1、把下面不是同一类的划掉。
1.炉灶 锅铲 沙发 铝锅 漏勺
2.饭碗 菜碟 汤盆 饭菜 汤勺
3.火车 公汽 飞机 轮船 遥控汽车
4.牙刷 抹布 扫帚 拖把 洒水壶
2、选出整体认读音节。（ ）
A.z B.zhai C.ai D.yun
3、选择合适的量词。
1.一（个 只 条）小鸟落在树枝上。
2.爷爷家养了一（头 片 个）牛。
3.姐姐穿了一（头 只 条）漂亮的裙子。
4.天上有无数（条 只 颗）星星。
5.我家里种了很多（辆 条 棵）挺拔的树。
4、下图表示的汉字是（ ）
A．尖
B．角
C．手
D．采
5、比一比再组词。
云________ 白________ 月________ 和________
去________ 的________ 明________ 种________
6、看拼音，写词语。
èr yuè | ér zi | tiān shàng | dōng xī |
________ | ________ | ________ | ________ |
kāi kǒu | dà huǒ | shān tóu | tián lǐ |
________ | ________ | ________ | ________ |
7、组词，比一比，谁组的多。
上：上来 上去 下：地下 下回
__________________________
8、照样子加偏旁组成新字再组词。
白+（扌）=（拍）（拍手）
也+_____=______________
日+_____=______________
包+_____=______________
9、在括号里填上适当的量词
一（________）树 一（________）云 一（________）飞机 一（________）笔
一（________）书 一（________）鸡 一（________）桌子 一（________）尺
一（________）桃子 一（________）衣服 一（________）火车 一（________）老师
10、写笔顺。
出__________________________________
心__________________________________
11、看拼音写字。
èr bā sì shí liù
（____） （____） （____） （____） （____）
12、我会背。
1．天气凉了，_________________， 一片片叶子________________________。
2．草芽尖尖是____________；谷穗弯弯是____________。
13、照样子，写一写。
14、读拼音，写生字。
èr bā shí shàng tián
kǒu ěr huǒ shān rì
15、读一读，连一连。
lán xiào xiànɡ bèi huó jīn
笑 向 蓝 金 贝 活
16、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
【1】中国的姓氏有很多，神机妙算的诸葛亮的姓是“诸”。( )
【2】“白花齐放”这个词里面没有错别字。( )
【3】李白在《赠汪伦》中写在初春时节，他第一次见到汪伦。( )
【4】用音序查字法找“了”，先找到音节le，再找到音序L。( )
17、小法官，巧判案。（下列说法正确的打“√”，错误的打“×”）
【1】《春晓》的作者是唐代诗人杜甫。（______）
【2】人们中秋节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。（______）
【3】《吃水不忘挖井人》写的是毛主席带领战士和乡亲们挖井的故事。（______）
【4】棉花姑娘的病是青蛙治好的。（______）
【5】写通知，把时间、地点说清楚很重要。（______）
18、根据声母表的顺序判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】b t n （_________）
【2】ch sh r（_________）
【3】p m f（_________）
【4】g h k （_________）
【5】x z c （_________）
【6】s y w（_________）
19、阅读理解。
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。
蜻（qīn qīnɡ）蜓 扇着（shān shàn）
2.写出下面词语的反义词。
漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
3.作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的 和 的特点。用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。
4.抄写短文中的比喻句。
这个句子中把 比作 。
5.我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
20、读一读，做一做。
春天的声音
春天有许多美妙的声音，不信，你听—鸟儿是春天的歌唱家，从早到晚唱个不停：青蛙在水塘呱呱呱，唱的歌儿也很动听；蜜 蜂在花丛中嗡嗡嗡，一边唱歌，一 边劳动；虫儿们在草丛里开音乐会，有的吹笛，有的弹琴。在静静的春夜里，你还会听到绿 树抽芽、种子出土、春雨沙沙的声音……
【1】青蛙在_______里唱歌；蜜蜂在________中唱歌；虫儿在_____里开音乐会。
【2】短文中描写声音的词有哪些？请写在横线上。
______________________
【3】除了文中写到的春天的声音，大自然还会有哪些声音？（写出两例）
________________________
21、快乐阅读。
晚上，我在地上画了许许多多的小青蛙，希望它们跑到田里捉害虫。早上，我出去一看，青蛙没有了。原来是雨水爷爷把它们带走了。
【1】这段话一共有( )句话。
【2】“我”在地上画了什么？用“ ”在文中画下来。
【3】青蛙为什么没有了？把说明原因的句子用“﹏﹏﹏”在文中画下来。
【4】你想对“雨水爷爷”说怎样的话呢？想一想，写下来。
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22、写作
按要求写句子。
看下面的两幅图，分别写一句完整的话。
