太原2025学年度第一学期期末教学质量检测初一化学

1、下列工艺品的相关制作，一定发生了化学变化的是

A．烧制陶瓷

B．编制香包

C．雕刻石狮子

D．裁剪窗花

2、下列实验方案设计合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、体育馆屋面铺装了锰镁合金板，镁元素在元素周期表中的相关信息如图。下列说法正确的是

A．镁是一种非金属元素

B．镁元素的原子序数为12

C．镁元素的相对原子质量为24.31g

D．镁离子有12个电子

4、下列有关溶液的说法正确的是

A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液

B．饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大

C．溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中溶质与溶剂的质量比为1：9

D．饱和溶液降低温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小

5、学好化学，有助于增强安全意识。下列做法中存在安全隐患的是

A．乘坐高铁不携带易燃易爆品

B．电器着火，立即用水扑灭

C．进入加油站禁止吸烟

D．高楼失火时禁止乘坐电梯逃生

6、下列说法正确的是

A．铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量变小

B．纸张燃烧后有黑色的灰烬残留，说明纸张中含有碳元素

C．二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液质量变大

D．加热高锰酸钾完全反应后产生氧气的质量等于高锰酸钾中氧元素的质量

7、下列关于催化剂的说法中，正确的是

A．使用催化剂可以增加生成物的产量

B．硫酸铜溶液对过氧化氢分解具有催化作用

C．不使用催化剂就不能发生化学反应

D．加入催化剂后反应速率一定加快

8、每年的春秋换季也是流感大面积爆发的时候，磷酸奥司他韦（化学式为C16H31N2PO8）在一定程度上可以抑制流感，对此，下列说法不正确的是（       ）

A．磷酸奥司他韦由五种元素组成

B．磷酸奥司他韦的相对分子质量是410

C．1个磷酸奥司他韦分子由58个原子构成

D．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最大

9、有利于控制“温室效应”的有效措施是

①大量植树造林     ②用大量NaOH溶液吸收       ③禁止生产含氟冰箱     ④减少矿物燃烧     ⑤充分利用太阳能、风能等环保能源     ⑥控制白色污染（即塑料污染）   ⑦不要乱丢垃圾

A．①④⑤

B．①③⑦

C．④⑤⑥

D．①②③

10、下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是

A．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

C． 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价

D．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷

11、下列物质属于氧化物的是

A．O2

B．H2SO4

C．CaO

D．NH4NO3

12、特色农业助力市中发展，近几年我区草莓种植基地不断扩大，草莓富含人体所需的多种维生素和钙、磷、铁等，被誉称为“水果皇后”。这里的“钙、磷、铁”指的是

A．分子

B．原子

C．元素

D．单质

13、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A．石墨能导电——可作电极

B．氧气的密度比空气略大——用于急救病人

C．稀有气体的性质稳定——作保护气

D．活性炭具有吸附性——可用于吸附水中的色素、异味

14、℃，把等质量的甲、乙两种物质分别放入两只烧杯中，各加入100g水，充分搅拌，溶解情况如图Ⅰ所示，甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线如图Ⅱ所示。下列有关说法正确的是

