新星2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二生物

一、选择题(共24题,共 120分)

1、下列过程属于主动运输的是(  )

A.氧气进入红细胞

B.根细胞吸收无机盐离子

C.酒精进入胃黏膜细胞

D.葡萄糖进入红细胞

2、下列关于泡菜制作的叙述错误的是(       

A.泡菜坛中蔬菜装量不能超过2/3,以防发酵液溢出

B.泡菜的制作过程中可能有多种微生物参与发酵

C.适量的食盐水和酸性条件可以抑制杂菌的生长

D.腌制泡菜时如果加入一些陈泡菜汁,可以缩短腌制时间

3、给脑桥(脑干的一部分)注射了能阻止γ-氨基丁酸(一种抑制性神经递质)与突触后膜上相应受体结合的物质M后,小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低,下列相关推理正确的是(  )

A.γ-氨基丁酸能抑制排尿

B.注射物质M使脑桥的兴奋性降低

C.小鼠排尿反射的低级中枢位于脑桥

D.排尿后,小鼠细胞的γ-氨基丁酸受体将减少

4、紫色洋葱外表皮细胞的紫色来自(  )

A.核糖体

B.细胞质基质

C.叶绿体

D.(中央大)液泡

5、细胞核能维持基因的完整性,并依靠基因中的遗传信息来影响细胞活动。细胞核的形状是多种多样的,但是其基本结构大致相同,如图为细胞核的结构模式图。下列有关叙述错误的是(       

A.①将核质分开,保证核质之间的生命活动相对独立

B.一般分裂较快的细胞中②的体积比其他细胞大

C.蛋白质、DNA等生物大分子可以通过③进出细胞核

D.④主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的主要载体

6、如图表示由不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是(  )

A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸

B.若③为多聚体,且能储存生物的遗传信息,则③一定是DNA

C.若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②可能是脂肪

D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

7、下图曲线表示某人从早餐开始到12时血糖浓度的变化情况。下列关于曲线变化的原因的叙述,错误的是(       

A.早餐后,随着食物被消化吸收,血糖浓度升高

B.9点后,胰岛素分泌增加抑制食物的消化和吸收

C.10点后,胰高血糖素分泌增加,肝糖原的水解增加

D.糖皮质激素、甲状腺激素和肾上腺素也能调节血糖

8、紫茎泽兰是一种外来入侵物种,植株中含有的有毒化学成分,阻止了动物对它的捕食;根部分泌物质抑制入侵地植物的生长发育。我国曾引入泽兰实蝇(专食性天敌)对其进行防治,泽兰实蝇将卵产生在植株的茎尖,孵化出的幼虫在幼嫩部分取食营养,并在植株顶端形成虫瘿,阻碍紫茎泽兰的生长繁殖。下列叙述正确的是(       

A.在紫茎泽兰相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度

B.由入侵地植物占优势转变为紫茎泽兰占优势的过程没有发生群落演替

C.引入泽兰实蝇是利用了捕食关系进行生物防治,不会对环境产生污染

D.生物入侵往往会导致生物多样性降低进而使生态系统抵抗力稳定性降低

9、下列有关细胞器的叙述错误的是(  )

A.溶酶体:含有多种水解酶

B.核糖体:合成脂质的车间

C.线粒体:有氧呼吸的主要场所

D.液泡:调节植物细胞的吸水失水

10、下列关于植物激素调节的叙述,错误的是(  )

A.根的向地生长现象能够体现生长素的作用具有两重性

B.决定器官生长、发育的,往往是某种激素的绝对含量

C.干旱条件下植物能合成较多的脱落酸

D.植物生长发育过程中,由多种激素共同调节且表现出一定的顺序性

11、下图是人体细胞内细胞核基因的表达过程示意图,前体miRNA在细胞核内剪切、拼接后参与翻译过程。下列叙述正确的是(  )

A.基因的转录需要解旋酶和DNA聚合酶的催化

B.一个基因控制合成不同的多肽链与转录时的模板链不同有关

C.翻译过程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸,能量和核糖体等

D.若该基因为呼吸酶基因,则图示过程可发生在任何成熟的细胞中

12、蛙的神经元内、外Na浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na流入细胞,膜电位恢复过程中有Na排出细胞。下列判断正确的是(       

A.Na流入是被动运输,排出是主动运输

B.Na流入是主动运输,排出是被动运输

C.Na流入和排出都是被动运输

D.Na流入和排出都是主动运输

13、近年来,由于经济水平提高了,在农村到处可见到楼房建设,也可见到建筑垃圾随意堆放,非常不利于建设美丽中国的行动。下列举措不利于改善环境的是(       

A.水泥等粉细散装材料,采取封闭存放或严密遮盖

B.混凝土搅拌作业产生的废水须经沉淀后再排放

C.现场照明须全面覆盖现场及周围道路和建筑物

D.废弃物须分类存放并设立专门的临时贮存场地

14、下图是某农田弃耕后50年中三个不同时段的景观。下列相关叙述正确的是(  )

