1、比一比，组成词。
2、查字典，填表。
要查的字 | 部首 | 除去部首剩几画 | 音序 | 组词 |
照 | ____ | ____ | ____ | ________ |
底 | ____ | ____ | ____ | ________ |
3、我会填。
（1）将“桃”的偏旁换为“足”，组成新字________，组词________。
（2）这个字是“好”的反义词，这个字是________。
（3）“宽”是________结构的生字，偏旁是________。
（4）“片”的笔顺是________________。
4、按课文内容填空，并回答问题。
问他们：“你们 我是谁吗？”他俩 ： “知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就 ，在自己 写了“毛泽东”三个字。
1.填上相应的内容。
2.这段写了 和 的对话。
3.毛主席“弯下腰”写名字表明了：( )
(1)毛主席看不清自己写的字。
(2)毛主席太累了。
(3)毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。
5、根据课文内容填空。
（1）王明学习很努力，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，__________。”
（2）我站在草原上，看到天空蓝蓝的，草原辽阔无边，牛羊从草丛中露出身影，不由得想起诗句：“________，________，____________。”
（3）星期天，我在郊外看到一个小孩坐在池塘边的草丛里聚精会神地钓鱼，不禁想起《小儿垂钓》中的诗句：“蓬头稚子学垂纶，____________。”
（4）爸爸常常鼓励我：“‘___________。’”只要你有志气，没有什么事是办不到的。
（5）“_________，勿施于人”告诉我们：自己不愿意做的事情，不要强加在他人身上。
6、拼一拼，写一写。
yǎn jing hǎi yáng zhī shi xīn kǔ chèng gǎn
píng jiǎng bào zhǐ diàn yǐng zhǎn xiàn chéng shì
7、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________
【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头重量。________
【3】“闭”是半包围结构，它的第一笔是点。________
【4】学校图书馆要悬挂一条横幅， 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____
8、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）
1．老渔夫为了就三毛才掉下河死了。（_______）
2．为了看人家店里的烤鸭，三毛被弹簧门撞翻在地上。（_______）
3．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。 （_______）
4．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（_______）
5．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花栽了，送给爸爸了。（_______）
9、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“欲穷千里目”意思是“如果想要看到千里之外的风光”。( )
【2】“好客”中的“好”字，读音是“hǎo”。( )
【3】“小明拿不定主意，感到很烦恼”一句中加点词的意思是“生气、伤心”。( )
10、判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。
【1】“匹”字用音序查字法要查“p”，第2笔是“撇”。( )
【2】“小信成则大信立”出自《左传》。( )
【3】“还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单”和“因为围巾织起来很简单，还是卖围巾吧”这两句话的意思是一样的。( )
【4】北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。( )
【5】“这糕一定特别大”中的“特别”是“非常”的意思。“难道它的味道很特别吗”中的“特别”是“与众不同”的意思。( )
【6】《晓出净慈寺送林子方》写的是诗人杜甫早晨出门送别友人时看到的景色。( )
11、课内阅读。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的( )的岩石，正等你去给它们起名字呢！
【1】选择正确的词语，将序号填在文中（____）内。
①奇奇怪怪 ②奇形怪状
【2】用“____”把短文中提到的石头名称画出来。
【3】文中加点的“它们”是指________。
12、阅 读 短 文，完 成 练 习。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠：头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
【1】在短文中的括号里选择正确的读音或字词，用“√”标出来。
【2】文章是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【3】根据短文内容填空。
刺猬的身体活像一只 ___________________，它的爪子像老鹰的爪子那么__________________。
除了腹部，刺猬浑身长满了像______________________一样的硬刺。
【4】仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读下面的小短文，回答问题。
有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣得更紧了。
太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再船呢？
这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊；“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
【1】给短文想个标题，写在文中“ ”横线上。
【2】短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了_______次比赛。
第一次比赛内容是____________________________
第二次比赛内容是____________________________
【3】用“ ”在文中画出一个比喻句。
【4】短文告诉了我们什么道理？
_____________________________________
14、阅读下列短文，按要求回答问题。
春天的池塘
春天像一个害羞（xiū）的小女孩和我们捉迷藏，我们到处寻觅（mì），走过了一条条马路，终于在池塘边找到了她。
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦（lú）苇（wěi）长起来了，像长长的睫（jié）毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
深夜的池塘，在夜幕（mù）的笼罩下，像睡着了一样安详（xiáng）。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界，这怎能不惹（rě）人喜爱呢？
【1】短文共有( )个自然段。
【2】文中加点的词语“寻觅”的意思是（ ）
A．躲藏
B．叫喊
C．寻找
【3】根据短文内容判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
（1）“终于在池塘边找到了她”中的“她”指的是冬天。( )
（2）春天，池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。( )
（3）春天的小池塘非常惹人喜爱。( )
【4】它们的倒影在池塘里是什么样子的？请根据短文内容连一连。
白云 像许多闪亮的珍珠
太阳 像一只弯弯的小船
月牙 像一群白鹅
星星 像一只鲜红的气球
15、读片段，完成后面的练习。
禹吸取鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
【1】猜一猜下面词语中加点字的意思。
疏导___________ 驱赶___________
【2】这段话共有_____句话。
【3】禹采取的 办法治水。用波浪线画出禹具体的做法。
16、把下面的句子改写成“被”字句。
1.孙悟空把白骨精打跑了。
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2.狐狸把老虎给骗了。
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3.我们把作业写完了。
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17、照样子，写一写。
1．例：明明望着窗外高兴地笑了。
我________高兴地________。
2．例：聪明的 聪明的小猫
我家有一只聪明的小猫。
可爱的 ________________
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18、博乐阅读之整本书阅读。
《木偶奇遇记》的主人公是__________。假如他来到你身边，你愿意跟他做朋友吗？___________。为什么？____________________。除了这本书，本学期我还读了《____》《____》《____》《____》等书。
19、照样子，写句子。
例：我抓住了妈妈的手。（紧紧地)→我紧紧地抓住了妈妈的手。
1.邓爷爷看了我的表演。（仔细地）____________________
2.妹妹笑了。（开心地) ________________
例：陈洁是我们班的体育委员。→我们班的体育委员是陈洁。
3.李小月是我的同桌。 ________________
20、快乐写话。
仔细观察下面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整的写下来。（不会写的字用拼音代替）
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