1、下列对诗句所用艺术手法的分析，不正确的一项是 （ ）
A．周公吐哺，天下归心（用典）
B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城（夸张）
C．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回（寓情于景）
D．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴（反衬）
2、下列选项中，修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．看万山红遍，层林尽染 （夸张）
B．问苍茫大地，谁主沉浮？ （反问）
C．夏虫也为我沉默 （拟人）
D．如今人方为刀俎，我为鱼肉 （比喻）
3、下列加点的地名和现在的称谓对应，依次正确的一项是（ ）
①宁饮建业水，不食武昌鱼 ②姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船③维扬帅下逐客令 ④临安春雨初霁⑤李小二初在东京时多得林冲看顾
A.杭州 江阴 扬州 镇江 洛阳 B.南京 苏州 扬州 江阴 开封
C.南京 苏州 扬州 杭州 开封 D.杭州 苏州 扬州 镇江 洛阳
4、选出注音有误的一项（ ）
A. 遒（qiú）劲 遏（è）止 彷徨（fáng） 橘（jú）子洲
B. 彳亍（chì chù） 颓圮（tuí pǐ） 瓦菲（fēi） 逢(páng)孙
C. 凄婉（wǎn） 火钵（bō） 惆(chóu)怅 切齿拊(fǔ)心
D. 凌侮（wǔ） 忤(wǔ)视 飨(xiǎng)士卒 以药淬(cuì)之
5、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是
①日本宇航机构负责人对中国的航天技术不以为然，事实上“长征”运载火箭已发射了100多次，而日本的主力火箭“H-2A”执行发射任务才不过13次。
②技术革新时，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点，才渡过了难关。
③经过半个多月的鏖战，里约奥运会最终尘埃落定，中国体育代表团共获得26枚金牌、18枚银牌、26枚铜牌，共70枚奖牌。
④有的商场对电暖器、饮水机等这些半大不小的物件不给送货，而许多顾客表示，谁送货就买谁的。
⑤医生要熟悉基本病变，学会分析各种影像并从中得出诊断结论，要有科学的思路而不是只会按图索骥。
⑥基金活期定额投资具有相似临时储蓄的特性，能集腋成裘，平摊投资利息，降低局部风险。
A. ①②④ B. ②⑤⑥ C. ③⑤⑥ D. ③④⑥
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：
一个大党和一只小船
梁衡
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界的一栋房子里召开，但很快就被巡捕监视上了。不得已，立即休会转移。代表之一李达，他的夫人王会悟是嘉兴人，是她提议到这里来开会。8月1日，王会悟、李达、毛泽东先从上海来到嘉兴，租好了旅馆，就出来选“会场”。他们登上南湖湖心岛上的烟雨楼，见四周烟雨茫茫，水面上冷冷清清地漂着几只游船，不觉灵机一动，就租它一只船来当“会场”。当时还计划好游船停泊的位置，在楼的东北方向，既不靠岸，也不傍岛，就在水中来回漂荡。第二天，其余代表分散行动，从上海来到南湖，来到这只小船上。下午，通过了最后两个文件，中国共产党就这样诞生了，于是党的肌体里就有了船的基因，党的活动就再也离不开船。
宋人潘阆有一首写大潮中行船的名词：“来疑沧海尽成空，万面鼓声中。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。”共产党就是敢立于涛头的弄潮儿。一大之后，毛泽东一出南湖便西行湖南组织农民运动。大革命失败，他振臂一呼，发动秋收起义，上了井冈山。这时全国正处在白色恐怖之中，许多人不知革命希望在何方。他挺立井冈之巅大声说道：革命高潮“是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船”。这时，周恩来也领导了南昌起义，兵败后南下广州，只靠一只小木船，深夜里偷渡香港，又转道上海，再埋火种。谁曾想到，惊涛骇浪中，那只小木船上坐着的就是未来共和国的总理。蒋介石曾希望借中国大地上的江河阻灭革命，但革命队伍却一次次地利用木船突围决胜。天险大渡河曾毁灭了石达开的10万大军，但是当蒋介石围追红军于此，只见到远去的船影和岸边的草鞋。抗战胜利后，共产党东渡黄河，问鼎北平。而东渡黄河靠的还是老艄公摇的一条木船，船仍然不大，以至于连毛泽东心爱的白马也没能装上。