1、下列各项加点字意义和用法相同的一项是（ ）
A. 向道途中不奉见者，良以此故 宁以新居，久不成寐
B. 虽长不满七尺，而心雄万夫 苟非吾之所有，虽一毫而莫取
C. 其音如竹鸡而滑 白闻天下谈士相聚而言曰
D. 庶不见凌于雄鬼 不以长揖见拒
2、下列句子翻译正确的一项是（ ）
A．冀君实或见恕也。
译文：希望您或许（能够）原谅我。
B．君人者，诚能见可欲则思知足以自戒
译文：做君主的人，能够诚实地看到自己的欲望，就要想到知足来自我克制。
C．且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕。
译文：而且您曾经被晋惠公恩赐，答应给您焦、瑕这两个地方。
D．宜乎百姓之谓我爱也。
译文：百姓认为我爱护（他们）是理所当然的。
3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）
①于有些领导干部把手中的权利当作捞钱的工具，在调整使用干部时 ，大搞权钱交易的做法，国家应从体制机制上予以遏制。
②日本安倍政府一系列的荒唐行径，表现出日本军国主义大有 之势，这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。
③我们多么希望看到这样的一幅图景：一位老人跌倒，周围众多的路人 去搀扶、去问候；一个小偷行窃，车内无数的乘客毫不犹豫地去呵斥、去阻止。
A．营私舞弊 死灰复燃 不约而同
B．徇私舞弊 死灰复燃 不谋而合
C．营私舞弊 东山再起 不约而同
D．徇私舞弊 东山再起 不谋而合
4、下列加点词语使用全都正确的一项是（ ）
①由于购房者对楼市政策有多种揣测，观望心态较重，2012年初，新房、二手房交易量大幅下跌，全国楼市哀鸿遍野。
②王老师真是干一行爱一行，他虽然从事教育工作三十多年了却仍然白头如新热情不减。
③王进喜跟他的战友们初到北大荒，筚路蓝缕，钻井探油，不愧为大庆油田的开辟者。
④也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
⑤这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望，结果落选了。
⑥希望是全人类共有的东西，即使是不名一文的乞儿也有。
A．①②④
B．③④⑥
C．③⑤⑥
D．①②⑤
5、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是
A.荀子是我国古代思想家、教育家，先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想的集大成者。他不同意孟子的“性善论”，主张“性恶论”，认为人、物皆可改变，能“知明而行无过矣”。
B.《荀子》留存有二十卷，为荀子一人所著，其句法简练绵密，多作排比，又善用比喻。
C.“说”是古代散文的一种文体，属议论文的范围，可以先叙后议，也可以夹叙夹议，一般陈述自己对某种事物的见解。
D.古文运动是唐代文学史上的一次文学革新运动，韩愈和柳宗元是这场运动的主将，他们摒弃六朝以来浮靡文风，奠定了唐宋实用散文的基础。
6、（一）论述文阅读
古人曾说：“晋人书取韵，宋人书取意。”在此以王羲之和苏轼为例，探讨一下晋人之“韵”与宋人之“意”。
以《兰亭集序》来说，当时它并不是作为艺术品来创作的，而是王羲之与亲朋故友一次聚会后的产物，是日常的文化生活记录，但王羲之以审美的生活方式和艺术素养，将这本来生活性的节目艺术化了。于是充满晋人之韵的书法杰作诞生了。它优美灵动，既迅疾多变而又平和蕴藉，笔法精湛而又似乎毫不费力。
这正说明了晋人之韵的特点。它不是刻意追求的，而是在自然恬淡的生活中自然而然产生的。王羲之书法艺术的许多成就，是在一般人看来没有什么艺术空间可以发挥的楷书中取得的，其本意并不在书法，只是在将古典楷书改造为今体楷书的书写中，不经意体现出一种端庄而自然的美，这在后人看来就是一种真正的韵味。王羲之保持了严谨的法度，为后世留下了众多的取法范式。这应该是晋人之韵的特点：在自然的汉字书写中尽心而充满乐趣地把汉字写得尽善尽美，如此就在不经意的潇洒中既保持了汉字书写内在的法度，又在挥洒自如的熟练中时有意外的创造，从而留下极有韵味的美，此之谓“志气和平，不激不厉”。
宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔。”这种艺术倾向的确颇似晋人风度，难怪黄庭坚不吝以“天然自工，笔圆而韵胜”来赞美。以其作品《黄州寒食帖》来说，该作品是其生活状态和情感的真实写照，写得自然天成，其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是随手拈来，毫无做作之态。然而即使这件浑然天成的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。首先是强烈的个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。其次是浓烈的情感抒发。这不仅在诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得悠然自得，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。
另外，在平正的楷书创作中，苏轼也尽量创造自己的特色，如《前赤壁赋》，这是其中年时期的精心之作，其字形多欹侧，而笔法既继承王羲之、颜真卿等人笔意，又自由不拘，多以左向倾斜之势出之，因此通篇作品既显得端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿，尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。
概括来说，晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字，而宋人的“意”，更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。
