临汾2025学年度第一学期期末教学质量检测初一生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、关于食物链的写法,下列表述正确的是(  )

A.藻类植物→小鱼→大鱼

B.阳光→草→兔

C.草→牛→细菌

D.蝉→螳螂→黄雀

2、下列四种自然现象中,未直接体现生命现象的是(       

A.生石花开花

B.钟乳石长大

C.鲸喷出水柱

D.馒头上发霉

3、下列关于细胞构成生物体的叙述,正确的是(  )

A.单细胞生物没有组织、器官和系统

B.多细胞的动物体和植物体结构层次相同

C.植物的果实、动物的血液都属于器官

D.植物的结构层次是“细胞→组织→器官→系统→生物体”

4、“世界最好的兰花在中国,中国最好的兰花在随州”。作为一个兰花为市花的城市,随州的花农在兰花种植过程中,采取的相关措施的解释错误的是(  )

A.兰花花圃如被水淹后要及时排涝一一促进根部对无机盐的吸收

B.兰花幼苗移栽时会去掉部分枝叶一一降低幼苗的蒸腾作用

C.兰花种植时必须合理密植一一充分利用光能

D.兰花种植大棚增施“气肥”——提高光合作用强度

5、呼吸作用的重要意义在于(  )

A.为生命活动提供能量

B.分解有机物

C.消耗氧气

D.呼出二氧化碳

6、关于叶片结构的叙述,正确的是(  )

A.叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成

B.叶片表皮属于营养组织

C.叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用

D.叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭

7、食用红心火龙果时,手指和舌头会沾上红色,这些红色的汁液来自果肉细胞的(       

A.细胞膜

B.液泡

C.细胞质

D.叶绿体

8、有人用长出幼根的红豆进行试验:取一株幼根长约2cm的红豆幼苗,给幼根的各部分做标记,测量它们的原始长度,24小时后再测量各部分的长度并做比较,发现生长最快的部分是根尖的(       

A.根冠

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区

9、种子在下列哪种情况下更容易保存?(   

A.干燥、低温

B.潮湿、低温

C.干燥、高温

D.潮湿、高温

10、荷叶翠色欲滴,藕洁白如玉,其叶中的叶肉细胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异,这主要是生物个体发育过程中下列哪种作用的结果( )

A.细胞分裂

B.细胞生长

C.细胞分化

D.细胞吸收物质

11、下列生态系统中,自动调节能力最强的是(       

A.澧水河

B.天门山森林公园

C.黄龙洞

D.土木溪水库

12、下列是小刚探究某种外部条件对水稻种子萌发的影响,实验结果如下:

 

温度

水分

空气

萌发率

甲组

25℃

适量

充足

99%

乙组

5℃

适量

充足

10%

上述实验说明种子萌发需要(       

A.适宜的温度

B.一定的水分

C.充足的空气

D.以上都正确

13、下面是某同学设计的“调查本市初中学生近视发病率”的几种方案,最合理的是(  )

A.对市内所有的初中生进行调查

B.选取市内部分农村中学的学生进行调查

C.选取市内部分城市中学的学生进行调查

D.选取市内部分农村和城市中学的学生进行调查

14、下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,其中叙述错误的是(  )

A.该食物网中有5条食物链

B.若狐的数量急剧减少,短时间内鼠和兔的数量都会增加

C.能量沿着食物链单向流动,逐级递减

D.若该生态系统受重金属汞污染,积累汞最多的是狐

15、如图为草履虫的结构示意图,下列有关叙述不正确的是(  )

A.草履虫靠1纤毛摆动进行运动,通过2表膜进行呼吸

B.3为口沟,是细菌等食物进入草履虫体内的通道

C.在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的底层

D.酵母菌、变形虫、衣藻和草履虫一样,都属于单细胞生物

16、“西陆蝉声唱,南冠客思深”,蝉一生蜕皮4~5次,其实蜕去的“皮”是蝉的(  )

A.外套膜

B.外骨骼

C.皮肤

D.口器

17、有经验的农民,在向日葵的开花季节为向日葵“对头”,在西瓜开花的季节进行“对花”。他们这样做的目的是(  )

