1、一首好的现代诗，它的描写、比喻、形容，必然是前后呼应的。请依诗意，仔细推敲下面三节现代诗，选出最适合填入空格处的选项
（甲）归巢的鸟儿/尽管是倦了/还驮着斜阳回去/双翅一翻/把斜阳掉在江上/头白的芦苇/也妆成一瞬的 了 （刘大白《秋晚的江上》）
（乙）躲开相思/披上裘儿/走出灯明人静的屋子/小径里明月相窥/枯枝——/在雪地上/
又 的写遍了相思 （冰心《相思》）
（丙）开落在幽谷里的花最香/无人记忆的朝露最有光/我说你是幸福的，小玲玲/没有照过 的小溪最清亮 （何其芳《花环》）
A.红颜/纵横/影子 B.红颜/悄悄/镜子
C.青丝/纵横/镜子 D.青丝/悄悄/影子
2、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是( ）
①“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这句获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和议论。
②随着微博等各种网络传媒的快速发展，许多人认为报纸等纸质传媒最终会退出历史的舞台，对此观点我不敢苟同。
③在航空博物馆里，来歼敌机前参观的人不绝如缕，孩子们非常兴奋，很多白发老人也与孩子们一样惊奇，纷纷用相机拍下这难忘的画面。
④两个“阿尔法狗”的较量，或许将穷尽人类迄今的棋理智慧，娴熟了亿万的招数变化，势均力敌，旗鼓相当。
⑤医生告诉他一定要坚持运动，不要抽烟喝酒、暴饮暴食，长此以往，身体状况就会慢慢有所改善。
⑥相传四风闸村是“一代词宗”辛弃疾的故乡，村里有位八十几岁的退休教师叫任志明，他痴迷辛学，苦心孤诣，毕五十余年之精力著成《幼安忠义录》。
A. ①②③
B. ④⑤⑥
C. ①③⑤
D. ②④⑥
3、阅读下面的文字，完成下面小题。
秋天是红色的季节，现在的院子正是这种色彩。远处看，柿子树和枫树的叶子着了红妆，柿子树的叶片本就厚实，这时红得像浸过红颜料的布头，裹着黄柿子，露出一脸的憨厚；枫树，正庆幸他们一年中最露脸的时刻不管是元宝枫还是鸡爪枫，都尽力伸展开他们的尖叶，鲜红欲滴。走近看，爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墙角、墙头，用它的墨绿去勾线填缝，这时它的蔓却喷出耀眼的红光，一时墙头便舞着蜿蜒的红飘带，墙角则像是谁刚泼了一桶红油漆，而高楼整面的山墙，则满墙鲜艳，火辣辣地呼喊着大地的浪漫。
文中第一段使用的修辞手法有（ ）
A．比拟 夸张 互文
B．比拟 比喻 夸张
C．比喻 借代 夸张
D．比喻 互文 借代
4、下列句子中没有语病的是（ ）
A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人遇到什么样的困难，他们都能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，收到观众的热烈欢迎。
D．为了防止“非典”疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
5、下列各句中的破折号与选段中破折号用法相同的一项是（ ）
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
A.每天清晨，小区里“——咿——咿——咿——”的声音仿佛歌唱家在练声似的。
B.就是到学校外面转悠的时候，胳膊窝里也夹着一本——转悠够了，就找个僻静地方看。
C.想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。
D.带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”，懒散地站在正门出口——好像火车站轧票处一般的木栅子的前面。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
文化是一个民族生存和发展的重要力量。近年来，我国文化繁荣兴盛，国家文化软实力明显提高。但也要清醒地看到，在文化商业化浪潮的助推下，“娱乐至上”的文化泛娱乐化现象开始出现。警惕文化泛娱乐化、守护中华民族精神家园，是当前建设社会主义先进文化需要高度重视的问题。
文化泛娱乐化，简单地说就是娱乐价值被推至文化的一切领域，是否有娱乐性、能否取乐成为衡量文化产品价值的法则。在“娱乐至上”的价值追逐中，历史可以被戏说，经典可以被篡改，崇高可以被解构，英雄可以被调侃。近年来层出不穷的‘牡甫很忙”“李白很酷”等名人恶搞事件，各类选秀、真人秀的强力圈粉，都是文化泛娱乐化的表现。追求上座率、获得收视率、博取点击率是文化泛娱乐化背后的动力，受众心理上图消遣、求轻松、避思考的倾向是文化泛娱乐化赢得市场的重要原因。当众多严肃的新闻、正统的历史、经典的叙事以“娱乐”包装的形式呈现时，其负面作用不可小觑。
