漯河2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列通过证据得出的结论，错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、碳元素能组成多种单质。下列关于碳单质的说法正确的是

A．常温下化学性质都不活泼

B．都可用来裁玻璃

C．都具有优良的导电性能

D．都是黑色固体

3、密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是

A．x的值是22

B．乙一定是该反应的催化剂

C．丁一定是化合物

D．参加反应的丙与丁的质量比为2：3

4、分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A．由同种元素组成的纯净物叫做单质，单质一定是由同种元素组成的

B．同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成的

C．氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．阳离子带正电荷，带负电荷的微粒一定是阴离子

5、学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列说法正确的是

A．化学变化往往伴随着一些发光、 放热的现象，发光、放热的变化一定是化学变化

B．有氧气参加的化合反应，也是氧化反应，但化合反应不一定是氧化反应

C．最外层电子数相等的原子，它们的化学性质一定相似

D．分子和原子的本质区别就是分子可分，原子不可分

7、下列实验基本操作中不正确的是

A．加热液体

B．气密性检查

C．验满氧气

D．闻气体气味

8、下列物质的性质与用途对应不正确的是

A．金刚石硬度大——裁玻璃

B．木炭有可燃性——作燃料

C．石墨有滑腻感——制作电极

D．活性炭有吸附性——除去冰箱中的异味

9、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学符号中数字“2”表示的意义不相符的是

A．Mg2+ 1个镁离子带两个单位正电荷

B．CO2 二氯化碳分子中含有2个氧元素

C．2Cu   2个铜原子

D．   氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价

10、实验室制取气体要考虑气体发生和收集问题，已知空气在标准状况下的密度是1.29 g/L，请你分析以下A、B、C、D气体中，既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、取一定质量的CaCO3高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为12g，其中钙元素的质量分数为50%，则将该CaCO3完全分解能产生CO2的质量为

A．2.2g

B．3.3g

C．4.4g

D．6.6g

12、2023年诺贝尔化学奖授予在量子点的发现和合成取得重大突破的科学家，其中硒化镉(CdSe)是常见的量子点，如图是镉元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，下列说法不正确的是

A．镉属于金属元素

B．如图中，X=18

C．一个Cd2+有50个电子

D．镉元素的相对原子质量为112.4

13、“嫦娥一号”卫星运载火箭量的动力主要由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，其反应的化学方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2X↑+4H2O。下时说法不正确的是

A．X的化学式是O2

B．N2化学性质稳定，可作保护气

C．高氯酸铵属于混合物

D．反应后氯元素的化合价降低

14、下列实验操作正确的是

A．收集CO2

B．过滤

C．点燃酒精灯

D．振荡试管

15、+3价铝元素与氯元素形成的化合物的化学式为

A．AlCl

B．

C．

D．

16、氧气和二氧化碳在性质上的相似点有

①都具有氧化性；②都具有还原性；③都能用排水法收集；④都能跟碳反应；⑤都是气体；⑥都是氧化物；⑦都可用于灭火；⑧通常状况下密度都比空气大

A．②④⑤⑧

B．①③④⑤⑥⑧

C．①④⑤⑦⑧

D．①④⑤⑧

17、生产和生活中发生的下列变化，不属于化学变化的是

A．煤的干馏

B．石油的分馏

C．酒精燃烧

D．光合作用

18、下图表示氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气过程中各物质的质量变化。有关说法正确的个数有

①A表示反应中剩余固体的质量②B表示生成的氯化钾的质量

③C表示生成的氧气的质量④D表示二氧化锰的质量

A．一个

B．两个

C．三个

D．四个

19、下图是初中四种常见物质之间的反应关系图，图中“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质能通过一步转化完成。下列说法不正确的是

A．X是氧气

B．Y可能是碳

C．通过化合反应生成X

D．X与Y反应能生成

20、将一定量的锌粉放入硝酸铜、硝酸银混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加稀盐酸，有气泡产生。下列说法正确的是

A．滤液可能呈蓝色

B．滤渣的质量可能大于原锌粉的质量

C．滤渣中共含有两种金属

D．向滤液中加稀盐酸，有白色沉淀生成

21、下列实验方案，不能达到相应实验目的是

A．验证铁、铜、银的活动性顺序

B．验证质量守恒定律

C．鉴别NH4NO3、CuSO4和NaCl三种白色粉末

D．探究铁生锈的条件

22、食品保鲜常常用到干冰。课外实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了下图所示的实验探究，有关实验现象或分析正确的是

