淮南2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列常见的物质中，不代表同一种物质的是

A．氯化钠、盐

B．氢氧化钠、苛性钠

C．碳酸钠、纯碱

D．碳酸氢钠、小苏打

2、如图甲装置探究磷在空气中燃烧及氧气浓度的变化。用激光笔照射，红磷燃烧直至熄灭；待装置冷却，将白磷提出水面，再用激光笔照射白磷，白磷燃烧，其氧气含量变化如图乙。下列说法正确的是

A．图甲中热水温度不能超过40℃

B．分析图乙，说明红磷燃烧主要发生在AB段

C．分析BC、CD段说明“不同物质燃烧需要氧气的浓度不同”

D．该实验说明红磷燃烧的方法不能精准测定空气中氧气的含量

3、中华文明源远流长。下列文物的制作过程中，发生化学变化的是

A．岩石打制的石器

B．玉石雕刻的玉印

C．汝窑烧制的瓷器

D．郑州出土的金覆面

4、下列图像中能正确反映对应变化关系的是

A．红磷在密闭的容器内燃烧

B．向铁粉和铜粉的混合物中加入过量的稀盐酸

C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气

D．一定温度下，向一定量的饱和石灰水中加入少量的生石灰

5、2022年8月重庆北碚缙云山突发山火，为灭火，经过艰辛努力开辟了一条隔离带阻止了火势的蔓延。隔离带能灭火的原因是

A．隔离带将氧气隔绝了

B．隔离带降低周围环境的温度

C．隔离带将没有着火的植被与火场隔绝

D．以上都正确

6、疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（C3H8O）。下列有关正丙醇的说法正确的是

A．正丙醇相对分子质量为 60g

B．正丙醇分子中含 3 种元素

C．正丙醇中氢、氧元素的质量比为 1：2

D．正丙醇是氧化物

7、氧气能与很多物质发生反应，小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去)，下列说法正确的是

A．X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁

B．反应②的基本反应类型是化合反应

C．反应④的文字表达式为：硫+氧气氧化硫

D．由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体

8、下列物质不能用复分解反应制取的是

A．Fe

B．CaSO4

C．HNO3

D．Cu(OH)2

9、某反应的微观示意图如图所示，下列有关说法错误的是

A．该反应中参加反应的两种物质的微观粒子个数比为1:2

B．一氧化碳是该反应的还原剂

C．反应前后方框内的物质都属于混合物

D．反应后小框内补充的微粒为“”

10、下列属于化合物的是

A．石墨

B．干冰

C．石灰石

D．水银

11、下列有关生活中的化学知识正确的是

A．人体缺钙易导致贫血

B．洗洁精能溶解餐盘上的油渍

C．石油属于可再生能源

D．弥猴桃富含人体所需的维生素

12、下面是四位同学在小组学习群中的交流记录，其中错误的是

A．甲：利用洗洁精的乳化作用，可洗去餐具上的油污

B．乙：溶液由溶质和溶剂组成

C．丙：硝酸铵溶于水后，溶液温度降低

D．丁：具有均一性、稳定性的液体一定是溶液

13、结构决定性质，关于下列粒子结构示意图的说法，正确的是

A．A-F共有六种元素

B．A、B两种元素化学性质相似

C．C是地壳中含量最多的元素

D．B与F元素形成的化合物的化学式为

14、有关物质燃烧现象的描述，错误的是

A．铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．硫粉在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

D．木炭在氧气中燃烧，发出白光

15、关于化学反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O，下列说法不正确的是

A．X的化学式为NO

B．该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X

C．铜的化合价由0上升到+2

D．该反应涉及的物质中有两种氧化物

16、下列变化属于化学变化的是

A．糯米酿酒

B．玻璃破碎

C．冰雪融化

D．干冰升华

17、下列是生活中常见的物质，属于纯净物的是

A．新鲜的空气

B．纯净的木炭

C．优质的石油

D．冰水混合物

18、布洛芬（C13H18O2）具有抗炎、镇痛、解热的作用。下列有关布洛芬的说法正确的是

A．由33个原子构成

B．碳元素的质量分数最大

C．相对分子质量为206g

D．碳、氢、氧元素的质量比为13:18:2

19、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列方法能区分空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A．观察颜色

