1、根据提示完成词语练习。
1.“人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。”读这个句子，我不由得联想到描写人多或者车多的词语：_______________、_______________。
2.文中分别表示“绿”的意思的词语，分别是_______________、_______________。我还从课外积累了两个表示“绿”的意思的词语，分别是_______________、_______________。
2、写出带有下列颜色的词语。
白色（）（）（）
红色（）（）（）
绿色（）（）（）
黄色（）（）（）
3、比一比，再组词。
绵（ ） 郊（ ） 梁（ ）
棉（ ） 交（ ） 粱（ ）
晚（ ） 嗓（ ） 追（ ）
兔（ ） 桑（ ） 逐（ ）
4、按查字典的要求填空。
字 | 读音 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
利 | ___ | ___ | ___ | ___ |
省 | ___ | ___ | ___ | ___ |
式 | ___ | ___ | ___ | ___ |
5、多音字组词。
血xuè________xiě________
难nán________nàn________
6、读拼音，写词语。
fēng miàn diàn yǐng yuán zhū bǐ
7、读懂句子并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。( )
【2】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。( )
【3】春节、清明节、中秋节、重阳节、儿童节，都是中国传统节日。( )
【4】“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
8、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 （______）
2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 （______）
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 （______）
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。（______）
9、回忆课文内容，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”中的“见”读“jiàn”，是“看见”的意思。（______）
【2】《狐狸分奶酪》中，狐狸是真心实意地把奶酪平均分给熊哥哥和熊弟弟。（______）
【3】“树无根不长，人无志不立”的意思是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。（______）
【4】“奶”字用部首查字法查字典，先查部首“女”，除去部首还有2画。数数看“奶”字第5笔是“
”。（______）
10、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】伙伴、寻找、柔软、明亮、安危都是由两个意思相同的字组成的。( )
【2】“牛”的第三笔是横，“特”的第三笔是提。( )
【3】“失信不立”和“小信成则大信立”都告诉我们做人要守信用。( )
【4】笋芽儿先脱下一件件衣服，再穿上一件件衣服，这时，她就长大了。( )
【5】看偏旁，我知道“厨”“厕”“厢”“厅”“厦”“窗”都和房屋有关。( )
【6】大自然告诉我们，沟渠里积雪化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。( )
11、读一读，然后回答问题。
我家院子里有一棵石榴[liú]树，叶子碧[bì]绿碧绿的。春天，石榴树开花了，它的花不香，可是长得火红火红的，像一个个小喇叭[l ǎ ba]，真好看！后来，树上结了许多小石榴，它们慢慢变红了，像一只只小灯笼[long]，风儿吹来，一摇一摇的，非常可爱。
（1） 这段话共有( )句。第( )句写石榴叶,第( )句写石榴花,第( )句写小石榴。（3%）
（2）石榴花像 ，小石榴像 。
描写石榴叶和石榴花颜色的词语是
（2%）
12、有趣的“小老鼠”
小的时候，游戏的种类很多，其中我最喜欢捏橡皮泥。
我会捏淘气的老鼠、可爱的小猪、活泼的小人儿、聪明的电脑……可我最拿手的是捏小老鼠。
先把一块灰色的橡皮泥捏成椭圆体，然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的“嘴巴”，接着用黑色的橡皮泥做两个“小眼睛”搁在窟窿里，再在椭圆体上捏出“四枝”，最后再搓出个“尾巴”和两只“耳朵”，这样一只顽皮的“小老鼠”就捏成了。
你看，这只小老鼠多可爱啊！
【1】你能从短文中找出合适的词语填到横线上去吗？
____________的小老鼠 _____________的小老鼠 ____________的小老鼠
【2】说起捏橡皮泥，你知道小作都会捏些什么吗？他最拿手的是捏什么呢？
________________________________________
【3】默读第三自然段，边读边找出描写小作者捏橡皮泥的动词来，在下面打上点。
【4】在第三自然段中，小作者还使用了表示事情先后顺序的词语，你能标注出来吗？（用“~~~”在文中标出来。）
13、课文片段
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
（1）这段话共有（ ）句话，第（ ）句话提出问题，（ ）两句话回答问题。（3分）
（2）月亮不会掉下来的原因是什么？请用横线画出有关的句子。（4分）
（3）多音字组词。（4分）
为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
（4）抄写文中的一个比喻句，并仿写一个。（4分）