A．（Ⅰ）静置，烧杯内气球无明显现象

B．（Ⅱ）加水后烧杯内只发生物理变化

C．（Ⅲ）烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热

D．（Ⅳ）紫色石蕊溶液不变色

23、中国是核电大国核电站中的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是

A．钚是金属元素

B．钚的化学符号是Pu

C．钚元素的质子数是94

D．钚的相对原子质量为244g

24、据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法正确的是

A．带上火把进入山洞进行科学探究

B．电视机等电器着火用水扑灭

C．燃气热水器最好安装在浴室

D．煤气泄漏应打开电灯检查漏气管道

25、硒原子的原子核内有34个质子和45个中子，则硒原子的核外电子数是

A．11

B．34

C．45

D．79

26、下列实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．点燃酒精灯

C．滴加液体

D．量取液体

27、化学源于生活，生活中充满化学。请回答生活中遇到的下列问题：

（1）用炭素墨水笔填写档案材料，其原理是___________。

（2）点燃一支蜡烛，用一烧杯盖上，火焰熄灭，其原理是____________。

（3）生活中常用________ 的方法降低水的硬度。

（4）在清洗铝制电饭锅时，不能用钢丝球、沙子擦洗，是因为会破坏保护膜，用化学方程式表示反应生成保护膜：____________。

28、空气质量意味着生活质量。

(1)下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据(通常状况)。

①氮气的化学性质比较_______(填“稳定”或“活泼”)，在呼吸前后没有发生变化，实验中呼出气体的总体积_______吸入空气的总体积(填“＞”“=”或“＜”)。

②呼吸时消耗O2产生CO2，该过程_______能量(填“吸收”或“释放”)。呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大，实验中其体积分数b_______a(填“＞”“=”或“＜”)。

(2)汽车多以汽油为燃料，辛烷(C8H18)是汽油中的一种成分。

①每114gC8H18完全燃烧，需要消耗400g O2，生成mg CO2和162gH2O，则m=_______g。

②与完全燃烧相比，等质量的C8H18不完全燃烧时会产生CO，消耗O2的质量_______(填“偏大”“相等”或“偏小”)，除污染环境外，燃料不完全燃烧还会产生的问题是_______(写出一种)。

(3)“远在高空是地球卫士，近在身边是健康杀手。”臭氧(O3)对环境的作用需辩证地认识。

①高空中臭氧层能吸收紫外线。有学者认为，致冷剂氟利昂进入高空大气后会产生氯原子(Cl•)，引发以下反应：Ⅰ Cl•+O3═ClO•+O2     Ⅱ 2ClO•═2Cl•+O2，Cl•加快了上述转化过程总反应的速率，但自身的质量和化学性质在总反应前后没有发生变化，其作用是_______，该转化过程总反应的化学方程式为_______。

②地面附近的臭氧是一种空气污染物，O3可表示一个_______(填“原子”“分子”或“离子”)。

(4)有人提出：你吸入的空气中的某个氧原子可能自于若干年前恐龙的身体。该说法表达的观点是 (填字母)。

A．分子聚集形成物质，分子在不停地运动

B．在化学变化中原子既不会产生，也不会消失

C．原子内部结构复杂，原子不是构成物质的最小微粒

29、金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。现有铜、银、铁三种金属，某小组同学为了探究这三种金属的活动性，设计了以下实验：

（1）要准确推断出，Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，C试管中的金属片X为_______。

（2）向完全反应后的C试管里加入一定质量的锌粒（如D试管）。D试管中一定会发生的反应的化学方程式是________。

30、请结合如下图实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图中a仪器的名称：________________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____（填装置序号），在加入药品前，应首先检查___，在正确选择的发生装置中还存在第一个缺陷，改进的方法是___，反应的化学方程式是__。

（3）若要制取二氧化碳，反应装置可选取_________。

（4）甲烷是一种密度比空气小，难溶于水的气体，实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是___（填装置序号），若选用E装置用于排空气法收集 甲烷，甲烷应从_____（填“b”或“C”）端通入，若选用D装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从_______（填“左”或“右”）端通入。

