1、一个 一朵 一只 一片
一棵 一条 一头 一座
（ ）小山 （ ）荷花
（ ）蚂蚁 （ ）小牛
（ ）大树 （ ）叶子
（ ）小溪 （ ）人
2、下面哪句诗描写的不是鸡？（ ）
A.头上红冠不用裁。 B.忽闻岸上踏歌声。
C.一叫千门万户开。 D.满身雪白走将来。
3、下面的字中，意思跟手有关的是（ ）。
A.呜 B.达 C.抬 D.蚣
4、“非常”的近义词是（ ）
A．十分
B．经常
C．常常
D．平常
5、读句子，写出下列与划横线的词意思相反的词语。
1．他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。_________________________
2．唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不清。_______
3．棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！ ________________
4．不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！___________
5．没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？____________
6、看生字写拼音。
只___窝___孤___单___种___都___
邻___居___招___呼___静___乐___
7、看拼音，写词语。
jīng guò | xiàng yá | kōng qì | cǎo fáng | píng shí | shì fēi |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
shān yáng | huí jiā | zhuō chóng | wǎng cháng | shū bāo | pá xíng |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
8、比一比，然后在括号里组词。
已（____） 足（____） 真（____） 拍（____）
己（____） 捉（____） 直（____） 怕（____）
9、填同音字组成词语。
wǔ 上（______） 十（______）
zài 现（______） （______）见
qīnɡ （______）蛙 （______）白
zì （______）动 写（______）
10、查《新华字典》填空。
1．块：按音序查字法，应先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“____”，再找到音节“________”，可知该音节在正文第_______页，翻到正文第_____页，找到“_______”，接下来就可以查到“块”字了。
2．球：按音序查字法，应先查大写字母“_______”，再查音节“________”可组词为__________、__________。
3．池：按音序查字法，应先查大写字母“______”，再查音节“_______”，在正文第_______页，可组词为____________。
11、写出相同部首的字。
彳____ ____ 讠_____ _____ 禾_____ _____ 艹_____ _____
阝____ ____ 目_____ _____ 日_____ _____ 辶_____ _____
12、按课文内容填一填。
1．（___________）姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、（______），诸葛、（___________），上官、欧阳……
2．（______）前（___________）光，疑是（__________）霜。
13、看拼音写词语
huā jiān zhōng jiān rén jiān xiāng jiān rù mí mí rén
shū mí mí gōng zào jù dǎ zào fǎng zào yùn dòng
yùn qì yùn yòng zǒu yùn xiǎo chí shuǐ chí diàn chí
huān lè huān kuài huān xiào shàng wǎng wǎng bā diàn wǎng
14、我是拼写小能手。
（1）我yǐ jīnɡ
长大，可以帮妈妈干许多事情。
（2）他虽然受伤了，可并没有在家休息，还是像wǎnɡ chánɡ 一样去学校。
（3）勤劳的小鸟正在树上zào fánɡ，突然看到蝴蝶妹妹飞来，于是急忙和它打zhāo hu。
（4）超市里有ɡè zhǒnɡ ɡè yànɡ的零食，但为了我们健康的shēn tǐ，
不能乱买、乱吃。
15、将偏旁和对应的名称连起来。
阝 亠 ⻗ 宀
宝盖头 雨字头 京字头 双耳旁
16、读一读，判断对错
通知
明天下午四点，请参加汉字听写比赛的同学，在多媒体教室门前集合。
少先队大队部
2017年4月15日
【1】通知要求的时间是下午四点。______
【2】下通知的是少先队大队部。_______
【3】通知要求大家在教学楼门前集合。______
【4】通知要求各班同学都要去集合。______
【5】通知时间是2017年4月15日。_________
17、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）
【1】“天一黑我就不敢往外瞧”句中的“一”读作“yī”。（____）
【2】一年有春夏秋冬四个季节。（____）
【3】“不行，你不会游泳，会淹死的！”句子中的两个“不”都读作“bú”。（____）
【4】写“回、国”这样全包围结构的字，笔顺规则是先外后内再封口。（____）
【5】“请你爱护小青蛙”句子中“爱护”的近义词是“保护”（____）
18、《一年级的小豆豆》判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“六•一”儿童节那天，王子老师和全班男生跳了肚皮舞。（_____）
【2】小豆豆上学第一天是自己进学校找到他的教室的。（_____）
【3】在男生中小豆豆长得最高。（_____）
【4】小豆豆左边赵叔叔家养了一只斑点狗。（_____）
【5】小豆豆非常喜欢穿那件米老鼠图案的衣服。（_____）
19、读课文片段，完成练习。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
1.石碑是谁刻的？ （ ）
①毛主席 ②乡亲们
2.井是谁挖的？ （ ）
①毛主席 ②乡亲们
③毛主席带领战士和乡亲们
3.用“﹏﹏”画出石碑上刻的字。
20、萝卜花
①萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。
②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台，木板做的，用来放锅碗盘碟，她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡蛋，土豆丝炒猪肉。
③女人30岁左右，瘦，皮肤白皙，长头发用发卡别在脑后。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。这样装在盒子里的，才好看。她说。
④不知是因为女人的干净，还是她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前，总围满人。五块钱一份的小炒，大家多很耐心的等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，而后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人的饭桌上。
⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道她的故事。
⑥女人原先有个很殷实的家。男人是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑中，男人从尚未完工的高楼上摔下来，被送进医院，医院当场就下了病危通知书。女人几乎倾尽所有，抢救男人，才捡回半条命——男人瘫痪了。
⑦生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的男人，女人得一肩扛一个。她考虑了许久，决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总的弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕画时，她突然被自己手上的美镇住了，一根再普通不过的胡萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期望和向往。
⑧就这样，女人的小炒摊子，摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。
⑨一次，我开玩笑地问女人，攒了多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。
⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的男人，接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。菜不但是吃的，也是用来看的呢。她说，眼睛亮着。一旁的男人，气色也好，没有颓废的样子。
⑾女人的酒店，慢慢地出了名。提起萝卜花，大家都知道。
⑿生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。
(1)." 女人几乎倾其所有，抢救男人，才捡回半条命一一男人瘫痪了。”一句中破折号的作用是？
(2).从全文看，⑥⑦自然段的记叙顺序是什么？有什么作用？
(3).“一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人们的饭桌上”，把这个句子中的“开”改成“放”好不好？为什么？
(4).揣摩第⑦自然段中的画线句子，结合上下文，展开联想，写出女人当时的心理活动。
(5).本文主要运用了哪些描写方法，突出了女主人公什么样的性格特征。
(6).“生活。也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开”，请结合选文和自身经历谈谈对这句话的理解。
21、快乐阅读。
走山路
早晨一片雾，山里看不清路，急坏了小猪、小鹿和小兔。小免领小猪，小猪拉小鹿，扯着藤， 扶着树，一步一步走山路。
秋风婆婆来帮助，呼——呼——一下子吹散满天雾。
【1】找出表示动作的词，写下来。
_________________
【2】秋风婆婆是﹙ ﹚
A．小猪的妈妈
B．小兔的妈妈
C．小鹿的妈妈
D．大自然的风
【3】秋风婆婆是怎么帮助它们的？﹙ ﹚
A．拉着小兔、小猪和小鹿。
B．把雾吹散，让它们看得见山路。
22、读一读，选择你喜欢的词语写一段话，写出同学们快乐的课间活动。
同学们 跑步 跳绳
捉迷藏 阳光 笑脸
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