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14、阅读下面的故事，然后回答问题。
喜欢捉迷藏的风婆婆
风婆婆会隐身术，喜欢和大家捉迷藏，森林里几乎哪儿都有她的身影。可是，小动物们却看不见她。
一天，太阳烤着大地，没有一丝风。小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜，热得满头大汗。他摘了一片芭蕉叶，使劲扇起来。这时，一阵凉风吹了过来。
“风婆婆，谢谢你。”小白兔说。
“咦？小白兔，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你的凉爽。”小白兔说。
一天，花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜，小花鹿急着去上学，看着热腾腾的饭菜，皱起了眉头。忽然，一阵凉风徐徐吹来，饭菜渐渐凉了。
“风婆婆，谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。
“咦？小花鹿，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你。”小花鹿说。
一天，小刺猬正坐在电脑前学习，忽然停电了。他走到屋外，发现田野里一丝风都没有，一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气。忽然，一阵大风吹来，发电机的叶片快速地转了起来。来电了，电脑又运转起来了。
“风婆婆，谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。
“咦？小刺猬，你怎么知道我在这儿？”风婆婆好奇地问。
“虽然我看不见你，但能感受到你巨大的能量。”
喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。
【1】“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动，小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是（ ）。
A. 一点儿也不动 B. 动了一点儿
【2】根据故事的内容连一连。
小白兔 停电了，电脑不能用了 风婆婆送来了凉爽
小花鹿 热得满头大汗 风婆婆吹凉了饭菜
小刺猬 饭菜太热，急着吃完去上学 风婆婆送来了能量
【3】你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗？请写下来。
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15、课外阅读。
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂（ ）伙计（ ）请离得远一点（ ）掉到我这儿是很危险的（ ）”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
【1】这篇短文有_______个自然段。
【2】请给文段中的（ ）处，加上合适的标点符号。
【3】“我这儿的环境与那儿不同”一句中，“这儿”指__________，“那儿”指___________。
【4】这则寓言告诉我们（ ）
A.乌龟很勇敢。
B.不区别情况，不听别人劝告，是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
【5】乌龟跳进井里之后，发现了什么？又会说些什么呢？请展开想象，写一写。
_____________________________
16、按要求，写句子大。
（1）孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（照样子，写句子）
如果________________就 __________________________________
（2）例：梨树挂起了灯笼。——梨树挂起了金黄的灯笼。
葡萄挂在叶子底下。——______________________________________________
（3）你上学时吃过早饭吗？
_____________________________________________ 吗？（写问句）
（4）流动的热空气把葡萄的水分蒸发掉了。（改成被字句）
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（5）例：风吹走了我的毛巾。——风拿走了我的毛巾。（写拟人句）
蝴蝶在花丛里飞。
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17、综合实践：读商场指示牌，完成练习。
【1】这座购物商场共有（ ）层楼。
A.4 B.5 C.6
【2】上图的是悬挂在商场（ ）楼的指示牌。
A.2 B.4 C.5
【3】状状的妈妈想买一个旅行箱，应该去（ ）楼选购。
A.1 B.4 C.3
【4】下列不在商场4楼售卖的商品是（ ）。
A.儿童羽绒服 B.手机 C.被套 D.内衣
18、照样子，给你喜欢的菜做一张美食推荐卡吧！（不会写的字用拼音代替）
美食推荐卡 | |
菜名：麻婆豆腐 主要食材：豆腐 制作方式：烧 味道：麻辣咸香 | 菜名：____________ 主要食材：__________ 制作方式：___________ 味道：_______________ |
19、废旧的纸张还可以用来干什么？试试看，然后给大家讲一讲自己是怎么制作的？
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20、快乐写话。
请你写一写：你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好 玩在哪里？不会写的字可以用拼音代替。
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