【1】下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A. “韵”和“意”是前人对晋人书法特点和宋人书法特点的整体概括，王羲之的书法和苏轼的书法分别体现了晋人之“韵”、宋之“意”。
B. 《兰亭集序》的书法特点可用“志气和平，不激不厉”概括，而《前赤壁赋》的书法特点可用“端庄杂流丽，刚健含婀娜”概括。
C. 《兰亭集序》所记载的是一种日常文化生活，但王羲之却精心创作，以艺术化的手法使之成为一件充满晋人之“韵”的书法艺术品。
D. 苏轼作品《黄州寒食帖》表现出较为浓郁的“意”， “意”指作品中所体现出的苏轼的强烈个性以及作品中发的浓烈的情感。
【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A. 王羲之的书法既保持了汉字书写内在的严谨法度，又在挥洒自如的熟练中时有意外的创造，极富韵味之美，足为后世之人取法。
B. 一般人认为楷书没有什么艺术空间可以发挥，但王羲之的观点与此相反，王羲之在书法方面的许多成就是通过书写楷书取得的。
C. 佛老思想和儒家思想都是苏轼的精神支柱，苏轼一生屡遭磨难却能不改旷达之性，这和他以佛老思想为其另一精神支柱有关。
D. 黄庭坚以“天然自工，笔圆而韵胜”来赞美苏轼的书法，这种赞美是恰如其分的，因为苏轼的书法确实体现了这种特点。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 《黄州寒食帖》多用外露的侧锋笔法，字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；《兰亭集序》则多用中锋笔法，优雅从容，体现了晋人之“韵”。
B. 《黄州寒食帖》中，笔法变换，字势倾侧乃至失衡，章法多处促迫，这是苏轼有意为之，目的是抒发情感；而《兰亭集序》则字形和章法流畅。
C. 晋人之“韵”主要关注书法的客体，宋人之“意”要关注作者的审美情操与艺术功力，这使晋人书法和宋人书法呈现出完全不同的特点。
D. 《前赤壁赋》的笔法既继承了前人笔意，又融人了苏轼的创新，通篇作品既显得端整沉着，又颇具跌宕摇曳之姿，充分体现了苏轼的书法特色。
7、不写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》用“_________，________”写出了水石激荡、山谷空鸣的场景。
（2）《氓》中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍时的快乐场景的是：_________ ，_________。
（3）《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时的羞涩情态的诗句是：_________，___________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。如《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《劝学》中说：“_____________，_____________。 ”
（2）韩愈在《师说》中，揭示出士大夫耻于相师的原因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近，如果从师，就会处于“_____________，_____________”的尴尬境地。
（3）古人常用香草美人来作为圣主贤相或美好理想的象征，苏轼《赤壁赋》中“______________，_____________”两句就用了这样的手法。
9、《琵琶行》中写乐声强音收束，戛然而止的句子是： , 。借听众反应和环境描写来侧面烘托乐声之动人的句子是： , 。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东《沁园春·长沙》中,描写枫林似火,寄寓诗人火热的革命情怀,表现出对革命与祖
国前途的乐观主义态度的两句是“__________，__________”。
（2）《战国策·荆轲刺秦王》中,通过动作描写,表现荆轲义无反顾精神的两句是“__________，__________”。
（3）陶渊明《饮酒·其五》中,用“__________，__________”写出日暮的岚气,若有若无,浮绕于峰际;成群的鸟儿,结伴而飞,归向山林。这是人与自然的和谐统一。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《侍坐》中，孔子不以年长自居，而是先用温和自谦的话语打消学生们的顾虑，为他们创造了一个亲切、轻松、活跃的谈话环境，他说：“_______，____。”
（2）在《侍坐》一文中，孔子最赞同曾皙的回答，从“_______，____”这句话可以看出来。
（3）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路“____，______”。
（4）《庖丁解牛》中最能代表庖丁观点的句子是“_______，_________”。
（5）《庖丁解牛》中写庖丁不是靠感官去感觉牛，而是凭内在精神去接触牛体的两句是“_________，__________”。
（6）庖丁的刀，用了十九年，刀口好像从磨刀石上刚刚磨出来一样的原因是“________，________！”
（7）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“_______，____。”
（8）《念奴娇·赤壁怀古》中以“江山如画”总括赤壁美景，又以“____”写出词人酾酒临汀的自我宽慰之情。
（9）陶渊明在《归园田居（其一）》中用“__________，___________。”两句诗描述了屋前屋后绿树成荫、桃李芬芳的美好景色。
（10）曹操《短歌行》中“__________，___________”两句运用比喻手法，以明月可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