文化泛娱乐化带来的最大问题，就是社会价值观念和中华民族共有精神家园受到侵蚀。“我们是谁”“我们从哪里来”“我们到哪里去”，这是每一个国家和每一个民族都要面对的哲学追问，帮助求解这些追问是文化的深层意义与存在价值。首先，文化泛娱乐化冲击主体身份认同，动摇对“我们是谁”的认知。主体身份认同是主体对自我身份的认可与赞同。中华民族从某种意义上说就是基于“我们是中华儿女”新东方身份认同而形成的文化共同体，民族文化能够帮助回答“我们是谁”的追问。然而，文化泛娱乐化在戏说、调侃、恶搞中解构宏大叙事，使民族文化碎片化，动摇了对“我们是谁”的认知。其次，文化泛娱乐化冲淡民族历史记忆，模糊对“我们从哪里来”的追寻。民族历史记忆具有唤醒民族情感、强化国家认同的重要功能，它让我们知道“我们从哪里来”。文化泛娱乐化将娱乐价值置于历史价值之上，为了娱乐可以随意篡改、编造历史，为历史虚无主义的传播推波助澜，模糊了对“我们从哪里来”的追寻。最后，文化泛娱乐化消解社会主义核心价值观，弱化对“我们到哪里去”的引领。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，也是当代中国发展的价值引领。文化泛娱乐化背后充斥的物质欲望、个人主义等与社会主义核心价值观背道而驰，弱化对“我们到哪里去”的引领。新东方面对文化泛娱乐化，我们必须增强文化自觉，共同守护我们的精神家园。文化自觉是指生活在一定文化历史圈子的人对其文化有自知之明，并对其发展历程和未来有充分的认识。增强文化自觉，共同守护我们的精神家园，既要求文化生产者主动担当，又要求文化消费者能动省思。文化生产者的主动担当主要指文化生产者应坚持以人民为中心的创作、生产导向，坚持追求真善美，冲破以取乐为目的的文化产品生产模式。当代中国正处于一个伟大的新时代，文化生产者要努力挖掘时代元素，让自己的文化产品与优秀传统文化对接、与未来发展趋势对话，传播好真善美。文化消费者的能动省思主要是指文化消费者在消费文化产品时要竖持主体思考的能动性，坚持高尚的精神神追求，不为哗众取宠的泛娱乐化作品买单，不在文化泛娱乐化中迷失自我。只要文化消费者始终坚持追求文化精品的品位，对戏说历史，篡改经典，解构崇高，调侃英雄坚决说不，文化泛娱乐化就会失去生长空间。
（摘自《人民日报》，有删改）
【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A.近年来的文化商业化浪潮是出现“娱乐至上”的文化泛娱乐化现象的唯一原因。
B.文化泛娱乐化放大了文化的娱乐价值，把娱乐性当成了衡量文化产品的法则。
C.文化泛娱乐化的盛行导致了受众在心理上产生了图消遣、求轻松、避思考的倾向。
D.面对文化泛娱乐化，文化消费者应该增强文化自觉，对接传统文化，传播真善美。
【2】下列对原文论述的相关分析，不正确的一项是
A.第一段提出了文化的作用，陈述了文化泛娱乐化出现的背景，点名了全文的中心论点。
B.第二段运用了举例论证的方法来论述文化泛娱乐化的表现形式、形成原因和负面作用。
C.第三段论述了文化泛娱乐化对社会价值观念和中华民族共有精神家园所带来的危害。
D.最后一段从文化生产者和消费者两个角度论述了面对文化泛娱乐化的正确做法。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A.只要不追求上座率、收视率、点击率，就能消除文化娱乐化，建设好社会主义先进文化。
B.追逐“娱乐至上”是戏说历史、解构崇高、调侃英雄、恶搞名人等现象的一个重要原因。
C.民族历史记忆有唤醒民族情感、强化国家认同的功能，故不能将娱乐价值置于历史价值之上。
D.如果想让文化泛娱乐化失去生长的空间，就需要文化生产者和文化消费者一起共同努力。
7、请将下列名句补写完整。
（1）《赤壁赋》中，作者用“______________________________”写出了任凭小舟随意飘荡，在辽阔江面上来去的自在。
（2）《赤壁赋》中，作者借客人之口慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是：“_____________________________。”
（3）李白在《行路难》中通过“_____________________________”两句的动作细节刻画，形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。
（4）《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：“____________________________”。
（5）《陈情表》中，为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达的句子是：“____________________________________。”
