1、读句子，在括号里填标点符号。
（1）你的家在哪儿_____
（2）日月潭的景色多美啊_____
（3）小雨点从空中落下来_____
2、多音字组词。
种z h òng（________）zhǒng（________）干gàn （________）gān （________）
3、拼一拼，写一写
huí dá wú biān wú jì yè lǐ kū cǎo
（______） （___________） （_____） （________）
lín jū xiè xie qí guài jiāng lái
（______） （_______） （______） （___________）
4、读拼音，写词语
yuè liang zhĭ yǒu huí lái jiā lĭ
（_________） （_________） （_________）（________）
míng yuè zhī shēn jìn lái shǒu lĭ
（___________） （__________）（__________）（__________）
5、补充词语，仿照加点词再各写两个。
( )( )环绕 名( )古( ) ( )( )灯光
山( )水( ) ( )( )细雨 一( )不( )
( )光( )色 又( )又( )
__________ __________ __________ __________
6、读拼音，写词语。
7、根据课文内容判断对错。
(1)玲玲的画的名字是《我家的一角》。( )
(2)在妈妈的提示下,玲玲把弄脏了的画重新添加了内容,并获得了一等奖。( )
8、根据课文理解判断，对的画“√”，错的画“×”。
【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。（____）
【2】《我要的是葫芦》一课，告诉我们只需要看葫芦就行了，葫芦滕不用管。（____）
【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解，友谊才能长久。（____）
9、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。 （______）
【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）
【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）
10、在原始社会，祖先钻木取火，火种（zhǒng）是来之不易的。( )
11、★课内阅读：
找春天（节选）
①小草从地下（ ）出头来，那是春天的眉毛吧？
②早（ ）的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
③树木（ ）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
④（ ）的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
【1】将下面的词语填入文中的括号里。
解冻 吐 开 探
【2】我会选（填序号）
①野花 ②小草 ③小溪 ④嫩芽
春天的眉毛：___________ 春天的眼睛：___________
春天的音符：___________ 春天的琴声：___________
【3】我们应该带着( )的语气读这些句子。（填序号）
①感叹 ②疑问 ③陈述
【4】春天还藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。
_______________，那是春天的__________吧？
12、精卫填海
①炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天,女娃驾着小船，到东海去游玩。不料,海上起了风浪，小船被打翻了，女娃淹死在海里。
②女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠（jiū）山上。她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔（xián）一粒石子，或是一根树枝,再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想把大海填平。
③大海嘲笑她：“小鸟,算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平。”
④精卫在高空对大海说：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平。”
⑤她飞翔着，啼叫着，离开大海，又飞回西山去,把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往返飞翔，从不休止。
【1】这是一篇（ ）故事。（填序号）
A．寓言
B．童话
C．神话
【2】读短文,按照故事发展的顺序给下列情节排序。（填序号）
①淹死 ②游玩 ③填海 ④化鸟
( )——( )——( )——( )
【3】女娃的灵魂化成一只叫作“______”的小鸟,她想用________、_________把大海填平。
【4】“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平!”这句话应该读出怎样的语气？（ ）
A．坚定
B．悲伤
C．冷淡
D．兴奋
【5】故事中的精卫有什么优点值得你学习？（ ）（多选）
A．意志坚定
B．不畏艰难
C．不听劝告
D．斤斤计较
13、
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
我爱家乡的天鹅湖！
【1】在横线上给短文加个题目。____________
【2】保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。
【3】写出下列词语的近义词。
美丽 ----（_____________） 十分-----（____________） 茂密----（_____________）
【4】请用加点的词语写一个句子。
湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。
十分---- ___________________________________
【5】第2自然段先写了湖水_____________，再写湖的四周有_____________，接着写树下有_____________和_____________ ，最后写湖上有_____________。
【6】短文的主要意思是_________。
A. 讲了天鹅湖的美丽的景色。
B. 讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C. 讲了天鹅湖边的景色。
14、重点段落品析。
（ ）小白兔，小白兔（ ）你在哪里（ ）雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候，树林里的小猴子、小刺猬都赶来救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们都说，“真得谢谢他呢！”
【1】在第一段的括号里填上恰当的标点。
【2】用加点词语造句。
_____________________________
【3】读完文章，你知道是谁救了小白兔吗？
______________________________
15、我会读故事，并回答问题。
①在一片大森林里，大象很有学问，小猴也很聪明。有一天，他们为谁最聪明争论起来，最后决定比一比。
②小鹿姐姐做裁判。小鹿说:“你们谁先跨过大河，到梨树上采20个梨回来，谁就获胜！"
③大象几步跨过大河。来到梨树下，可他怎么也摘不到果子，只好回去了。小猴说:“你把我驮过去，我能摘下果子。”于是，大象把小猴驮过去，小猴爬上树摘下果子，和大象一起回去了。
④小鹿姐姐问:“你们明白了什么道理呢？”
⑤“团结协作才能把事情办好！”大象和小猴异口同声地说。
【1】短文讲了______和______比本领，______当裁判的故事。
【2】大象和小猴是怎样摘到果子的？用“ ”画出相关的句子。
【3】读了故事我理解“异口同声”的意思可能是（ ）。
A．大象小、猴说不同的话。
B．大象、小猴一个说一个不说。
C．大象、小猴一起说同样的话。
【4】这篇短文告诉我们什么道理？（ ）
A．只有自己付出努力才能把事情做好。
B．大家各有所长，只有团结协作才能把事情做好。
C．小猴比大象聪明。
16、我会按要求写句子。
【1】例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
__________________，有时候__________________，有时候__________________。
【2】例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
______在__________________，在__________________，在__________________。
【3】把括号里的词语加入句子中，使句子更生动、更具体。
小蝌蚪甩着尾巴，游来游去。（长长的 快活地）
小蝌蚪甩着__________的尾巴，__________游来游去。
17、照样子,写句子。
例:雪孩子变成了一朵云。
雪孩子变成了一朵云,一朵美丽的云。
（1）树上开出了一朵花。
树上开出了一朵花，_____。
例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
（2）灰姑娘变成了公主。
灰姑娘变成了公主，_____的公主。
例:调皮的风拿了我的手绢,又把它扔到地上。
（3）顽皮的雪花____，_____。
18、连字词成句。
1.带来 这盆 鲜花 王明 了 同学
______________________________________________________
2．呢 蜜蜂 在 无数 飞舞 花间
__________________________________________________
3．像 圆润的 晶莹的 荷叶上 露珠 珍珠
___________________________________________________
19、连词成句
1．每天 我们 身体 锻炼 坚持 都
__________________
2．红叶 你们 吗 看过 的 香山
__________________
3．教室里 写 我 小明 作业 看见 在
__________________
4．发现有明明 野花 许多 路边
__________________
5．从 慢慢地 空中 落下来 飘 雪花
__________________
6．小朋友们老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑一路上公园
__________________
20、看图写话。
请先仔细看图，图画上是什么时候，什么地方，在做什么？然后想一想，再动笔写几句话。