B．闻气味

C．倒入澄清石灰水

D．将燃着的木条伸入集气瓶中

21、芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应：

①Si+O2SiO2

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

③SiO2+2CSi+2CO↑

④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑

下列说法不正确的是

A．上述反应中共生成两种可燃性气体

B．反应④属于复分解反应

C．Si和SiO2在一定条件下可以相互转化

D．Na2SiO3中Si为+4价

22、苹果中富含苹果酸，苹果酸的化学式为C4H4O4。下列说法正确的是（       ）

A．苹果酸中含有12个原子

B．苹果酸中碳元素的质量分数约为41.4%

C．苹果酸的相对分子质量为112

D．苹果酸中C、H、O三元素的质量比为4：4：4

23、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：催化剂能改变化学反应的速率，也能增加生成物的质量

B．科学思难：“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，物理性质不同

C．科学探究与实践：对着干冷的玻璃片哈气，证明呼出的气体中含有水蒸气

D．科学态度与责任：植树造林有利于改善空气质量，应多植树造林

24、海洋化学资源的利用体现了人类利用和改造物质的智慧。下列有关利用海水的方法：①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水淡化；④从海水中提取镁。其中主要利用了物理变化的是

A．只有①③

B．只有③

C．①②④

D．全部是

25、下列各组物质中，同种元素化合价有改变的是

A．SO2—H2SO3

B．Mn2O7—KMnO4

C．Al2O3—Al(OH)3

D．Cl2—HClO

26、某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水，关于有机物的组成，下列说法正确的是

A．一定含碳、氢、氧三种元素

B．一定含碳、氢元素，可能含氧元素

C．只含碳、氢两种元素，不含氧元素

D．无法判断

27、有干冰、乙醇、氧气、一氧化碳、氧化铜，以上物质中可做燃料的有_______（填化学式，下同）；状态为固体的有_________。

28、元素周期表中部分元素的原子结构示意图如图，请根据表中信息回答问题：

(1)镁原子的质子数是_____，氯原子第一层电子数为________。

(2)氟元素和氯元素为同族元素的原因是它们的原子具有相同的_______。

(3)第三周期最活泼的金属元素是______，氮元素和钠元素组成化合物的化学式为_______。

(4)已知分别有24g的镁、铝两种金属，请问镁、铝两种金属中所含的原子个数比是____。

29、（4分）如下图是两种元素在周期表中的信息。请回答：

（1）氧元素的原子序数是__________；氧离子的符号是__________。

（2）若铝离子的结构示意图为，则Y＝__________。

（3）写出这两种元素组成的化合物的化学式：__________。

30、（6分）“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。

（1）下列说法错误的是       （填字母）；

a．每天都应摄入一定量的蛋白质       

b．油脂会使人发胖，故禁食油脂

c．糖类是人体能量的重要来源

（2）豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，豆浆中富含钙、磷、铁，其中属于微量元素的是          ，青少年缺乏      元素易患佝偻病；

（3）皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种。一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠和少量硫酸锌等配制而成。取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH值      7（填“>”、“<”或“=”），在上述培养液中加入过量的稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为     ，

再在所得溶液中加入一种盐溶液，产生了沉淀，该盐可能是    。

A．BaCl2          B．KNO3            C．AgNO3         D．CuSO4

31、将A  物理性质  B  化学性质  C  物理变化  D  化学变化序号填在横线上

（1）碳酸氢铵是一种白色固体 ，（2）加热碳酸氢铵时生成氨气、二氧化碳和水   ；（3）氨气为无色有刺激性气味的气体 ；（4）加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠 ：（5）二氧化碳是一种无色无味的气体 ，（6）通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊 （7）铁易生锈 ，（8）带火星的木条能在氧气中燃烧  