A．烧杯A内的溶液一定是不饱和溶液

B．烧杯B内的溶质是乙

C．把两烧杯中的溶液均升温至℃，所得溶液中溶质的质量分数相同

D．把两烧杯中的溶液先升温至℃，再恒温蒸发图Ⅰ溶剂使两溶液均刚好达到饱和，则蒸发水的质量：烧杯A＞烧杯B

15、下列物质中属于混合物的是

A．液态氮

B．高锰酸钾

C．氮气

D．海水

16、分类法是化学学习的重要方法，下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

A．C6₀、 氧化铜、 冰水共存物

B．液氧、干冰、大理石

C．天然气、氯酸钾、石油

D．镁、氨气、煤

17、下列风景图片中所体现的变化过程，属于化学变化的是

A．冰雪消融

B．光合作用

C．风力发电

D．晨霜晓露

18、一定质量的MgO和MgCO3的混合物，其中镁元素与氧元素质量比为9：10，则混合物中MgO和MgCO3的质量比为

A．10：21

B．20：21

C．2：1

D．21：10

19、下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是

A．t2℃时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体

B．t1℃时，乙的溶解度小于甲的溶解度

C．t3℃时，甲溶液和乙溶液的溶质质量分数一定相等

D．t3℃时，100g水中加入50g的甲物质充分溶解可得到150g甲的饱和溶液

21、兴趣小组进行铜绿受热分解的实验探究，下列操作不正确的是

A．查气密性   

B．加入铜绿   

C．加热铜绿   

D．检验气体   

22、下图所示实验与现象对应正确的是

A．图1，盐酸与Na2CO3粉末混合后产生大量气泡，天平仍保持平衡

B．图2，软水中产生的泡沫少，硬水中产生的泡沫多

C．图3，乙中溶液无明显现象，甲中溶液变为红色

D．图4，甲管中气体可被点燃，乙管中气体能使带火星的木条复燃

23、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列实验基本操作中，正确的是

A．倾倒液体

B．加热液体

C．取用固体药品

D．读取量筒内液体体积

25、体育公园建设使用的材料中，属于合成材料的是

A．玻璃橱窗

B．钢筋混凝土

C．大理石雕像

D．塑料水管

26、下列实验方案设计中，能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、如下图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次。请用字母填空。

(1)用作少量试剂相互反应时所需仪器_______；

(2)溶解时需要用_______；

(3)吸取和滴加少量液体试剂的仪器_______。

28、某同学依次按如图所示操作步骤配制400g溶质质量分数为0.9%的生理食盐水，其中错误的操作步骤有___(填字母)，这些错误操作都会导致所配溶液的溶质质量分数___(填“偏大”或“不变”或“偏小”)．

29、2022年2月第24届冬奥会在北京和张家口圆满落下帷幕。

Ⅰ.人文冬奥

(1)冬奥村为了给运动员补充营养，准备了丰富多样的食物。一位运动员自助选择了米饭、水煮鱼片、红烧肉、麻婆豆腐，从均衡膳食角度看，你认为他还需要补充的营养物质是______。

(2)北京理工大学研发的直饮水处理技术，为冬奥场馆提供高品质安全用水，可向该直饮水中加入________来检验是硬水还是软水。生活中将硬水转化为软水的方法是________。

Ⅱ.绿色冬奥

(3)首次采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术。二氧化碳的循环利用，能有效缓解________等环境问题。制冰时，液态二氧化碳蒸发为气态，分子间间隙________（填“增大”“减小”或“不变”）。

(4)冬奥会国家速滑馆“冰丝带”采用面向未来的单层双向正交马鞍形索网结构，减少屋顶所用钢材2800吨。写出实验室用一氧化碳还原氧化铁时发生的化学方程式_______。

Ⅲ.科技冬奥

(5)冬奥会“飞扬”火炬科技亮点之一是采用氢气作为燃料，其优点是______（答出一点）；写出氢气燃烧的化学方程式_______。

(6)火炬由碳纤维及其复合材料制成的外壳和燃烧罐，破解了火炬外壳在1000℃高温制备过程中起泡、开裂等难题，火炬呈现“轻、固、美”的特点，下列说法正确的是 。

A．碳纤维复合材料与相同体积的铝合金相比轻

B．这一材料具有高强度、耐腐蚀、耐高温等特点

C．火炬燃烧罐以碳纤维材质为主，所以碳不能燃烧

(7)礼仪们穿着的轻便防寒服是用“石墨烯”制成的。实际上石墨烯本来就存在于自然界，只是难以剥离出单层结构。石墨烯一层层叠起来就是石墨，厚1毫米的石墨大约包含300万层石墨烯。石墨烯的结构特点决定了其具有簿且坚硬、透光度好、导热性强、导电率高、结构稳定等特性。根据其层数不同，石墨烯一般可以分成单层石墨烯、双层石墨烯、三层石墨烯和多层石墨烯。层数不同，石墨烯的性能也不同，如图乙所示。

①石墨烯是_______（填“单质”或“化合物”）。

②由图乙可知，导热性最好的是_______石墨烯（填序号）。

a.单层     b.双层     c.三层     d.四层     e.五层

③金刚石、石墨烯和C60的化学性质相似，物理性质却有很大的差异。其原因是_______。

A 构成它们的原子数目不同

B 金刚石、石墨烯和C60由不同原子构成

C 金刚石、石墨烯和C60里碳原子的排列方式不同

30、水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

（1）电解水实验如右图所示。x是电源的_______极（填“正”或“负”），通过实验可以得出水是由_______组成的。

（2）下列做法会造成水体污染的是________（填序号）。

 ①工业废水处理达标后排放  ②随意丢弃废旧电池  ③提倡使用无磷洗衣粉  ④合理使用化肥和农药

（3）下列净化水的过程中，说法不正确的是_________（填字母）。

A活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质

B明矾可以使硬水转化为软水

C自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌

D净水方法中，净化程度最高的是蒸馏

（4）日常生活中，常用__________区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是____________。