8、补写下列句子中的空缺部分。
(1)辛弃疾《破阵子·醉里挑灯看剑》中,表达作者要为朝廷率师北上,统一南北,以得到功勋美名的两句是“________,________”。
(2)王湾的《次北固山下》“________,________”描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象,表达了诗人心中的喜悦,成为流传千古的名句。
(3)苏轼《赤壁赋》中从侧面写出箫声的魅力的句子是“______________，______________”。
(4)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“________，________”
(5)屈原在《离骚》中抒发自己将坚持心中的理想和追求，纵然死多次也决不后悔的句子：“_____________，______________。”
(6)从《诗经•氓》最后一章里的“________________，________________”来看，男女主人公年少时关系非常融洽。
(7)我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”，《兰亭集序》中有一句相似的感叹：“____________________，________________”。
9、补写出下列句子中空缺部分。
（1）关关雎鸠，在河之洲。_____________________，君子好逑。
（2）蒹葭苍苍，白露为霜。___________________，___________________。
（3）________________ ，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，_________________。
（4）五岭逶迤腾细浪，___________________________________。
（5）山舞银蛇，___________________________________ ，欲与太公试比高。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东《沁园春·长沙》中“曾记否,___________，__________”几句以设问结尾，巧妙回答了“谁主沉浮”。
(2)徐志摩《再别康桥》中“但我不能放歌，___________，__________”几句集中表现了离别的惆怅。
(3)《荆轲刺秦王》中通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是：_________，___________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）__________________，此时无声胜有声。
（2）__________________，只是朱颜改。
（3）古之学者必有师。师者，__________________。
（4）舞幽壑之潜蛟，__________________。
（5）__________________，谈笑间，__________________。
（6）__________________，不尽长江滚滚来。__________________，百年多病独登台。
（7）千乘之国，__________________，加之以师旅，__________________。
12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
水调歌头①
刘潜
落日塞垣②路，风劲戛③貂裘。翩翩数骑闲猎，深入黑山头。极目平沙千里，惟见雕弓白羽，铁面骇骅骝。隐隐望青冢④，特地起闲愁。
汉天子，方鼎盛，四百州。玉颜皓齿，深锁三十六宫秋。堂有经纶贤相，边有纵横谋将，不作翠蛾羞。戎虏和乐也，圣主永无忧。
（注）①北宋朝廷对北辽和西夏采取割地、进贡的屈辱求和政策，词人因此写下该词。②塞垣：边防城池。③戛：敲击。④青冢：指昭君墓。
【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A.这首词的开头写黄昏时狂风呼号，有人带着弓箭骑马深入黑山头。
B.上阕第五至七句写词人远望所见，通过典型意象，描写了悲壮的战斗场面。
C.上阕末尾两句写词人似乎望见了昭君墓，心里波澜起伏，引出下阕内容。
D.这首边塞词风格遒劲，气势豪迈，寓评论于叙述之中，富于艺术感染力。
【2】下阕表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成各题。
