1、选词填空。
小鱼 小山羊 燕子 小鸭子 老鹰 小牛
（1）( )和( )在水里游来游去。
（2）( )和( )在空中飞来飞去。
（3）( )和( )在草地上吃青草。
2、选词填空
正在 已经
1、一天，王二小（ ）山坡上放牛。
2、敌人（ ）被八路军消灭光了。
顺从 听从
1、集体活动时，我们要（ ）老师的指挥。
2、王二小装着（ ）的样子，给敌人带路。
3、下面的句子是什么意思？选一选。（填序号）
如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？（ ）
A.如果我拿着它，走到桥上，天上不是多了一个月亮。
B.如果我拿着它，走到桥上，天上就多了一个月亮。
4、“吴”字是什么结构？（ ）
A．上下结构
B．半包围结构
C．左右结构
5、我会查字典。
生字 | 音序（大写字母） | 音节 | 组词 |
漂 | P | piāo | 漂亮 |
窝 | ______ | ______ | ______ |
亲 | ______ | ______ | ______ |
机 | ______ | ______ | ______ |
6、积累与运用。
1．根据课文内容填空。池草____、山____ ____、鱼____ ____ 、鸟____ ____
2．“情”的部首是_____，写出这个部首的笔顺_______________________
3．“方”共____笔，第3笔是_____ ，“方”的笔顺是______________________。“方”去掉一笔变成______ ，请用变出的新字组词：________ 。
4．“风”的第二笔是__________ ，笔画名称是___________。“风”的笔顺是：___________。用“风”组词：_________ 、 __________
5．“hénɡ zhé tí”这个笔画是_____ ，请写出带有这个笔画的字：_________
6．写出你会写的几个姓氏。_________ _________ _________ _________
7、在课文中找出加点词语的近义词。
1．同学之间要相互帮助。 ______
2．语文是我喜爱的学科。 ______
8、wǒ huì tián ( tián shàng hé shì de cí )
我 会 填(填上 合 适 的 词 )。
例：（敲）键盘 （ ）故事 （ ）饭
ziliao
（ ）问题 （ ）资料 （ ）字
gushi
（ ）篮球 ( ) 古诗 （ ）图
9、比一比，再组词。
字（_______） 晴（_______） 金（_______） 看（_______） 米（_______）
子（_______） 睛（_______） 全（_______） 着（_______） 来（_______）
10、给加点字写出正确的读音。
捉住（________） 一直（________） 生死（________） 身份（________）
只有（________） 鸟窝（________） 种树（________） 招呼（________）
安静（________） 怎么（________） 跳高（________） 讲课（________）
11、读一读，想一想。
1、玉 国 （ 中国 ）
青____（_________） 工_____（_______）乎_______（________）
2、日 时（ 小时 ）
尸____（_________） 阝____ （_______） 广______（________）
12、写出对应的大写或小写字母。
B | T | R | G | D | E |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
n | h | a | i | q | f |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
13、根据课文内容填空。
1.举头望
， 低头思。
2.夜 ，
落知 。
3. 春回 ，柳绿 百争鸣。
4. 桃花潭水深尺，不及汪伦送我。
14、看拼音，写词语。
yǐ jīng shēn tǐ xià pǎo pāi dǎ fēi cháng
gāo xìng píng shí bié pà xī yáng yùn dòng
15、连一连。
一面 云彩 荡 粽子
一锅 小桥 包 花水
一股 清香 浇 故事
一座 粽子 讲 镜子
一朵 镜子 照 秋千
16、在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（ ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）
17、下面的说法对吗?对的画“ √ ”，错的画“×”。
1.“各”的第一笔是“一”。（ ）
2.“觉”中一共有四个点。（ ）
3.本文中“唉，要是不上学就好了。”因为：“我”确实不爱上学。 （ ）
4.课文主要写了四件事情：踩影子、做梦、跳房子、上课。（ ）
18、读一读，判断对错
通知
明天下午四点，请参加汉字听写比赛的同学，在多媒体教室门前集合。
少先队大队部
2017年4月15日
【1】通知要求的时间是下午四点。______
【2】下通知的是少先队大队部。_______
【3】通知要求大家在教学楼门前集合。______
【4】通知要求各班同学都要去集合。______
【5】通知时间是2017年4月15日。_________
19、读儿歌，完成练习。
牛儿田野耕地忙，老虎山间当大王。
懒猪圈中打呼噜，小狗身上抓痒痒。
雄鹰半空寻猎物，燕子忙着造新房。
【1】读儿歌，把词语补充完整。（填序号）
牛儿（______），懒猪（______），雄鹰（______），燕子（______）。
①寻猎物 ②打呼噜 ③造新房 ④耕地忙
20、阅读理解
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”
【1】填空
大南瓜圆圆的，多像（__________）呀。
小兔子 （_____________________）地来到地里。
【2】读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？
用“ ”画出文中的答案。
【3】最后一个自然段共有（__________）句话。
【4】兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ”在文中画出来。
21、阅读。
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、我在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“_____”划出文中表示颜色的词语。
22、从下面的词语中选择几个，展开想象写几句话。
高兴 喜欢 笑声 天气
白云 花朵 游戏 草地