中国革命的整个司令部就这样在一条木船上实现了战略大转移。不久就有百万雄师乘着帆船过大江，解放全中国。中国历史上秦皇汉武们喜欢说他们是马上得天下，中国共产党真正是船上得天下。是船上生，浪里走而夺得天下的。英雄造时势，时势造英雄。第一个为革命牺牲的是邓恩铭，这位从贵州南部大山中走出来的水族革命家，在山东从事工人运动，两次被捕，1931年被杀害。接着是何叔衡，红军长征后，他在一次突围中，为不连累同志跳崖而死。以后脱党的有刘仁静，叛党的有陈公博、周佛海、张国焘。毛泽东则成了党最长期的领袖。12个人中只有董必武再回过故地。毛泽东1958年到杭州时，专列经过南湖，他急令停车，在路边凝望南湖足有40分钟。想伟人当时胸中涛翻云涌，其思何如。
历史上第一个以舟水关系而喻治国驭世者，大概是荀子，后来魏征也把这个比喻说给唐太宗。他说：“水可载舟，亦可覆舟。”当我们这只小船航行到第24个年头，时在1945年7月1日，中国共产党开过七大，胜利在即，将掌天下。民主人士黄炎培赴延安，与毛泽东有一次著名的谈话。黄问，如何能逃出新政权“其兴也勃，其亡也忽”的周期律。毛泽东答：“靠民主，靠相信人民群众。”依靠人民群众，我们打造出一只共和国的大船。后来，红船航行到第71个年头，1992年，邓小平南巡再指航向：“逆水行舟，不进则退”、“发展才是硬道理”。我们扬起有中国特色社会主义的风帆，又一次勇敢地冲上浪尖。我们的事业蒸蒸日上，兴旺发达，中国共产党已是一个伟大的、成熟的党。
南湖边上现在还停着这只小小的木船，烟消雨停，山明水静。游人走过，悄悄地向它行着注目礼。这已经是一种政治的象征和哲学意义的昭示。从贫无寸土，漂泊水上，到神州万里，江山红遍。党在船上，船行水上，不惧风浪，不忘忧患，顺乎潮流，再登彼岸。
（有删节）
文本二：
我喜欢梁衡散文，不仅仅因为他能巧夺天工般地驾驭语言，还因为他深邃的思想和高远的立意，及其营造的意境和境界，读者可以在美的享受中与他的思想一起共鸣，这是梁衡散文震撼力和感染力之所在。
过去，教科书常言散文“形散而神不散”，表现方法可以不拘一格，材料组织、谋篇布局可以比较自由，只要中心思想明确而集中即是一篇好散文。梁衡却不这么认为，他的观点是：散文既然是一种艺术，就必须符合美的要求，在文章组织中要讲究描写之美、意境之美、哲理之美。所谓描写之美，就是“作者能将要说的事物客观地、清楚地写出来摆在读者面前。要求如实，不走样，能显示事物本来的美”；所谓意境之美，就是“作者在对某事物的描写或某种思想的表达中能产生一种美的氛围、意境，将读者引到一个美的精神境界”；所谓哲理之美，就是“作者在对客观事物作了描述，也抒发了自己的感情，并感染了读者后，又进一步升华到一种哲理思想上，并理出一种新理念，创造出一些警句哲言，将其‘定格’下来”。他是这样说的，也是这样进行创作实践的。
（摘编自张维佳《梁衡散文的意境和境界》）
【1】下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．标题中“大”与“小”形成强烈反差，当今世界最大执政党诞生于一只小船上，一方面是机缘巧合，另一方面寓意深刻，引人深思。
B．中共一大后，12名与会的党代表中，有的脱党，有的叛党，说明人的思想是会变化的，脱党叛党的人是后来思想蜕化变质的。
C．文章以“船”为线索，采用比喻、比拟、借代、对比等手法，叙事、议论和抒情相结合，回顾了党的发展历程，讴歌了革命伟业，展望了党的锦绣未来。
D．1958年，建国近10年之际，毛主席乘专列到杭州时途经南湖，临时停车，凝望南湖良久，面对党的发源地，抚今追昔，心绪难宁。
【2】下列与文本有关的说法，不正确的一项是（ ）
A．梁衡的这篇散文被誉为“红色散文”，同属于“红色经典”的还有《红旗谱》《创业史》《青春之歌》《暴风骤雨》等。
B．弄潮儿本指与潮水周旋的水手或在潮中戏水的年轻人，现比喻站在时代前列敢闯敢干的人。《平凡的世界》中孙少安堪称改革开放初期的弄潮儿。
C．魏征在《谏太宗十思疏》中提到了“水可载舟，亦可覆舟”的道理。荀子《劝学》中的“积水成渊，蛟龙生焉”强调的是学习积累的重要性，说的与《谏太宗十思疏》中的这个观点不同。
D．教科书关于散文“形散而神不散”的说法是错误的，因为散文属于艺术，一定要符合美的要求，对审美的追求才是散文的核心任务。
【3】文本一中的“船”既是“形而下（物质）”的，又是“形而上（精神）”的，请对此简要说明。
【4】如欲以“散文三重美”为题为《一个大党和一只小船》写一则小评论，请结合文本，列出评论要点。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《论语》中，曾参用“_______________，_______________”指出有抱负的人胸怀广阔、意志坚强才能担大任，并借此鼓励门人要有理想还要有恒心。
