红河州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

一、选择题(共5题,共 25分)

1、下列加点词用法不相同的一项是( )

A. 其居,其服   嚭闻古之伐国者,之而已

B. 四方之士来者,必礼之   卒见相如

C. 非其夫人之所织则不郭解翁伯

D. 国家之急而后私仇也 昔者夫差吾君于诸侯之国

2、下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是(   )

A. 经过精心筹备的小商品博览会,汇集的全国各地各种各样的新产品达到60000多种,真可谓浩如烟海,应有尽有。

B. 近期煤炭价格一涨再涨,网友戏称继“蒜你狠”、“豆你玩”之后上演的“煤超疯”,它将会进一步推动消费品价格水涨船高

C. 记者看到,在几家大型卖场,电暖器、饮水机等这些热销的半大不小的商品,商场不给送货,消费者买后需自己搬回家去。

D. 秋天到了,行将就木的落叶任秋风卷起,到处飘零,而连绵的秋雨不停地下着,这一切勾起了游子们绵绵的乡愁。

 

3、下列各句中,表达得体的一句是( )

A.中文系学生小周被一句古诗难住。他对王教授说:“我找不到满意的解释,只好不耻下问,向您请教。”

B.75岁高龄的前院长说:“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”

C.王明肯定李吴的写作水平:“您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中。”

D.某同学的请假条中这样写道:“因昨天风大,我外出时穿少了,今早咳嗽不止,请您务必准我一天假。”

4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(       

A.在这次打击赌博的行动中,该市几百名公安干警倾巢出动,一举端掉了十几个窝点,缴获了一大批赌具赌资。

B.在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。

C.峨眉山是闻名中外的旅游胜地,素有“峨眉天下秀”之誉。其巍峨磅礴,重峦叠嶂,山山有奇景,十里不同天,真是巧夺天工

D.这件事对我无异于晴空霹雳,如同一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。

5、下列加点成语使用正确的一项是(     

A.王教授年近九十,还在整理《古文尚书》,皓首穷经,为青年学者之楷模。

B.他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。

C.与家人团聚看春晚是许多中国人的幸福记忆,许多节目金句频出,每到精彩之处便引得围坐的家人拍手称快

D.《国家宝藏》讲述国宝的“前世今生”,在观众中引起热烈反响,成为一档网红节目,一时间去各大博物馆参观的人趋之若鹜

二、现代文阅读(共1题,共 5分)

6、阅读下面的文字,完成下列小题

合欢,合欢

李晓东

①很多年以后,我才知道,那是合欢。

②小城况味,多是从悠长悠长的小巷里荡漾出的,这是九岁的我就已经能感受得到的。所以,当母亲牵着我的手慢慢走进不知名的巷道时,一种淡淡的情绪笼上我的心头。后来,我学会了描摹那种情绪:忧伤。

③事实上,九岁的我,和忧伤是不搭界的。三十八岁的母亲,似乎也看不出忧伤的样子。天生的好皮肤让她总是显得比同龄人年轻十岁,同样一件的确良白衬衣,穿在她身上,就穿出了时装的味道。母亲齐耳的短发,刚刚遮住耳朵,当她俯下身子给我整理衣服的时候,我看见清晨的阳光投在她的脖颈上,让她的耳朵有了透明的质感,粉嘟嘟的耳垂让我忍不住伸手去摸。母亲笑一笑,随手拂过脸颊的发梢,一段白皙的脖颈上也落下一片阳光。

④这是七月,母亲去小城开会,带上了我,这是我第一次出远门。纵深的小巷是我们走往住地的必经之路。小巷里隔三五步就见一棵槐树,粗壮的树干一个人不能环抱,浓密深绿的树叶漏着点点阳光。槐荫披拂处,是一个一个门庭,层层利落的朱漆,锈迹斑斑的门环,半掩着的木门,褪了色的对联,簇拥着一条碎石铺地,仅容我和母亲并排行走的小径,重重叠叠的屋檐从爬满青苔的高墙上伸出来,把天空切割成一条窄窄的蓝色,随着我们的脚步晃啊晃。

⑤小巷尽头,豁然洞开,一个一眼看不到头的大院子,水泥柱子上挂着“市政府招待所”的木牌。院子里是一排一排白墙青瓦的平房,我随母亲走进一间,一开门,隐隐的霉味儿裹挟着热浪扑面而来。母亲推开浅绿色的木窗,我来到窗前,一棵大树正对着窗口。那是一种我从来没有见过的树。开着我从来没有见过的花,粉柔柔的,像一把把小扇子密密缀满枝头。树冠在十几米高处平平地铺开,将七月骄阳隔在树外,树下形成天然绿荫。

