1、对下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.云销雨霁 销：通“消”，消散 B.识盈虚之有数 数：数目
C.兴尽悲来 尽：消尽，没有 D.控蛮荆而引瓯越 引：连接
2、下列各句中加粗成语的使用,全都不正确的一项是( )
①这次世界锦标赛是她第一次代表中国出战国际大赛,最终她不孚众望取得了五战全胜的优异战绩。
②他处心积虑地寻求国画艺术的发展道路,多方探索,力求变化创新,在挥毫泼墨中抒发自己的思想感情。
③这只闯入村庄的大棕熊,把村民储存食品的柜子翻了个遍,大快朵颐之后扬长而去,真令人哭笑不得。
④成功必须经历风雨,没有人能一步踏上最高层。霍金的人生可谓五风十雨,但历经苦难的他终获成功。
⑤一些城市在明知自身不适合或者没有能力的情况下,却偏要投入大量的人力物力去建设地铁,最后得不偿失,这无异于火中取栗。
⑥对腐朽的大明王朝,张居正进行了大刀阔斧的改革——裁撤冗员,镇压豪强。虽四面受敌,但他仍特立独行。
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥
3、阅读下面的文字，完成小题。
我的昂贵的腿
[德] 海因里希·伯尔
这下子我就业在望了。他们寄了一张明信片给我，叫我到局里去一趟，我便遵命前往。局里的人既亲切又和气。他们拿出我的档案卡片，说了一声：“呣。”我也回了声：“呣。”
“哪一条腿？”有一个官员问道。
“右腿。”
“整条腿？”
“整条。”
“呣，”他又哼了一声，开始查阅各种各样的单子。我总算可以坐下来了。
他终于翻出一张单子，看来正是他所要找的。他说：“我看这里有适合您干的事，一件美差。您可以坐着干。到共和广场上一个公共厕所里去擦皮鞋。您看怎么样啊？”
“我不会擦皮鞋，我一向因为皮鞋擦不亮，引得大家侧目相看。”
“您可以学嘛，”他说。“什么事情都可以学会的。天下事难不倒德国人。您只要同意，可以免费上一期学习班。”
“呣，”我哼了一声。
“那么同意了？”
“不，”我说，“我不干。我要求提高我的抚恤金。”
“您疯啦，”他回答时语气既亲切又温和。
“我没疯，谁也赔不起我的腿，我连多卖些烟都不行，他们现在制造了种种麻烦。”
那个人把身子往后仰，一直靠到椅子背上，深深地吸了一口气。“亲爱的朋友啊，”他感慨地说，“您这条腿可真叫贵得要命。我知道您今年二十九岁，身体很好，除了这条腿以外没有一点毛病。您可以活到七十岁。请您算一算，每月七十马克抚恤金，一年十二个月，那就是四十一乘十二乘七十。您算一下，不计利息就要多少钱。您不要以为只有您丢掉了一条腿，看来能够长寿的也不仅仅是您一个。现在您还要提高抚恤金呐！对不起，您真是疯了。”
“先生，”我说，我也照样往椅子背上一靠，深深地吸了一口气，“我看您大大低估了我的腿的代价。我的腿要昂贵得多，这是一条非常昂贵的腿。还得说一下，我不仅身体健康，而且很遗憾，头脑也很健全。请您注意。”
“我的时间很紧。”
“请您注意！”我说。“我丢了这条腿，救了好些人的命，他们至今还在领取优厚的退休金。
“当时情况是这样的：我单枪匹马埋伏在前沿某个地方，奉命注意敌人何时来到，这样就可以让别人及时溜掉。后面司令部已经在打点东西，他们既不愿意跑得太早，也不愿意溜得太晚。原先我们是两个人在前沿，但是那一个被敌人打死了，他不必再花费你们的钱。他虽然已经结婚成家，但是您别怕，他的妻子身体健康，可以干活。那个人的性命可真便宜。他当兵才四个星期，所以只花了你们一张通知阵亡的明信片和一点点口粮的钱。他在那个时候算得上是个勇敢的士兵，他至少是真正给敌人打死的。后来就只剩我一个人在那里，并且害怕起来，天很冷，我也想溜之大吉，嘿，我正要溜的时候，突然……。
“我的时间很紧，”那个人说着，开始找他的铅笔。
“不，请您听下去，”我说，“现在刚刚讲到有意思的地方。正当我要溜的时候，我的腿出了问题。我只得躺在那里。我想，既然溜不掉了，就把情况向后面报告吧。我报告了敌人的动静，他们就全都逃跑了，规规矩矩地一级跟着一级；先是师部，然后是团部，再后是营部，依此类推，始终规规矩矩地一级跟着一级溜走，只有一件混帐事，那就是他们忘了把我带走，您懂吗？他们跑得太仓皇。真是件混帐事情，要不是我丢了这条腿，他们全都没命了，将军、上校、少校，一级一级数下去，全都得完蛋，那您就不必给他们退休金了。好，您算算看，我的腿值多少钱。那位将军才五十二岁，上校四十八岁，少校五十岁，他们个个没有一点毛病，身体健康，头脑健全。他们那种军事生活使得他们至少可以象兴登堡一样活到八十岁。您计算一下：一百六十马克乘十二乘三十，完全可以估计他们平均还要活三十年，您看对吗？所以，我的腿成了一条贵得吓人的腿，成了一条我所能想象的最最昂贵的腿，您看是不是？”
“您真疯啦。”那个人说。
“没有，”我回答说，“我没有疯。对不起，我身体健康，头脑健全，遗憾的是，我在这条腿出毛病前两分钟没被打死。那样的话，就可以节省好多钱啦。”
“您到底接受这项差使不？”那个人问道。
“不，”我说完就走了。