（2）烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“______，______，________，__________”。“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。
8、（1）曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子表达了自己对人才的渴望。这两句诗是：“____________，____________。”
（2）白居易《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是：“____________，____________。”
（3）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的两句是“____________，____________”。
（4）《送杜少府之任蜀州》中说：“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中与此意境相似的两句是“ ____________，____________ ”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫曾用“此曲只应天上有，人间能得几回闻”对音乐给予高度评价，白居易《琵琶行》中也有类似语句：“_________，________”。
（2）杜甫《登高》中，“_______，_________”两句用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤。
（3）孔子和荀子都关注学习与思考的关系。孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而《荀子·劝学》中“_________，_________”两句更加强调学习的作用。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“ ____________________，____________________”这句话与荀子《劝学》中的“ _____，____________，_________________”观点相同。
（2）人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的_____________印证了这句话。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴强盛的局面、孙权的英雄风流，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：_________，___________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《永遇乐·京口北固亭怀古》中写南朝宋武帝刘裕叱咤风云，驰骋疆场的名句是“______，______”。
(2) 李清照的《声声慢》中词人所有的凄苦，所有的孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，如何包括得尽，概括得了，用“______，______”代之。
(3) 《沁园春·长沙》中，引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是“______，______”。
12、阅读下面的清诗，完成下面小题。
岁暮杂感十首（其二）①
曾国藩
高嵋山下是侬家②，岁岁年年斗物华。
老柏有情还忆我，夭桃无语自开花③。
几回南国思红豆，曾记西风浣碧纱。
最是故园难忘处，待莺亭畔路三叉。
（注）①曾国藩25岁进京科考未第，客居京城，准备参加来年会试，除夕将至时写下此诗。②侬：我。③夭桃：出自《诗经》，以“夭桃”称艳丽的桃花。
【1】对这首诗内容和写法的理解，不正确的一项是（ ）
A.“高嵋山下”交代了故乡的确切方位，“是侬家”一挥掷地，有力地烘托出作者对故乡的自豪和对青年自我的信心。
B.“物华”指自然风貌，“物华”前着一“斗”字，一方面突出故园万物竞绿的风姿，更重要的是表现出乡人积极乐观的人生态度。
C.颔联诗人运用拟人的修辞手法，在“老柏有情”“夭桃无语”的对举中写出故乡树木花草对主人的悠悠思念。
D.全诗一改传统思乡诗灰暗凄婉的色彩，语言质朴，笔调自然，词约意丰。
