1、想一想，填一填。
一（_____）石桥 一（_____）鱼塘 一（_____）彩虹
（_____）的头发 （_____）的眼睛 （_____）的小鸟
（_____）柳绿 春（____）满（____） 百闻不如（_____）见
2、积累填空。
1．《学弈》告诉我们，做事要________，不能_______；《两小儿辩日》告诉我们______观察事物，会有不同的发现；《真理诞生于一百个问号之后》我们懂得真理的诞生源于敏锐地________，坚持不懈地_________，深入地_________；《表里的生物》让我们看到了一个_________的孩子；《他们那时候多有趣啊》让我们感受到了_________故事的魅力。
2．在下列句子中填入合适的名句。
（1）我的爸爸是围棋教练，但在一次对弈中，我胜爸爸一筹，爸爸引用《荀子》中的语句感叹道：“_________，________。”
（2）哥哥是个医学博士，他整日在研究所里做研究。我劝他休息几天，哥哥引用《礼记》中的语句对我说“_________，_________，_________。只有这样，我们才能不断进步啊！”
3．习作中引用名言、名句会使表达的观点更具说服力请根据中心观点的提示，完成练习。
（1）当我以“读书”为中心观点进行述时，我想引用________的名言：__________
（2）当我以”奉献”为中心观点进行述时，我想引用________的名句：__________
3、比一比，组词。
辜( ) 衰( ) 即( ) 诸（ ）
幸( ) 哀( ) 既( ) 著（ ）
4、根据画线部分的意思写词语。
1．他发现，光那样站着等待是对事情没有什么帮助或益处的。（________）
2．那些鸡一看见猫便住了嘴，装着专心致志，注意力高度集中的样子在地上刨虫子吃。（________）
3．雄鹅飞得那么快，男孩都感到头脑昏晕，眼睛发花了。（________）
4．他费了很大很大的力气总算爬了上去。（________）
5、读下面的句子，联系课文内容理解下面词语的意思。
（1）伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……
打发：______________ 打：______________
（2）等我长大了，我会照顾您，谁也不敢来欺负您。
照顾：_______________________________________________________________________
6、美文来欣赏。
沁园春•雪
毛泽东
北国①风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽②；大河上下，顿失滔滔③．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚④．一代天骄⑤，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【注释】①北国：指我国北方。
②惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，这里是无边无际的意思。
③顿失滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
④风骚：本指辞藻。这里用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》（《诗经•国风》和屈原的《离骚》），泛指文学。
⑤天骄：天之骄子的省略语。汉朝人称匈奴单于为天之骄子，后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
【1】这首词上阕描写了________，下阕抒发了________。
【2】找出词中的比喻句，抄写在下面。
________
【3】你喜欢毛泽东的这首词吗？说一说理由。
________
【4】如何理解词中最后两句话？作者所要表达的意思是什么？
________
【5】把你知道的毛泽东的词再写下一首。
________
7、阅读理解。
独在异乡为异客， 。 ，遍插茱萸少一人。
【1】把诗句补充完整。这首诗的题目是 ，作者是 代诗人 。
【2】“独”的意思是_________，“倍”的意思是_________。
【3】“佳节”泛指亲人团聚的节日，在诗中指的是______，是农历_______这天。诗中提到的习俗有__________和 __________。
【4】这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （ ）
A.喜欢秋天。 B.思念亲人。
8、对比阅读古诗，完成练习：
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
【1】《山居秋暝》中“春芳”的意思是______，《题破山寺后禅院》中“万籁”的意思是______。
【2】下列对两首诗的理解错误的一项是（ ）
A.两首诗的首联都交代了时间、地点。
B.两首诗都描绘了幽静雅致的环境。
C.两首诗中的“空”字都写出了大自然的空旷之美。
D.两首诗都表达了诗人对隐逸生活的追求。
9、阅读课内片段，完成练习。
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
【1】《北京的春节》一文中的语言不仅口语化，而且多样化。请在选文的第1自然段中找出“一律”的三个同义词：_______、_______、_______。
【2】从选文可以看出元宵节的习俗不包括（ ）。
A.观花灯 B.放花炮 C.吃元宵 D.走亲戚
【3】北京春节的民风民俗真有意思！还有很多描写中国传统佳节的诗句，其中我会写：________，_________。
【4】请你用“ ”画出选文中的排比句。
【5】选文详写了__________，作者从两个方面来写灯，一是_____________，二是_______________。
10、按要求完成练习
①（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。②（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。③（ ）你说的对，我们（ ）改正。④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
【1】在括号里填入正确的关联词语
【2】这四个句子联系紧密，意思层层递进，都是紧扣“____”这个中心意思来写的。第①句讲______ ； 第②句讲_________，第③句讲______第④句讲_______。
11、阅读《三打白骨精》原文片段，回答问题。
①唐僧四人来到一座高山前，看不尽峰岩重叠，涧壑湾环，虎狼成阵走，麂(jǐ）鹿作群行。无 数獐钯(bā）钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈大蛇。大蟒喷愁雾，长舌吐怪风……万古常含元气老，千峰巍列日光寒！
②月貌花容的女儿，说不尽那眉清目秀，齿白唇红，柳眉积翠黛，杏眼闪银星，体似燕藏柳，声如莺啭林......你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。③一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶回花果山。
【1】常言说，“山高必有怪，岭峻定生精”。想一想，①段这样的环境描写的作用是_____________________。
【2】②这段话描写的是课文中_____________ 。作者把人物写得这样美，其用意是___________________________。
