济宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二物理

一、选择题(共24题,共 120分)

1、如图,用磁扣将卡纸“吸”在黑板上并处于静止状态。下列说法正确的是(  )

A.黑板对卡纸的摩擦力方向竖直向下

B.磁扣对卡纸的摩擦力方向竖直向上

C.卡纸对黑板的摩擦力小于卡纸的重力

D.卡纸对黑板的摩擦力大于卡纸的重力

2、某空客A380大型客机在最大重量的状态下起飞需要滑跑距离为3000 m,着陆距离为2000 m.设起飞滑跑和着陆时都是匀变速运动,起飞时速度是着陆时速度的1.5倍,则起飞滑跑时间和着陆滑跑时间之比是(       

A.3∶2

B.1∶2

C.1∶1

D.2∶1

3、伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别展示了这两项研究中实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法中正确的是(  )

A.图甲的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出力是改变物体运动状态的原因

B.图甲中的实验,可以在实验室中真实呈现

C.图乙中先在倾角较小的斜面上进行实验是为了减少摩擦力的影响

D.图乙中通过逐渐改变斜面的倾角,合理外推得出自由落体运动是匀变速运动

4、如图所示,细绳的一端固定于O点,另一端系一个小球,在O点的正下方钉一个钉子P,小球从左侧一定高度摆下(整个过程无能量损失)。已知小球经过最低点时,速度大小不变,则下列说法中正确的是(  )

   

A.在摆动过程中,小球所受重力和绳子拉力的合力始终等于向心力

B.小球经过最低点时,加速度不变

C.钉子位置离O点越远,绳就越容易断

D.钉子位置离O点越近,绳就越容易断

5、某质点在Oxy平面上运动。t=0时,质点位于y轴上。它在x方向运动的速度-时间图像如图甲所示,它在y方向的位移—时间图像如图乙所示。在Oxy平面上大致描绘质点在2s内的运动轨迹,下面四图中正确的是(  )

A.

B.

C.

D.

6、如图所示,一质量为的物块沿倾角为的斜面匀减速下滑,斜面体质量为,相对地面静止。重力加速度为,下列说法正确的是(  )

A.地面对斜面体的支持力小于

B.斜面体对地面的摩擦力水平向左

C.斜面体对物块的作用力竖直向上

D.若物块上表面粘上少许橡皮泥,物块将在斜面上加速下滑

7、下列关于直线运动的甲、乙、丙、丁四个图像的说法中,错误的是(  )

   

A.甲图中x1-2x1物体的加速度大小为

B.乙图中所描述的物体在0-t1时段通过的位移为

C.丙图中所描述的物体在t1-t2时段速度的变化量为

D.若丁图中所描述的物体正在做匀加速直线运动,则该物体的加速度为2m/s2

8、如图所示为某同学足球射门过程的示意图,忽略空气阻力,下列说法正确的是(  )

A.足球静止在草坪时,球只受到重力的作用

B.足球在空中飞行时,球只受到重力的作用

C.足球在空中飞行时,球受到重力和脚对球的力的作用

D.足球在草坪滚动时,球只受到重力和草坪对球的支持力的作用

9、2022年9月29 日,中国民航局正式向中国商用飞机有限责任公司颁发C919飞机型号合格证。我国自行研制、具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919有望年内投入商用。若在某次试飞任务中,飞机在水平跑道上的滑跑是初速度为零的匀加速直线运动,要在滑行距离x=1.6km时达到起飞速度v=80m/s,则飞机滑跑过程中的加速度大小为(  )

A.1m/s2

B.2m/s2

C.3ms2

D.4m/s2

10、为了研究超重和失重现象,某同学站在力传感器上做“下蹲”和“站起”的动作,力传感器将采集到的数据输入计算机,abc为图线上的三点,下列有关图线的说法可能正确的是(  )

A.abc为一次“下蹲”过程,先失重,后超重

B.abc为一次“站起”过程,先失重,后超重

C.ab为“下蹲”过程,bc为“站起”过程

D.ab为“站起”过程,bc为“下蹲”过程

11、下列关于质点的说法正确的是(  )

A.研究跳水运动员在空中的翻转动作时,运动员可看做质点

B.研究火车车轮的转动时,车轮可看做质点

C.研究地球自转时,地球可看做质点

D.研究航天器绕地球运动的运行轨道时,航天器可看做质点

12、如图所示,将物体Q和物体P叠放于固定的斜面上,P的上表面水平,P、Q均保持静止。则下列说法正确的是(  )