31、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）生活用水有硬水和软水之分，化学课上用_____来区分。

（2）古丈地区的生活用水多是硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（3）打开的薯片放一个晚上就变得不脆了，说明空气中含有_____。

（4）防毒面具是利用了活性炭具有_____的性质。

（5）打开汽水瓶盖时，汽水瓶内会产生一个个小气泡，该气泡是_____气体。

32、化学与人类生活息息相关。

（1）可用于自来水消毒的气体单质______（填化学式）。

（2）儿童患侏儒症是因为缺少______元素。

（3）森林起火可采用开辟隔离带的方式灭火，其原理是______。

（4）我国酒文化源远流长。蒸酒时，去第一锅“酒头”，弃第三锅“酒尾”，“掐头去尾取中段”，是为“二锅头”。从微粒的角度分析，能闻到酒的气味是因为______。

（5）铝制品具有良好的抗腐蚀性能，其化学原理是______（用文字表述）。

33、（4分）下列是对酒精部分性质和变化的描述，用序号回答问题：

酒精是①无色透明的液体；②易挥发；③易燃烧；④能溶解碘和酚酞等多种物质；⑤点燃酒精灯时，酒精燃烧；⑥酒精挥发。

（1）属于物理变化的是____________；（2）属于化学变化的是___________。

（3）属于物理性质的是__________ ；（4）属于化学性质的是 __________。

34、（8分）溶液是生产生活中常见的物质，依据相关信息回答问题：

资料：硝酸钾的溶解度数据（部分数据已做取整数处理）如下表所示：

（1）硝酸钾是一种常用的复合肥，能为作物补充 （填元素符号）。

（2）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水，在40℃时，向四个烧杯中分别加入110g、86g、64g、32g硝酸钾，充分溶解，如图所示。

① （填字母序号）中盛的是不饱和溶液。

②烧杯A、B、C中溶液的溶质质量分数大小关系为

a．三者一样大   b．A最大，C最小 c．无法判断

（3）若将（2）中烧杯C的液体倒入烧杯A中，通过调节温度，可使得混合后溶液恰好饱和且不存在KNO3固体。则混合液的温度应该调整至接近__________℃。

35、每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产生活密切相关。

(1)公园常用喷灌代替漫灌的方法给草坪浇水，目的是______。

(2)为区分软水和硬水，将等量的______分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为______。生活上常用______的方法来降低水的硬度。

(3)除去水中难溶性的泥沙需要进行的操作是______，此实验中，玻璃棒的作用是______，玻璃棒要靠在______层滤纸的一边。

36、化学实验需要严格按照规范进行，请按要求填写下列实验操作相关内容。

（1）取用粉末状固体用_____。

（2）使用滴管滴加，内有液体时不能倒置或平放是为了_____。

（3）玻璃棒在过滤时的作用_____。过滤时需要的三种玻璃仪器_____。

（4）蒸发时玻璃棒需要不断搅拌是为了_____。结束后用_____夹取蒸发皿放在石棉网或铁架台上自然冷却。

（5）在纯氧中点燃铁丝，铁丝一般绕成螺旋状，目的是_____。集气瓶中要放一些水或沙的目的是_____。

37、实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

（1）仪器a的名称是_____。

（2）实验室若用B发生装置制取氧气，则应选用的药品是_____。若用高锰酸钾制取氧气，则应选用的发生装置是_____（填字母），收集装置是_____（填字母）。

38、氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。

(1)实验1中仪器①的名称为___________，现象为铁丝剧烈燃烧，___________。

(2)实验Ⅱ为电解水制氧气，发生反应的化学方程式为___________。气体a在电源的___________（填“正”或“负“）极端产生，

(3)实验Ⅲ为测定空气中氧气含量的实脸，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为___________（填序号），最后打开弹簧夹。

①冷却到室温

②弹簧夹夹紧橡皮管

③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧

39、水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。

(1)电解水过程与水的蒸发过程微观本质上的区别是______。

(2)可以用固体高锰酸钾和水配制消毒液。将高锰酸钾和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是______。

40、阅读教材中C60相关的知识，回答下列问题：

（1）C60是由分子还是原子构成的？

（2）C60的相对分子质量是多少？

（3）C60有哪些用途？