⑥我雀跃而出,跑到屋后,见十来棵一般模样的大树肩并肩默立,树叶间缀满了粉红色棉絮一样的绒花,远远望去,如雾一般。从那红雾里,飘出丝丝缕缕清甜的香气。我站在树下,看见那香气正倾泻而下,从我的头顶,发梢,直到我的肩膀、我的手、我的脚下,然后那香气蓬勃而起,又从我的脚下蒸腾,沿着我的手、我的肩膀、我的发梢,直到我的头项,重重叠叠。我在那香气里静悄悄,不敢发出一点声音。但母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸频,不知道是因为洗过澡的缘故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,抹了胭脂一样。她从那香气里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的呢。

⑦又五年,我读到了史铁生的《合欢树》,这个名字让我喜欢,但是文章始终没有描摹过合欢的样子。“与其在街上瞎逛,我想不如就去看看那棵树吧。” 可是,史铁生终究没有走近那棵树。“我摇着车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静的待一会儿,悲伤也成享受。” 史铁生的悲伤我那时并不理解,让我失望的是,合欢在哪里呢?

⑧我真正认识合欢, 是在羊城,那时我十九岁。还是七月,走进烈士陵园时,我大汗淋漓感觉自己已经奄奄一息。顾不得旁人诧异的目光,我把头伸向陵园一角的水龙头。我把水开到最大,长发在水中倾泻。立起身,甩甩头, 感觉可以喘气了,头顶,却是一颗大树,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密缀满枝头。蓦然间,感觉十年前的那树回来了。树干上挂着小牌子,“合欢,又名……”,合欢,合欢,原来,史铁生笔下那棵始终未曾露面的合欢,我早在九岁的时候就已经遇到了。

⑨那是一次仓促的旅行,仓促到不知道为什么旅行,仓促到不知道下一站在哪里。我茫然地站在羊城街头,看衣着光鲜的人流开开合合,我知道,这里不是我的世界。在这里邂逅的合欢,与十年前小城的合欢相比,是傲慢的。虽然树是一样的树,花是一样的花,但是,那香气里已然有了本土的居高临下、不屑一顾。过长沙,长沙的合欢看见过一个十九岁的白衣少女仰面躺在火车站广场的草坪上,合欢就在她的头顶,默默看她。

⑩又是七月,我已是母亲当年的年纪,依然在小城,依然有合欢,然而母亲再也站不起来了。她整日躺在病床上,医院的颜色, 除了白,还是白。但是窗外是有颜色的,是有花树的,那花粉柔柔的,像一把把小扇子密密缀满枝头。我站在窗前,窗外是合欢,床上是母亲。

母亲唤着我走过来了,她刚刚洗过的头发还没有干透,她的脸颊,不知道是因为洗过澡的墙故,还是被那笼罩在头顶的粉色映照的缘故,像抹了胭脂一样。她从那香里走过来了,她唤我的声音也是香的、软的呢。惊回首,病床上的母亲静悄悄的,一点声音也没有。

我知道了,史铁生为什么终究没有走近合欢。

1下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章开头儿段描摹了小城古典深沉的风貌,及母亲年轻优雅的样子,渲染了忧伤宁静的氨围,为文章奠定了情感基调。

B.广州和长沙的合欢都给年轻漂泊的 “我”以亲情的温馨慰藉,故乡的回忆,让我在仓促茫然的旅行中感受到“重逢”的喜悦。

C.第①段的描写中,医院的素白与合欢的柔粉形成对比,茂密的合欢树更反衬出母亲生命的衰微,让人产生物是人非的感叹。

D.文末通过写“我与史铁生《合欢树》中情感的共鸣,暗示了“我”对过往岁月的怀念与不舍,以及对母亲的感激与歉疚。

2请赏析文中画横线的句子。

3第⑥段和第段两次写到母亲的头发、脸颊与声音,有什么作用?

