1、“间”的音序是（ ）
A．L
B．J
C．X
D．G
2、根据课文内容，完成下面的选择题。
【1】小燕子为什么会飞得这么低呢？（ ）
A.要下雨了，空气很潮湿。
B.天气晴朗，空气好。
【2】小鱼游到水面上来了，因为（ ）
A.水面有虫子吃。
B.水里闷得很，它需要上来透透气。
3、几度呼童扫不开（ ）。
A.小孩儿 B.男仆 C.童子
4、我忘了带铅笔，对同桌小华说：“我没带铅笔，（ ）”
A.快把你的给我用一用。
B.在你文具盒里拿了一支。
C.给我一支你的！
D.请问你可以借一支给我吗？
5、读下面的句子，加上合适的标点符号。
（1）明天会下雨吗( )
（2）这里真美啊( )
（3）我喜欢和小伙伴们一起玩游戏( )
6、想一想，填一填。
①查“拿”字时应查偏旁（______）。
查“再”字时应查偏旁（______）。
②“那”共（______）画，第一笔是（______），音节是（______）。
7、辨字组词。
看（_______） 清（_______） 左（________） 讲（_______）
着（_______） 请（_______） 右（________） 说（_______）
8、查字典填空。
生字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
钟 | （_____） | （_____） | （_____） |
样 | （_____） | （_____） | （_____） |
9、照样子，写一写。
1．一（辆）车
两（______）树 一（_______）井 三（______）笔
2．荡来荡去 _______ ________
3．小公鸡偷偷地跟着小鸭子，也下水了。
（1）小兔子__________跑走了。
（2）傍晚，喜鹊们__________睡觉了。
10、把古诗补充完整。
赠汪伦
［唐］李白
________乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
________潭水深________，不及汪伦_________。
11、按课文内容填空。
1.夜来（______）（______）（______），花落知多少。
2.桃花潭水深（______）（______），不及汪伦送我（______）。
3.小娃撑小艇，偷采（______）莲（______）。
4.（______）之初，性本善，性相（______），（______）相远。
12、 区别字组词。
泡( ) 瓜( ) 中( ) 青( )
包( ) 呱( ) 串( ) 清( )
13、读拼音，写汉字，看谁把字写得又工整又漂亮。
14、我的积累最丰富。
1．和风对
，对花香。
2．小荷才露
，蜻蜓。
3．读
百遍，而义自。
4．学了《棉花姑娘》一课，我知道了啄木鸟会捉里的害虫，燕子会捉的害虫。
15、读一读，连一连。
chén xǐng xì diào ma qì
细 掉 吗 汽 晨 醒
16、判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】《小池》这首诗的作者是杨万里，诗中描写的是春天的景色。( )
【2】“水里闷得很”中“闷”读mèn音。( )
【3】“泉”可以组词为“泉水”“清泉”“泉眼”。( )
【4】要下雨了，小燕子低飞，鱼儿忙着搬家，蚂蚁游出水面。( )
【5】“躺”的偏旁是“身”，第六笔是“提”。( )
【6】“北斗星”中的“斗”的读音是“dòu”。( )
17、判断下列词语的读音，对的画“√”，错的画“×”。
两首（lǎng shǒu）（______） 牵手（qiān shǒu）（______） 飞机（fēi jī）（______）
冰棍（bīn gùn）（______） 竹椅（zú yǐ）（______） 消息（xiāo xi）（______）
18、判断下面的说法的正误。
《小池》的前两句诗，诗人通过比喻的手法和丰富的想象描绘出泉眼、细流、树阴、晴日等景物，构成一幅秀美的图画。 （ ）
19、读一读，完成练习。
彩虹
雨过天晴，天空架起了一道五彩缤纷的彩虹。
青蛙说：“彩虹是一座七彩的桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”小牛说：“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹是个大花环，围绕着飞舞，心里无比的快活。”燕子说：“彩虹是一条美丽的项链，天上的仙女戴上它，一定会更加好看。”
彩虹，这是一道色彩缤纷的七彩天桥，带给大家无数的欢乐。
【1】短文共有____个自然段，第二自然段有______句话。
【2】请用圆圈把课文中说话的小动物圈出来。
【3】根据短文内容填一填。
青蛙说彩虹是___________。
燕子说彩虹是___________。
20、阅读理解
星期五一下课，我和小红就来到图书馆（guǎn）。我们借（jiè）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（xī）书，谁也不再树上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。
【1】这段共有（______）句话。
【2】这段话讲______和______（谁），__________（什么时间），来到____________（什么地方）____________（干什么）。
【3】用“——”画出描写我们专心读书的句子。
【4】用“~~~~”画出描写我们爱惜书的句子。
21、阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
【1】本文共有________个自然段，在段前写上序号。
【2】小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。
【3】读一读，连一连。
大树 蜜蜂 耕地最快乐
田野 啄木鸟 采蜜最快乐
花丛 水牛 捉虫子最快乐
【4】青蛙妈妈说做什么事最快乐？
__________________________
22、看图写话。
图上画的是什么季节？图中的小朋友在干什么？他们干得怎么样，心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。