（11）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果__________，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为__________。
（12）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“__________”，踮起脚极目远望，也“__________”。
（13）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_____，_____”是用心专一的缘故。
（14）韩愈的《师说》中，作者说明了自己择师的标准是不分年龄大小的，除了“年纪比自己大的、懂得道理本来就比自己早的”这一类人，还包括“__________，___________”。
（15）韩愈在《师说》中两次提到“巫医乐师百工之人”，第一次说他们“__________”，意在与士大夫以从师为耻形成对照；第二次说他们不被士大夫看重，可士大夫们的智慧比不上他们，最后以反问语气感叹道：“__________。”
12、题衡阳泗州寺
张抃①
一水悠悠百粤通，片帆无奈信秋风。
几层峡浪寒舂月，尽日江天雨打篷。
漂泊渐摇青草外，乡关谁念雪园②东。
未知今夜依何处，一点渔灯出苇丛。
（注）①张抃，唐朝将领，滑州（在今河南）人。②雪园，汉朝梁孝王刘武所建。故址在今河南省商丘市。
【1】下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )
A.首句中的“悠悠”一词写出“一水”的多种情态，悠长、从容不迫地流淌的样子等。
B.“几层峡浪寒舂月”写汹涌的峡浪冲荡着倒映在水中的明月，“舂”字颇具表现力。
C.全诗运用虚实结合的手法，前四句主要是虚写，后四句主要是实写，拓展了表达空间。
D.尾联与“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一样，运用点染，用景物来渲染情感。
【2】全诗用哪几组意象分别表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
田儋者，狄人也。故齐王田氏族也。儋从弟田荣，荣弟田横，皆豪，宗强，能得人。陈涉之初起王楚也，使周市略定魏地，北至狄，狄城守。田儋详为缚其奴，从少年之廷，欲谒杀奴。见狄令，因击杀令，而召豪吏子弟曰：“诸侯皆反杂内立，齐，古之建国，儋，田氏，当王。”遂自立为齐王，发兵以击周市。周市军还去，田儋因率兵东略定齐地。秦将章邯围魏王咎于临济，急。魏王请救于齐，齐王田儋将兵较魏。章邯夜衔枚击，大破齐、魏军，杀田儋于临济下。儋弟田荣收儋余兵东走东阿。齐人闻王田儋死，乃立故齐王建之弟田假为齐王，田角为相，田间为将，以距诸候。田荣之走东阿，章邯追围之。项梁闻田荣之急，乃引兵击破章邯军东阿下。章邯走而西项梁因追之而因荣怒齐之立假乃引兵归击迢齐王假假亡走楚。齐相角亡走赵；角弟田间前求救赵，因留不敢归。田荣乃立田儋子市为齐王，荣相之，田横为将，平齐地。项梁既追章邯，章邯兵益盛，项梁使使告赵齐，发兵共击章邯。田荣曰：“使楚杀田假，赵杀田角、田间，乃肯出兵。”楚怀王曰：“田假与国之王，穷而归我，杀之不义。”赵亦不杀田角、田间以市于齐。齐曰： “蝮螫手则斩手，螫足则斩足。何者？为害于身也。今田假、田角、田间于楚、赵，非直手足戚也，何故不杀？且秦复得志于天下，则龄用事者坟墓矣。”楚、赵不听，齐亦怒，终不肯出兵。章邯果败杀项梁，破楚兵，楚兵东走，而章邯渡河围赵于巨鹿。项羽往较赵，由此怨田荣。
(节选自《史记•田儋列传》)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ）
A．章邯走而西/项梁因追之而因荣怒/齐之立/假乃引兵归击/逐齐王假/假亡走楚
B．章邯走而西/项梁因追之/而因荣怒齐之立假/乃引兵归/击逐齐王假/假亡走楚
C．章邯走而西/项梁因追之而因荣怒齐之立假/乃引兵归击/逐齐王假/假亡走楚
D．章邯走而西/项梁因追之/而因荣怒/齐之立/假乃引兵归/击逐齐王假/假亡走楚
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ）
A．从弟，指以共曾祖父而不共父亲的平辈男性中年幼于己者，亲疏远近当介于弟、族弟之间。
B．建国，既指古代天子封立诸侯王国，又指建邦之所居，即建立国都。文中指后者。
C．衔枚, 古代行军时，士卒口衔的用以防止喧哗的器具，两端有带，形状如筷子。
D．手足，意指兄弟，谓关系密切，不可分割，手足戚则指有血缘关系的亲戚。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ）
A．田儋凭借宗族势力，求得人心。他出身齐国实力不弱的田氏宗族，最早拉起造反大旗，自称齐王，并控制齐地。
B．田儋应时而动，刚勇果断。他借杀死犯罪家奴要报告官府得知为由，杀死狄城守令，迅速起兵以响应了陈涉起事.
C．田荣不善合作，对形势有误判。先是拒绝曾帮他解围的项梁邀请一起追章邯，后是拒绝楚怀王的命令不肯出兵援赵。
D．田荣虽收儋余兵东走东阿表现的勇敢坚强，但他对个人恩怨斤斤计较，不能以大局为重的性格却致使了最后的失败。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）周市军还去，田儋因率兵东略定齐地。
（2）楚怀王曰：“田假与国之王，穷而归我，杀之不义。”
14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
随着信息时代的到来，网络上出现了越来越多的流行语。“颜值”“创客”“主要看气质”等网络用语流传开来。若能“颜值爆表”“有创新理念、能自主创业”“气质上佳”兼而有之，当然是人间极品，但芸芸众生往往不可兼得。
如果三者之中必须要舍弃其中两个的话，你会怎样取舍？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题，写成议论文；不要套作，不得抄袭。