三、名句名篇默写(共5题,共 25分)

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《赤壁赋》中的“____________________”两句,以月虽有圆缺但终无增减来表现事物变化与永恒的道理。

(2)姚鼐在《登泰山记》中,用“ _________________________” 两句描绘了山、雪、天交相辉映的美丽景象。

(3)在李煜的《虞美人》中,“____________________”两句化抽象为具体,形象地写出愁的绵延不尽。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《谏太宗十思疏》中,魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是“______________________”。

(2)在《答司马谏议书》 中,直接点明司马光与王安石在政治上不投合的原因所在的两句是“_________________________”。

(3)《阿房宫赋》中,杜牧指出六国与秦都是自取灭亡,他认为“____________”,则六国能抵御强秦;“____________ ”,则秦可传递万世。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中的“_____________________________________”两句,用环境的寂静衬托出琵琶女弹琴技艺的高超。

(2)在韩愈的《师说》中,士大夫之族轻视师道、拒绝从师学习的理由是“__________________”。

(3)古代诗歌中出现的“猿啼”多指哀音,常寄寓诗人的愁苦、凄怆之感,如“___________”。

10、补写出下列诗文名句中的空缺部分。

_______________________________,相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》)

②无边落木萧萧下,___________________________,(杜甫《登高》)。

_______________,百舸争流。(毛泽东《沁园春·长沙》)

_______________,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

⑤诵明月之诗,_________________________。(苏轼《赤壁赋》)

11、补写出下列句子中的空映分。

(1)《沁园春.长沙》中诗人回忆同学们评论国家大事、写出这些激浊清扬的文章,把当时那些达官贵人、军阀官僚看得如同粪土的诗句是“______________________”。

(2)《过零丁洋》中表现诗人民族气节及舍生取义生死观的千古名句是“____________________”。

 

四、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

12、阅读下面这首明词,完成下面小题。

踏莎行·晚景

陈霆

流水孤村,荒城古道。槎牙老木乌鸢噪。夕阳倒影射疏林,江边一带芙蓉老。

风暝寒烟,天低衰草,登楼望极群峰小。欲将归信问行人,青山尽处行人少。

【注】①作者写此词时,时在深秋,人在贬所(因得罪宦官刘瑾被贬安徽六安)。②槎牙:错杂不齐貌。

【1】下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(       

A.傍晚时分,古树参差,归巢的群鸦老鹰聒噪不停,营造了萧瑟衰败的环境氛围。

B.词的上片在描写景物时调动了听觉和嗅觉感受,以动衬静,极具艺术感染力。

C.词的下片写登楼所见及所感,词人巧妙化用前人句子,自然浑成,情真意切。

D.全词在写景时既有局部特写,也有整体描绘,这使得画面富于变化,更有层次感。

【2】请结合词句简要分析本词抒发了词人哪些感情?

五、文言文阅读(共1题,共 5分)

13、阅读下面的文言文,完成各题。

师说

韩愈

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生知之者,孰能无?惑不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,之所存,之所存也。

嗟乎!师之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其人也远矣,犹且从而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆于此乎?爱其子,择师教之;于其身也,则耻师焉,矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

【1】下列句子中,加点词意思相同的一项是(     

A.孰能无        于其身也,则耻师焉,

B.之所存            之不传也久矣

C.之所存也     犹且从而问焉

D.其人也远矣     其皆于此乎

【2】下列对句子的翻译有误的一项是(     

A.师者,所以传道受业解惑也。

翻译:老师,是依靠他来传授道、教授学业、解除疑惑的人。

B.夫庸知其年之先后生于吾乎?

翻译:怎么知道他的年龄比我小呢?

C.小学而大遗,吾未见其明也。

翻译:小的方面要学习,大的方面却放弃了,我没有看出来他的明智之处。

D.位卑则足羞,官盛则近谀

翻译:以地位低者为师,就感到十分耻辱;以官职高者为师,就觉得是近乎谄媚。

【3】下列选项中“而”字的用法与例句相同的一项是(     

例:其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

A.人非生而知之者

B.惑而不从师

C.择师而教之

D.则群聚而笑之

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

①是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

②假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。

【5】用原文填空。

韩愈在第二段中运用对比论证,批判了社会上“①_______________”的不良风气。首先,把“古之圣人”和“今之众人”作对比,得出“②_______________”的结论;其次,以择师教子与自己“耻师”作对比,得出“③_______________”的结论;最后,以“④_______________”与“士大夫之族”作对比,揭示尊卑贵贱与智力高下成反比的奇怪现象。

六、作文(共1题,共 5分)

14、作文

笑,大概是世界上一种内涵最丰富的表情吧!三有捧腹的哈哈、有意味深长的呵呵、有顽皮诙谐的嘿嘿、有真诚的笑、有无奈的笑、有诌媚的笑.....

  说起笑,冰心先生的心幕缓缓拉开,回忆起三个笑容:画中安琪儿的笑,道旁一个孩子的笑,茅屋里老妇的笑,她“一时间融化在爱的调和里看不分明了”。

说起笑,你脑海中会浮现怎样的画面?你会想起什么故事?请向我们娓娓讲述......

写一篇不少于700字的记叙文,题目自拟。

 

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