【3】从③ 处“一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去”，你可以体会到______________________ 。
12、阅读短文，完成练习。
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】这段话的中心句是（ ）
A.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
B.人总是要死的，但死的意义有不同。
C.张思德同志是为人民利益而死的。
D.为人民利益而死，就比泰山还重。
【2】先解释下面句中加点字的意思，再写出这句话的意思。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（1）固：_____ 或：_______ 于：______
（2）这句话的意思: ___________________________。
【3】作者以张思德同志的事例来说明观点，请你再补充一个具体的事例。
_____________________________________
【4】选段提到的司马迁，创作了中国第一部纪传体通史《_____》， 被鲁迅誉为“___________________”
13、阅读短文，回答问题。
鲁滨孙漂流记（节选）
1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死一生。
整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。
10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。……
从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。……
10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。
【1】选段中共讲了哪几件事？
______________________________________
【2】读了本文鲁滨孙在困难中的表现，联系我们学习及生活过程中遇到的苦难，应该怎样面对？
_____________________________________
14、阅读短文，完成练习。
邂逅霍金（节选）
葛剑雄
自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。
我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然，我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思；都是，或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类做出更杰出的贡献。霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专门为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付聚会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
【1】比一比，再组词。
撼（ ）憾（ ） 遭（ ）糟（ ） 延（ ）廷（ ）
【2】选字填空。
（凝 疑） 怀（ ） （ ）视
（漠 寞） 沙（ ） 寂（ ）
（尊 遵） （ ）守 （ ）重
【3】霍金的“经典著作”指的是《_____________》。文中“___________” 表明了这一著作的经典。
【4】用“_____”画出描写霍金外貌的句子。
【5】结合全文，霍金“超常的魅力”，除目光外，还表现在（_____）。（填序号）
①以高度残疾之身写出《时间简史》。
②取得非凡的科学成就。
③以坚强的毅力战胜罕见疾病。
④以乐观的态度面对人生。
【6】文章最后一段提到了对其他“霍金”的祝愿，那么这里的其他“霍金”指的是哪些人？“幸运”又是什么意思呢？
__________________________________
15、把下列陈述句改写成反问句。
1．公园对外开放，谁都可以进去。
____________________________
2．对违法乱纪的现象我们一定要严惩。
_____________________________
3．别人能做到的事，我也能做到。
_____________________________
4．读了这个故事，我被深深地打动了。
_____________________________
16、按要求改写句子。
1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)
____________________________________________________________
2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________
17、按要求完成句子。
（1）张思德同志是为人民利益而死的。张思德同志的死比泰山还要重。（用关联词连成一句话）
___________________
（2）天上的星星在闪烁。（改为拟人句）
___________________
（3）李老师说：“看到你们的进步，我非常高兴。”（改为转述句）
___________________
（4）为了避免不再发生交通事故，每个人都必须遵守交通规则。（修改病句，把正确的句子写下来）
___________________
18、按要求写句子。（5分）
①天空挂着圆月。（扩写句子）
②从这件事中，受到很大的教育。（修改病句）
③树在风中摇摆。（改为拟人句）
④索溪峪的美使我们流连忘返。（改为反问句）
⑤雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句）
19、按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
____________________________________
2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）
____________________________________
3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
____________________________________
4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）
____________________________________
20、按要求改写句子。
1.我们不会忘记几年来老师对我们的教育。（改为反问句）
_____________________________________________________
2.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 ?”（改为转述句）
_____________________________________________________
3. 我心里说不出是个什么滋味。（改为比喻句）
_____________________________________________________
21、妙笔生花。
生活中，有父母浓浓的亲情，老师的谆谆教导，朋友的热情鼓励，陌生人的善意相助。一件件小事虽微不足道，却能触动我们的心灵，让我们深深感动，请以“触动心录的瞬间”为题，写一篇作文。
要求：①表达要有真情实感；②叙事具体，语句通顺；③字数在450字左右；④文中不得出现真实的姓名、校名。