（5）投药消毒的过程中自来水厂常用的消毒剂除氯气外，还可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物质，其中ClO2中氯元素的化合价为__________。

31、化学兴趣小组的同学们为庆祝端午佳节，决定自己动手制作传统食品皮蛋。同学们进行了如图所示的探究：

(1)写出步骤②需要使用到的一种玻璃仪器的名称_______

(2)若小组同学反复经过操作②，液体依然浑浊，可能的原因有______

A 滤纸破损 B 液面高于滤纸边缘

C 仪器不干净 D 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁

32、如图，其中：

（1）属于同种元素的是________（填序号，下同）；

（2）属于阳离子的是__________；

（3）属于稳定结构的是___________；

（4）与⑥号粒子化学性质相似的是____。

33、氢氧化钠有强烈的______性，所以它的俗名叫苛性钠、火碱或烧碱，氢氧化钠固体曝露在空气中时容易吸收水分而溶解，还易与空气中的CO2发生反应而变质，其反应的化学方程为______。

34、化学与我们的生活息息相关，请用所学的化学知识填空：

(1)氮气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮气的_______，因此可作保护气，如灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装中充氮气可以防腐等。

(2)氨气是一种重要的化工原料，如下图是氮气和氢气反应生成氨气的微观示意图：

该化学反应中发生变化的微粒是_______；根据微观示意图计算出产生2个氨气分子时消耗的氢气与氮气的质量比_______。

35、在符号Al3＋中，3表示____________________________。

2N表示__________________。

36、（1）硫元素的质子数是_____，它属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中容易_____（填“得到”或“失去”）电子．

（2）表中不同种元素最本质的区别是_____（填序号）；

A 质子数不同   B 中子数不同   C 相对原子质量不同

（3）在第三周期中，各原子结构的共同之处是_____；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是_____．

（4）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由_____元素过渡到_____元素，并以稀有气体元素结尾.

（5）纵列的原子核外电子排布的共同之处是_____．

（6）研究表明，第二周期从3号-9号元素的原子随着核电荷数逐渐增大，原子核对核外电子的引力逐渐增大，因此原子半径逐渐减小，从而可以推断出第三周期11号-17号元素的原子半径变化规律是_____．

37、实验是进行科学探究的重要方法。下面是与氧气有关的实验探究，根据题意回答问题

(1)如图是测定空气中氧气含量的探究装置图。

①实验中选用红磷进行探究的理由是 ___________。

②选用b装置比a装置的优点是 ___________。

③探究中有关化学反应的化学符号表达式：___________。

(2)下面是实验室制取气体时常用的装置图，请回答：

①在A装置中，试管口要略向下倾斜，原因是___________。如果用该装置加热高锰酸钾制取氧气，需要改进的地方是___________，有关化学反应的化学符号表达式是______。

②某同学选用F装置收集氧气，需要进行验满，简述验满的方法____。

③实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取氨气时，应选择的装置是 ___________(填序号，不能选择F装置)。

④有同学通过分析得出，用氯酸钾制取氧气时，氯酸钾中的氧元素完全转化成氧气。试计算24.5g氯酸钾能生成___________g氧气，有关化学反应的化学符号表达式 ________。

38、请根据下列A-G实验装置回答下列问题。

(1)B中标号X的仪器名称是___________。

(2)实验室用装置A制取氧气，该反应的化学方程式是___________，若要收集一瓶较纯净的氧气，应该选装置___________(填字母编号)。

(3)用制取的氧气做硫燃烧实验(如图)，为避免污染空气，可在集气瓶底部放适量氢氧化钠溶液，原理是___________。(用化学方程式表示)

(4)用装置F收集氧气验满时，带火星的木条是放在___________(填“a”或“b”)管口处。

(5)若要检查B装置的气密性，可先夹紧止水夹，再___________，若观察到_________，则装置气密性良好。

(6)将装置G倾斜使两种药品混合即可制得气体，该装置的一个优点是___________。

39、用化学用语填空

(1)2个氢原子_________；  (2)2个氧分子_____；

(3)碳酸镁____________； (4)+3价的铝元素 ______；

(5)3个钠离子______； (6)2个硫酸根离子______．

40、某专用仓库，要求控制库内空气中氧气的含量，需要对库内气体取样检验。请你设计一种简单的方法，取出库内空气样品（用简单的文字加以叙述）。可供选择的实验用品有：烧杯、集气瓶、水槽、量筒、漏斗、胶皮管、玻璃片、水等_____________。