32、（9分)结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）写出图中仪器的名称：b   。

（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_______（填“A”、“B”或“C”），反应的化学方程式是 。

（3）实验室用B装置制取二氧化碳时，要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用盛放   （填试剂名称）的D装置。如用E装置收集CO2，则气体应从______端通入（填“c”或“d”）。实验室检验二氧化碳，则应选用可用盛放   （填药品名称）的D装置，该反应的化学方程式为     。小海用下图装置验证二氧化碳与水的反应，为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是   （填序号，可重复选用）。

①从b端通氮气

②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③从a端通二氧化碳  

④从分液漏斗中滴加适量水

（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）

代替B装置的优点是   （答出一点即可）。

33、从宏观走进微观，下图是在点燃的条件下，氢气与氯气反应的微观模拟图，请回答下列问题:

（1）在C图中将相关粒子图形补充完整________。

（2）B到C变化的微观实质是________。

（3）画出与氯元素在同一周期，与氧元素同一族的元素的离子结构示意图_________。

34、用化学符号表示下列描述：

（1）2个镁离子_________； （2）氦气_________； 

（3）3个氧原子_________； （4）地壳中含量最多的金属元素所形成的离子_______.

35、常温下，将镁粉与碘粉紫黑色均匀混合，几乎不反应，滴加几滴水后镁粉与碘粉剧烈反应，生成碘化镁，并伴有大量紫色蒸气固体碘易升华。该反应______填“吸收”或“放出”热量，该反应的基本反应类型是______，该反应过程中水是______。

36、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的部分内容，请根据表中信息完成相关问题：

(1)13号元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素：

(2)B元素的原子在化学反应中易___________(填“得”或“失”)电子，12号元素和B元素组成的化合物的化学式是___________。

(3)硒元素是人体必须的微量元素之一，有防癌、抗癌的作用。硒原子结构示意图如图所示：其中x=___________，硒元素与表中A-D元素中___________(写元素符号)的化学性质相似。

37、下图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。

(1)写出仪器I的名称：___________。

(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置___________（填编号）作为发生装置。

(3)若用D装置收集氧气，操作的正确顺序为___________（填编号）。

a、将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中

b、将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c、当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置

(4)若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从___________（填“a”或“b”）端通入。

(5)实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物在加热条件下制取甲烷气体，发生装置选择___________（填序号）。甲烷一般采用装置D进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可以推断甲烷一定具备的物理性质是：___________、___________。

38、下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，请按要求回答下列问题：

(1)请写出图中标号仪器①的名称：_______；

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________（填字母序号），制取气体前应进行的操作是________，反应的化学方程式为：________；

(3)氨气（）极易溶于水，现需制取并收集一瓶氨气，应选择的收集装置是_____（填字母序号），你认为实验室制取气体选择收集装置的依据是_______；

(4)用E装置收集的气体中一定含有一种杂质，除去中含有的该杂质可选用的物质是______ （填名称）。

39、一定质量分数溶液的配制是初中化学重要的探究实验。某化学兴趣小组用氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。

(1)现有以下操作：①溶解、②称取氯化钠、③过滤、④量取水、⑤计算。请从以上操作中选出正确的操作顺序是______。

(2)若其它操作正确，量取水时仰视量筒读数，对结果会造成什么影响？

(3)用已配好的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，配制溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要加水的质量为______g。

40、如下图是配制80克质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程示意图。试回答：

(1)B操作中应称量氯化钠的质量是_________，放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠过程中，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是_________。

(2)D操作应选用_________的量筒(从10mL、100mL中选择)，量水时量筒必须平放，视线要与量筒凹液面的_________处保持水平。

(3)E操作的作用是_________。