A.图甲是弃耕早期,此时农田中没有垂直结构

B.图丙阶段,图甲中生物因不适应环境而被淘汰

C.整个过程中,群落的光能利用率和稳定性都增加

D.图丙阶段,群落达到稳定,物种不再发生变化

15、细胞核是细胞的“大脑”、细胞的“控制中心”,它控制着细胞的代谢和遗传。下列相关叙述正确的是(  )

A.所有的生物都具有细胞核

B.物质可自由通过细胞核的核孔

C.核膜可把核内外的物质分隔开

D.染色体分布在细胞核的核仁中

16、下列有关细胞质基质和细胞骨架的叙述,正确的是(  )

A.细胞质基质呈溶胶状,由水、脂质、氨基酸、RNA等小分子物质组成

B.细胞质基质中进行多种化学反应,是细胞代谢的控制中心

C.细胞骨架维持着细胞的特有形态和细胞内部结构的有序性

D.细胞骨架是由纤维素构成的网架结构

17、近百年来,随着大气CO2浓度不断增加,全球变暖加剧。为减缓全球变暖,我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的CO2排放目标,彰显了大国责任。下列叙述不正确的是(  )

A.开发清洁新能能源

B.积极推进植树造林,广泛应用节能技术

C.倡导低碳出行

D.使用一次性餐具

18、下列群落演替中,属于初生演替的是(       

A.某地海底火山爆发形成了一个新岛,后来岛上又逐渐长出了很多植物

B.河流因为堵塞而成为沼泽,上面长出了新的植物

C.弃耕后的农田长出杂草,几年后又长出多年生植物

D.某森林遭到严重砍伐破坏后,很快又长出新的植物

19、如图为物质进出细胞方式的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、易化扩散和主动运输,下列叙述中错误的是(       

A.若A与B的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输

B.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散

C.若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输

D.若A与B的分类依据为是否消耗能量,则C、D可表示自由扩散和易化扩散

20、如图表示细胞核的结构,下列关于细胞核的说法正确的是(       

A.细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心

B.④的主要成分是DNA和RNA,是遗传信息的主要载体

C.⑥实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流

D.⑤位于细胞核的中央,因此能调节整个细胞核的功能

21、在适宜条件下,等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是(       

A.三组反应速度从慢到快依次是③<②<①

B.酶和无机催化剂都不能改变化学反应最终生成物的量

C.加热可直接为过氧化氢的分解提供能量

D.①与②相比,得出的结论是酶具有催化作用

22、如图表示某草原生态系统的部分食物网,下列叙述正确的是(       

   

A.三级消费者包括狐狸、吃虫的鸟和肉食昆虫

B.狐狸在该食物网中占据第四和第五营养级

C.若草食昆虫突然减少,则兔的数目不会发生变化

D.吃虫的鸟与肉食昆虫的种间关系是捕食和种间竞争

23、用边长分别为3cm、2cm、 1cm的琼脂块模拟细胞,观察相同时间内 NaOH 在琼脂块上扩散的深度,以探究细胞的大小和扩散作用的关系。下列关于该活动的叙述错误的是(       

A.该活动通过构建物理模型来推断细胞大小与物质扩散的关系

B.该活动的因变量是琼脂块的表面积和体积的比值

C.琼脂块变红的速度越快,说明氢氧化钠的扩散速率就越快

D.琼脂块体积越大,表面积和体积的比值以及物质扩散的效率均越小

24、神经细胞通过其表面受体感受细菌毒素刺激,引起痛觉产生。为了生产药物抑制细菌毒素诱导的痛觉,研究者设计了下图所示的药物,将特定药物装载到纳米笼中,与膜一同构成药物颗粒。下列推测不正确的是(  )

A.细菌毒素引起痛觉过程体现了细胞膜具有信息交流功能

B.提取的细胞膜可包裹纳米笼,与细胞膜具有流动性有关

C.药物颗粒可通过膜表面受体竞争结合细菌毒素缓解痛觉产生

D.上述药物颗粒用可破坏膜的表面活性剂处理后药效不变

二、非选择题(共8题,共 40分)

25、某科研所将菊花的花色基因C导入牡丹叶肉细胞来培育具有新型花色的牡丹,流程如图所示,其中PstIEcoRISmaI是三种限制酶,图中箭头所指部位为各自的酶切位点。请回答下列相关问题:

