果
15、切西瓜时会流出很多汁液，这些汁液主要来自细胞的（ ）
A．细胞壁
B．液泡
C．叶绿体
D．线粒体
16、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）
A．捕食
B．合作
C．竞争
D．食物网
17、森林不仅为人类提供了丰富的自然资源，还是陆地生态平衡的维护者。下列属于森林对环境的作用的是（ ）
①保持水土 ②净化空气 ③过滤尘埃 ④涵养水源
A．①②
B．②③
C．②③④
D．①②③④
18、如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（ ）
A．图中的虫和鸟之间是捕食关系
B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C．图中共有3条食物链
D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分
19、森林能净化空气、调节气候，主要说明了( )
A．环境对植物的影响
B．植物对环境的影响
C．环境与生物无关
D．植物对环境的适应
20、以下有关“人”的几种物体中，属于生物的是（ ）
A．人的骨头
B．粉面佳人
C．机器人
D．人头马面
21、如图是神经元的模式图，请据图回答：
（1）出图中各部分的名称：
① __________ ②__________
② __________ ④__________
（2）请在图中小横线上画上箭头，表示神经冲动的传递方向；
（3）神经元的基本功能是__________。
22、_______是研究生物学问题的重要方法。
23、请把下列概念图填完整：
_____、_____、_____
24、生态系统包括_____________________和_____________________；生态系统中的________________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。
25、_______构成生物体结构和功能的基本单位，生物体的呼吸作用是在活细胞的____完成的；光合作用是在细胞的____中完成的；细胞的控制中心是____。
26、同一株苹果树上开出两种颜色的花，这体现出生物具有 _________________的特性。
27、环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它分为_____和_____。
28、地球上最大的生态系统是____________，它是人类和其他生物共同生活的唯一家园。保护生态系统人人有责，泰州溱湖风景区属____________生态系统，它有“地球之肾”之称，溱湖气候湿润，生物类型多样，水草丰茂，蒲苇丛生，盛产鱼虾、簖蟹等 ，它们在生态系统中起着不同作用，其中水草、蒲苇是________，其作用是____________。鱼虾、簖蟹是________，其作用是________。
29、人体的血液属于__________组织。
30、用显微镜观察人血的永久涂片时，视野如图，回答
（1）具有止血和加速凝血作用的是[]________．
（2）有输送氧和二氧化碳作用的是[_]________．
（3）患急性炎症时数目增多的是[]________．
（4）具有运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物作用的是[]________．
31、我能连，将下列生物现象与相应的生命特征连接起来。
32、水和无机盐是在茎的木质部运输的。（____）
33、下图是三种血管关系示意图请据图回答问题。
（1）图中序号1、3代表的血管分别是______、______。
（2）在______处流动最慢，红细胞在此处单行通过。该血管管壁最薄仅由______层上皮细胞构成。
（3）护士为病人输液时常用橡皮管扎紧病人腕部，手背上凸起的血管是______；测量脉搏时，感到跳动的血管属于______。
（4）某病人在输液时，药物最先出现在心脏四个腔中的______。
34、如图为生活在不同环境中的几种动物图片，请回答下列问题
(1)图中动物可分为两大类:脊椎动物和无脊椎动物，图中属于脊椎动物的是__________（填序号）。
(2)图中动物生活的环境不同，呼吸器官也有区别，蚯蚓依靠__________进行呼吸，鱼用________呼吸。青蛙的成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，__________裸露且湿润，能辅助呼吸。
(3)青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于__________动物。
(4)动物由水生进化到陆生，不同动物适应环境的方式是不同的，但都达到了殊途同归的目的，比如蝗虫昆虫的体表都有__________能减少体内水分的散失，与干燥的陆生环境适应。