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下面小题。
秦二世三年（公元前207年），楚怀王见项梁军破，恐，徙盱台都彭城，并吕臣、项羽军自将之。以沛公为砀郡长，封为武安侯，将砀郡兵。封项羽为长安侯，号为鲁公。吕臣为司徒，其父吕青为令尹。
赵数请救，怀王乃以宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将，北救赵。令沛公西略地入关。与诸将约，先入定关中者王之。
当是时秦兵强常乘胜逐北诸将莫利先入关独项羽怨秦破项梁军奋愿与沛公西入关。怀王诸老将皆曰：“项羽为人强悍猾贼。项羽尝攻襄城，襄城无遗类，皆坑之，诸所过无不残灭。且楚数进取，前陈王、项梁皆败。不如更遣长者扶义而西，告谕秦父兄。秦父兄苦其主久矣，今诚得长者往，毋侵暴，宜可下。今项羽强悍，今不可遣。独沛公素宽大长者，可遣。”卒不许项羽，而遣沛公西略地，收陈王、项梁散卒。乃道砀至成阳，与杠里秦军夹壁，破秦二军。楚军出兵击王离，大破之。
沛公引兵西，遇彭越昌邑，因与俱攻秦军，战不利。还至栗，遇刚武侯，夺其军，可四千余人，并之。与魏将皇欣、魏申徒武蒲之军并攻昌邑，昌邑未拔。西过高阳。郦食其为监门，曰：“诸将过此者多，吾视沛公大人长者。”乃求见说沛公。沛公方踞床，使两女子洗足。郦生不拜，长揖，曰：“足下必欲诛无道秦，不宜踞见长者。”于是沛公起，摄衣谢之，延上坐。食其说沛公袭陈留，得秦积粟。乃以郦食其为广野君，郦商为将，将陈留兵，与偕攻开封，开封未拔。西与秦将杨熊战白马，又战曲遇东，大破之。杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇。南攻颍阳，屠之。因张良遂略韩地轘辕。
（节选自《史记·高祖本纪》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．当是时/秦兵强/常乘胜逐北诸将/莫利先入关/独项羽怨秦破项梁/军奋/愿与沛公西入关/
B．当是时/秦兵强/常乘胜逐北诸将/莫利先入关/独项羽怨秦破项梁军/奋/愿与沛公西入关/
C．当是时/秦兵强/常乘胜逐北/诸将莫利先入关/独项羽怨秦破项梁/军奋/愿与沛公西入关/
D．当是时/秦兵强/常乘胜逐北/诸将莫利先入关/独项羽怨秦破项梁军/奋/愿与沛公西入关/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．侯，古代五等爵位的第二等，又可指诸侯，后又泛指达官贵人。
B．令尹，春秋战国时代楚国掌握政治事务、发号施令的最高长官。
C．关中，所指范围不一，古人习惯上将山海关以西地区称为关中。
D．长揖，为古代交际的礼仪风俗，拱手高举继而落下的一种敬礼。
【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．楚怀王看到项梁军已被打败，害怕了，就把都城从盱台迁到彭城，把吕臣、项羽的军队合在一起由他亲自率领。
B．面对强秦，楚怀王对项羽与沛公可谓知人善用：项羽为次将，向北进兵救赵；沛公向西攻取土地，进军关中。
C．沛公出师不利，和彭越一起攻打秦军，未能建功；又与魏将皇欣、魏申徒武蒲的军队合力攻打昌邑，没有攻下。
D．郦食其只是一个负责看管城门的小吏，但沛公采纳了他的建议，并封郦食其为广野君，任命他的弟弟郦商为将军。
【4】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（3）秦父兄苦其主久矣，今诚得长者往，毋侵暴，宜可下。
（4）于是沛公起，摄衣谢之，延上坐。
【5】项羽面对楚汉之争败局已定的局面，却说“此天之亡我，非战之罪也”。试结合本文，并联系《鸿门宴》，从项羽自身的角度概括其失败的原因。
14、阅读下面的材料，根据要求写作。
最近，自强中学要求各班举办以“自强不息”为主题的班会。学校为班会提供了以下学习材料：
林万东在2019年高考中以713分通过清华大学“自强计划”的选拔，被清华大学自动化系录取。林万东出生在云南一个小山村，全家的开销全靠母亲在一家工地搬砖背沙。高考成绩出来时林万东正在工地搬砖。林万东说：“唯有自强不息，我们才会有日后的无限可能。”
请在下列写作任务中，任选一个完成写作。
①请以自强中学高三（1）班学生的身份写一篇发言稿，在“自强不息”主题班会上发言。
②请根据上述材料，给林万东写一封信，结合他的事迹，谈谈你对“自强不息”的看法。
③请以自强中学高三（1）班的名义，以自强中学学生为对象，写一篇以“自强不息”为主题的倡议书。
要求：结合材料，自选角度，自拟标题，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于 800字。