A.保护花粉,防止散落

B.保护花蕊,防止被虫咬

C.辅助授粉,提高结果率

D.防止异花传粉,结出杂种

18、近期,在南极出现了粉红色的西瓜雪现象。该地区的雪呈现粉红色,在阳光照射下显得神秘而美丽。科学家表示这是因为雪中含有一种叫极地雪藻的淡水单细胞藻类大量繁殖后的结果。请问极地雪藻的繁殖方式是(  )

A.孢子繁殖

B.种子繁殖

C.分裂繁殖

D.果实繁殖

19、番茄个体的结构和功能的基本单位是(  )

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

20、下列有关生物圈的叙述中,正确的是(  )

A.包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈表面

B.是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体

C.生物圈中的自然资源取之不尽,用之不竭

D.生物圈中的水圈是一切陆生生物的“立足点”

二、填空题(共10题,共 50分)

21、小肠内表面有许多环形的   ,它表面有许多小肠绒毛,这就大大增加了小肠的内表面积。

 

22、洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为_______

23、生物体生长过程中,必须不断从外界获得 。并把体内的   排出体外。

24、被称为细胞的“动力车间”的细胞结构是__________

25、细胞的结构中,_____能控制物质的进入.

 

26、消化系统是由消化道_______________ 组成的,人体消化和吸收营养物质的最主要的器官是____________,最大的消化腺是____________

 

27、如图为肾单位结构模式图,请据图回答:

(1)图中①是   ;②是   .图中③④⑤合称  

(2)当血液流经③    ,被   到④      中的液体成为原尿.

(3)原尿流经⑤   时,其中大部分的        ,全部的   ,部分的 等物质被      ,形成   

 

28、精卵结合的部位是在

 

29、在形成种子和果实的过程中,必须完成的两个主要生理过程是________________

30、盐度,即水体中的含盐量,是一种非生物因素.用含盐量较高的水浸泡种子,会影响种子的萌发吗?请设计一个实验来寻找答案.

(1)提出问题:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗?

(2)作出假设:用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发.

(3)器具材料:正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水

(4)实验步骤:

将大豆种子平均分为A、B两组,其中A组浸泡在10%的食盐水中,B组浸泡在_________中.均相同条件下浸泡6小时左右.

将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中,注明A与B.再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿.在A、B两组实验中除了实验变量外,其余的条件均相同,这样的两组实验叫做对照实验.其中实验组是_________组,对照组是_________组.

两天后,打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数.

(5)预测结果、得出结论:

如果种子萌发数A>B,说明10%的食盐水可以_________大豆种子的萌发;

如果种子萌发数A<B,说明10%的食盐水可以_________大豆种子的萌发;

如果种子萌发数A与B相差无几,说明10%的食盐水对大豆种子的萌发_________.

 (提示:以上三空选填无影响”“促进”“抑制

 

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将下列动物所属的类群进行合理配伍.

①水螅   A软体动物

②蚯蚓   B爬行动物

③河蚌   C腔肠动物

④蜥蜴   D环节动物.

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、所有的反射都要在大脑皮层的参与下完成。 ______

 

五、综合题(共2题,共 10分)

33、在某农田生态系统中,农作物会被田间昆虫和鼠吃,昆虫会被青蛙吃,青蛙和鼠又会被蛇吃。请回答问题:

(1)根据题干信息提到的生物,在下列虚线框中绘制出该农田生态系统的食物网。

(2)动物以植物或别的动物为食,说明生物具有的特征是___

(3)在农田生态系统中,影响农作物生活的光、温度、水等属于___(填“生物”,或“非生物”)因素。在该农田生态系统中,鼠与昆虫的关系是___

(4)青蛙被誉为“农田卫士”,___是构成青蛙的基本单位。

(5)对于农田生态系统和森林生态系统来说,生态系统的自动调节能力较强的是___生态系统。

34、下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

(1)过程的生理意义是实现了物质     (用图中字母表示)的交换,其交换场所是  

2若E为泌尿系统,则d的形成要经过__     _____两个生理过程。

3物质a浓度最高的部位是_________________。

4有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和_________________的食物。

 

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