1)图中切割花色基因C和质粒的限制酶应选择___________。基因工程中,目的基因和载体通常用相同的限制酶进行切割,其原因是___________

2)图中①过程利用农杆菌转化法。当植物体受到损伤时,伤口处的细胞会分泌大量的___________,吸引农杆菌移向这些细胞。图中构建基因表达载体时,需要将花色基因C插入质粒的TDNA中,其主要原因是___________。检测构建的基因表达载体是否成功导入叶肉细胞,需在培养叶肉细胞的培养基中加入___________

3)②过程的目的是让已经分化的细胞失去其特有的___________而转变成未分化细胞。③过程主要是将②过程得到的愈伤组织转接到___________培养基上进行培养,诱导出甲。若甲可以作为制造人工种子的材料,则甲可表示___________

26、鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答下列问题:

(1)在鳟鱼体表颜色性状中,显性性状是______ 亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型是____ 

(2)这两对等位基因的遗传符合_________定律,理论上F2还应该出现______性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为________的个体本应该表现出该性状,却表现出黑眼黑体的性状。 

(3)为验证(2)中的推测,用亲本中_________的个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代____________,则该推测成立。

 

27、下图所示是某动物的分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的丙氨酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白——抗体。请回答下列问题

(1)最先被3H标记的丙氨酸会出现在[ ]__________

(2)图中细胞器[________]几乎存在于所有原核细胞和真核细胞中;对来自5的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[ ]____

(3)图中参与构成生物膜系统的细胞器有__________(填图中数字序号);研究图示生理过程一般采用的方法是__________

(4)抗体的分泌过程体现细胞膜的结构特点是___________________________。抗体的基本组成单位是______________________________

(5)通常细胞的功能与形态结构相统一,如人的红细胞是内凹的圆盘形,增大了其细胞表面积/体积的比值,此比值越大其运输氧气能力越__________(强/弱)。

28、人体内环境稳态的维持,依赖于神经—体液—免疫调节机制以及各个器官、系统的协调活动。以下是有关人体内环境稳态调节的相关知识,请分析回答问题:

(1)某同学突然被大雨淋湿,导致四肢肌肉战栗,此反射过程中兴奋以________形式沿着传入神经传到体温调节中枢________,并在其_________部位完成信号转换后传给下一个神经元。

(2)胰岛素需要与靶细胞膜上的受体结合后,能促进靶细胞______________________,从而使血糖水平降低。某些糖尿病患者由于血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞,引起胰岛B细胞损伤,表明该种疾病是由___________________免疫异常引起的自身免疫病,与正常人相比,此类病人体内胰岛素含量__________

29、【生物——选修1:生物技术实践】

近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。根据相关知识,回答关于果酒、果醋和腐乳制作的相关问题。

(1)醋酸杆菌属于①__________核生物,其细胞结构中②___________(填“含有”或“不含有”)线粒体。

(2)在果酒制作中,温度是重要的控制条件,③____________左右的温度最适合酵母菌繁殖,酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用④______________溶液进行检验。

(3)

①图中A代表代表 ⑤ _________ ,毛霉菌在-20℃长期保持时,菌液中常需要加入一定量的 ⑥_________(填“蒸馏水”、“甘油”或“碳酸钙”)。

②在配制卤汤中酒的含量一般控制在 ⑦_________ 左右,酒精含量过低,⑧_________ ,可能导致豆腐腐败。

 

30、体温调节的调定点假说认为,视前区一下丘脑(PO/AH)的热敏神经元与冷敏神经元起着调定点的作用。当流经PO/AH的血液温度超过37℃时,热敏神经元放电频率增加,引起机体散热加快,产热减少;当流经PO/AH的血液温度低于37℃时,则相反。请回答下列问题:

1)机体散热的主要途径有_________________________

2)乙酰胆碱(Ach)等神经递质能参与体温调节。Ach作用于下丘脑后,最终引起________等激素分泌增多,细胞代谢速率加快。

3)受病原体感染后,机体产生的IL-1βTNF等内源性致热物质会引起机体发热。这些物质可能在PO/AH区增加了________的放电频率,机体________________,从而使体温升高。

31、细胞学说的创立是由施莱登和施旺两人完成的。(____)

32、两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答:

(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:

①请根据实验目的选择装置序号,用字母和箭头连接(装置可重复使用)。有氧条件下的装置连接________________;无氧条件下的装置连接_____________________

②b瓶中澄清的石灰水还可用_________________________代替。

(2)酵母菌有氧呼吸反应式:________________________________________。酵母菌无氧呼吸反应式:________________________________________

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