(王)举正字伯仲，幼嗜学，厚重寡言。以父荫补秘书省校书郎。进士及第，知伊阙、任丘县。三迁尚书度支员外郎、直集贤院，修《三朝宝训》，同修起居注，擢知制诰。其妻父陈尧佐为相，改龙图阁待制。尧佐罢，以兵部郎中复知制诰，拜右谏议大夫、参知政事。前一日，吏有驰报者，举正方燕居斋含，徐谓吏曰：“安得漏禁中语?”既入谢，仁宗曰：“卿恬于进取，未尝干朝廷以私，故不次用卿。”时陕西用兵，吕夷简以宰相判枢密院，举正曰：“判名重，不可不避也。”乃改兼枢密使。迁给事中。御史台举李徽之为御史，举正友婿也，格不行。以资政殿学士尚书礼部侍郎知许州。光化军叛卒转寇傍境，而州兵有谋起为应者，举正潜捕首恶者斩之。皇佑初，拜御史中丞，乃奏：“张尧佐庸人缘妃家，一日领四使，使贤士大夫无所劝。”不报，举正固留班廷诤，乃夺宣徽、景灵二使。又曰：“先朝用人，虽守边累年者，官止遥郡刺史。今所用未尽得人而克期待迁使后有功者何所劝耶且转运使察官吏能否生民休戚赖焉命前下而数更不终岁而再易恩泽所以未宣民疾所以未瘳者职此故也。”居半岁，尧佐复为宣徽使。家居凡七上疏。及狄青为枢密使，又言青出兵伍不可为执政，力争不能夺，因请解言职。帝称其得风宪体，遣赐就第，赐白金三百两，除观文殿学士礼部尚书、知河南府，入兼翰林侍读学士。每进读及前代治乱之际，必再三讽谕。卒，赠太子太保，谥安简。文章雅厚如其为人，有《平山集》、《中书制集》、《内制集》五十卷。
(选自《宋史·王举正传》，有删改)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A.今所用未尽得人/而克期待迁/使后有功者何所劝耶且转运使察官吏能否/生民休戚赖焉/命甫下而数更/不终岁而再易/恩泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此故也
B.今所用未尽得人/而克期待迁/使后有功者何所劝耶/且转运使察官吏/能否生民休戚赖焉/命甫下而数更/不终岁而再易/恩泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此故也
C.今所用未尽/得人而克期待迁/使后有功者何所劝耶/且转运使察官吏能否/生民休戚赖焉/命甫下而数更不终/岁而再易/恩泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此故也
D.今所用未尽/得人而克期待迁/使后有功者何所劝耶/且转运使察官吏/能否生民休戚赖焉/命甫下而数更/不终岁而再易/恩泽所以未宣/民疾所以未瘳者/职此故也
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A.进士，是科举考试的最高功名。贡士参加殿试录为三甲都叫进士。一甲即授管职，其余二甲参加翰林院考试，学习三年再授予官职。
B.及第，指科举考试应试中选。应试未中叫落第、下第。录取分为三甲，一甲赐“进士及第”称号，二甲赐“进士出身”称号，三甲赐“同进士出身”称号。
C.荐举，汉代选拔官吏制度的一种形式，又叫“察举”，是由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。
D.古人对死有许多讳称，帝王、王后死曰崩，诸侯死曰薨，大夫死曰不禄，士死曰卒，佛道徒死曰涅槃、圆寂，未成年人死曰殇。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A.王举正严守规则，批评属吏。王举正再次担任知制诰，同时授予右谏议大夫、参知政事，有属吏提前一天骑快马来通报消息，王举正批评属吏泄露宫中消息。
B.王举正公正严明，一视同仁。吕夷简以宰相身份兼管枢密院，王举正认为不合适，建议政任枢密使；御史台举荐李徽之，王举正没有因为他是友人的女婿而通过。
C.王举正不畏权贵，仗义执言。王举正指责张尧佐才能平庸，攀附权贵，身居要职，使贤良土大夫无法得到激励；张尧佐复任宣徽使，王举正闲居在家七次上疏。
D.王举正恪守职责，为文雅厚。王举正力谏狄青不可担任执政而未果，请求免除自己谏官职务；入宫侍读时借前代治乱事例委婉劝读，文如其人，典雅纯厚，著作颇丰。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）卿恬于进取，未尝干朝廷以私，故不次用卿。
（2）光化军叛卒转寇傍境，而州兵有谋起为应者，举正潜捕首恶者斩之。
【5】皇帝为什么赏赐王举正白银三百，并升任其官职？请简要分析。
14、阅读下面的文字，根据要求作文。
有这样三位母亲，她们都有两个孩子，一个苹果。第一位母亲用孔融让梨的办法，让小儿子得到了苹果。第二位母亲布置两个孩子完成规定的任务，谁完成的快谁得到苹果，结果大儿子得到了苹果。第三位母亲干脆把苹果平分，两个孩子得到的是一样的。
你觉得哪一位母亲分苹果的做法最合理，对孩子成长的意义最大？
请根据材料，从自己的体验出发，联系生活实际，通过比较上述三位母亲分苹果的做法，提出你的见解，并阐述理由。
【注意】角度自选，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。