【1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A. 小说通过“我”描写了以“我”为代表的一批人战后遭遇的种种不如意，鞭笞了社会的不公现象。
B. 安置局工作人员详细地为“我”算接受擦皮鞋工作后能够得到的巨额好处，是想以利诱惑我接受这个安排，当然也是真心地替我解决实际困难。
C. 小说中“我”给安置局工作人员算了一笔帐，是想得到“一百六十马克乘十二乘三十”的报酬。
D. 当时社会上那些生活优越的人们思想丑陋，作风官僚，根本不知道那些战争中牺牲的、伤残的人们用鲜血和生命换来的幸福生活的来之不易。
E. 人物少、语言干练，但小说情节过于简单，仅靠伤残军人与安置局工作人员的对话来展开。
【2】小说中的“我”是一个什么样的形象？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。
【3】小说多次提到局里官员“您疯啦”、“您真疯啦”这样的话语，这样写有哪些作用？请概括说明。
【4】小说的题目是“我的昂贵的腿”，但主要内容是围绕是否接受厕所旁擦皮鞋的差事而展开的，如果以“差事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
①《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是____________ ，______________
②《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵，追求自由的句子是__________，___________
③《阿房宫赋》中作者讽谏时弊，提出后代当以秦朝灭亡为借鉴的诗句是__________ ，_________
5、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《逍遥游》中，庄子用“_________，_________”来证明境界不同的人之间无法交流沟通。
（2）在《师说》中，古代的圣贤之人“_________，_________”，这是与当时的普通人的做法完全不同的。
（3）《蜀道难》一诗中“_________，_________”两句，写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
（4）李煜的《虞美人》一词中表现物是人非的无限怅恨的句子是“___________，___________”。
（5）《梦游天姥吟留别》中“________，________”两句，描写了天姥山的云雾迷蒙的环境。
6、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)不以一己之利为利，__________;不以一己之害为害, ___________。 (黄宗羲《原君》)
(2)孔子曰:“ ______________，小人喻于利。” (朱熹《朱子语类》)
(3)夫童心者， ______________，最初一念之本心也。 (李贽《童心说》)
(4)衣带渐宽终不悔， _________________。 (柳永《凤栖梧》)
(5)绿杨烟外晓寒轻， _________________。 (宋祁《玉楼春》)
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中写女子不愿同氓终老的句子是“_______________，_______________”。
（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”的两句是“_______________，_______________”。
（3）李白《蜀道难》中的“_______________，_______________”两句，表达了对剑阁险峻形势政治隐忧。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·为政》中，孔子通过“ ， ”两句阐述学习要常常回顾旧知识，我们反复领悟，从肤浅到深刻，定会受益匪浅。
（2）《木兰辞》中，描写战争旷日持久激烈悲壮，木兰有幸生存并胜利归来的句子是“ ， ”。
（3）孟子在《生于忧患 死于安乐》中阐明了导致“国恒亡”原因的两句是：“ ， ”。
9、把下列句子补写完整。
（1）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是______，____。
（2）杜牧《阿房宫赋》一文用对比的手法突出阿房宫中音乐声之繁多的两句是_____，____。
（3）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风” 两句写出了桃花依旧,但人已不见的物是人非之感;李煜 《虞美人》中的“_________，只是朱颜改” 也写出了这样的感受，由此勾起作者无限的亡国伤感之情。
10、阅读下面这首诗，然后回答问题。
宿淮浦忆司空文明①
(唐)李端
愁心一倍长离忧，夜思千重恋旧游。
秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟。
诸溪近海潮皆应，独树边淮叶尽流。
别恨转深何处写，前程唯有一登楼。
（注）①大历末年，李端由校书郎出为杭州司马，司空曙(字文明)等友人仍留在长安，这首诗大约作于李端到杭州赴任途中。
【1】请合理补充相关成分，说说颈联的意思。
【2】本诗颔联表达了诗人怎样的情感？如何表达的？请简要分析。
11、阅读下面的文言文，完成下面小题。
狄仁杰传
狄仁杰，字怀英，并州太原人也。仁杰儿童时，门人有被害者，县吏就诘之，众皆接对，唯仁杰坚坐读书。吏责之，仁杰曰：“黄卷之中，圣贤备在，犹不能接对，何暇偶俗吏，而见责耶！”后以明经举，授汴州判佐。时工部尚书阎立本为河南道黜陟使，仁杰为吏人诬告，立本见而谢曰：“仲尼云：‘观过知仁矣。’足下可谓海曲之明珠，东南之遗宝！” 仁杰孝友绝人，在并州有同府法曹郑崇质，母老且病，当充绝域，仁杰谓曰：“太夫人有危疾，而公远使，岂可贻亲万里之忧！”乃诣长史蔺仁基，请代崇质而行。
仁杰仪凤中为大理丞，周岁断滞狱一万七千人，无冤诉者。时武卫大将军权善才坐误斫昭陵柏树，仁杰奏罪当免职，高宗令即诛之，仁杰曰：“陛下作法悬之象魏①徒流死罪俱有等差岂有犯非极刑即令赐死法既无常则万姓何所措其手足？今陛下以昭陵一株柏杀一将军，千载之后，谓陛下为何主？此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道！”帝意稍解，善才因而免死。
左司郎中王本立恃宠用事，朝廷慑惧，仁杰奏之，请付法寺。高宗特原之，仁杰曰：“国家虽乏英才，岂少本立之类，陛下何惜罪人而亏王法？必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境，为忠贞将来之诫。”本立竟得罪，繇②是朝廷肃然。
高宗将幸汾阳宫，以仁杰为知顿使。并州长史李冲玄以道出妒女祠，俗云盛服过者必致风雷之灾，乃发数万人别开御道。仁杰曰：“天子之行，千乘万骑，风伯清尘，雨师洒道，何妒女之害耶？”遽令罢之。
（《旧唐书·狄仁杰传》，有删改）
（注）①象魏：古代天子、诸候宫门外的阙。制定了法律就在象魏上悬挂公布。②繇（yóu）：由。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 陛下/作法悬之象魏/徒流/死罪俱有等差/岂有犯非极刑/即令赐死法/既无常/则万姓何所措其手足
B. 陛下作法/悬之象魏/徒/流/死罪俱有等差/岂有犯非极刑/即令赐死法/既无常/则万姓何所措其手足
C. 陛下/作法悬之象魏/徒流/死罪/俱有等差/岂有犯非极刑/即令赐死/法既无常/则万姓何所措其手足
D. 陛下作法/悬之象魏/徒/流/死罪/俱有等差/岂有犯非极刑/即令赐死/法既无常/则万姓何所措其手足
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 黄卷，指道书或佛经。古人用辛味、苦味之物染纸以防蠹虫，纸色黄，故称“黄卷”，写错可用雌黄涂改。
B. 明经，唐代科举中的一种主要科目。始于汉武帝时期，宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故得名。
C. 大理丞，又称大理寺丞，分管大理寺的各项事务。唐时规定分管中央各部门地方各州的司法案件的复审。
D. 庙号是古代帝王死后在太庙里立宣奉祀时追尊的名号。世宗、高宗都是守成令主的美号。文中的高宗是唐高宗李治。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 狄仁杰注重孝道，对朋友仁爱。并州同府的参军郑崇质的母亲年老多病，狄仁杰就主动向长史请求代替他到千里之外出使。
B. 狄仁杰执法严明，公正严谨。武卫大将军权善才误伐昭陵柏树，高宗要杀了他，狄仁杰却认为他罪不至死，说服了皇帝。
C. 狄仁杰刚正不阿，敢于直言。王本立恃宠而骄，专权跋扈，狄仁杰上奏弹劾他，又面对皇帝据理力争，使他最终获罪。
D. 狄仁杰爱护百姓，不敬鬼神。皇帝要去汾阳宫，害怕途经妒女祠会招致灾祸，于是打算另外修路通过，狄仁杰没有执行这个命令。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）此臣所以不敢奉制杀善才，陷陛下于不道！”帝意稍解，善才因而免死。
（2）陛下何惜罪人而亏王法？必欲曲赦本立，请弃臣于无人之境，为忠贞将来之诫。
12、阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，家是讲爱的地方，不是讲理的地方。
对此，你有怎样的看法？请写一篇文章，表达你的感悟与思考。
要求：自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。