A.物体Q受到2个力作用,物体P受到4个力作用

B.物体Q对物体P的压力作用是由于物体P发生形变产生的

C.斜面对P的支持力方向竖直向上

D.斜面对P的摩擦力方向沿斜面向下

13、北方冬季高空冰溜坠落容易伤及过往行人。若一冰溜(冰溜可看成质点)从楼顶坠落地面,其在最后1s内下落的高度为15m。重力加速度g取10m/s²,不计空气阻力。则冰溜自由下落的时间为(  )

A.1.5s

B.2.0s

C.2.5s

D.3.0s

14、在做《探究小车速度随时间变化的规律》的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是(  )

A.先接通电源,后让纸带运动

B.先让纸带运动,再接通电源

C.让纸带运动的同时接通电源

D.先让纸带运动或先接通电源都可以

15、人们生活中通常所说的“速度”,有时指瞬时速度,有时指平均速度。下列表述中的“速度”指平均速度的是(       

A.子弹射出枪口时的速度是800m/s

B.运动员百米赛跑冲过终点时的速度是10.2m/s

C.校园内十字路口处的最高限速为25km/h

D.物体从5m高处自由下落时间为1s,该过程的速度约为5m/s

16、如图所示,一端带有定滑轮的伸缩杆固定在竖直墙面上,轻绳一端固定在墙面上的P点,另一端跨过光滑定滑轮悬挂一小球,小球静止。则在伸缩杆缓慢变长的过程中(       

A.绳中的弹力逐渐增大

B.滑轮对绳的作用力一定沿杆

C.滑轮对绳的作用力逐渐增大

D.滑轮对绳的作用力先增大后减小

17、如图所示,光滑小车上,放着两个质量不同的光滑物体,它们一起做匀速直线运动,设小车无限长,当小车突然停止运动后,则两个物体(       

A.一定相撞

B.不一定相撞

C.一定不相撞

D.不能确定

18、一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由MN行驶,速度大小逐渐减小.汽车转弯时的加速度方向,可能正确的是

A.

B.

C.

D.

19、火车站的自动扶梯用2min可将一个站在楼梯上的人送上去,若自动扶梯不动,人沿自动扶梯走上去要用3min,若此人沿向上开动的扶梯走上去,则需要(  )

A.1min

B.1.2min

C.1.5min

D.1.8min

20、在静水中的速度大小不变、方向可变的某艘小船渡过一条宽为40m、方向平行于河岸的、水流速度为1.5m/s的河,用时最短为20s,则下列说法正确的是(  )

A.小船在静水中的速度大小为2m/s

B.小船以最短时间渡河时的合速度大小为2m/s

C.调整小船渡河时的船头方向,小船的合速度大小可能为4m/s

D.小船无论如何调整船头方向,都无法以垂直河岸方向的速度渡河

21、快递打包公司里利用传送带快速分发打包好的快递包裹。如图所示,水平传送带和倾斜传送带的运行速度大小均为v,运送过程中快递包裹始终与传送带相对静止。水平传送带与倾斜传送带平滑相接。

【1】在快递包裹随水平传送带一起做匀速运动的过程中,关于它的受力情况,下列说法正确的是(       

A.只受重力

B.只受重力和支持力

C.只受重力和摩擦力

D.只受重力、支持力和摩擦力

【2】在快递包裹随倾斜传送带一起做匀速运动的过程中,关于它的受力情况,下列说法正确的是(       

A.只受重力

B.只受重力和支持力

C.只受重力和摩擦力

D.只受重力、支持力和摩擦力

【3】快递包裹对传送带的压力和传送带对快递包裹的支持力(       

A.只有在水平传送带上,二者大小相等,方向相同

B.只有在倾斜传送带上,二者大小相等,方向相反

C.无论在水平传送带还是倾斜传送带上,二者都是大小相等,方向相反

D.无论在水平传送带还是倾斜传送带上,二者都是大小相等,方向相同

22、关于运动物体所受的合力,速度和加速度的关系,下列说法正确的是(  )

A.加速度变大,速度可能不变

B.加速度为零,速度就一定为零

C.速度变大,加速度可能不变

D.运动物体所受的合力越大,速度变化越大

23、如图所示,一小车从A点由静止开始做匀加速直线运动,若到达B点时速度为v,到达C点时速度为2v,则等于(  )

   

A.1∶1

B.1∶2

C.1∶3

D.1∶4

24、男子3米跳板跳水比赛中,从运动员离开跳板开始计时,跳水过程中运动员重心的vt图像如图所示,不计空气阻力,重力加速度g,运动员的轨迹视为直线,取竖直向下为正方向。下列说法正确的是(  )

A.运动员在1s~2s加速度逐渐增加

B.运动员在t=1s时开始上浮

C.运动员在1s~2s内的位移为4m

D.运动员在0~1s内的平均速度大小为3m/s

二、填空题(共10题,共 50分)

25、如图所示,AB两物体被一个竖直向上的力F托着,处于静止状态,则A物体一共受________个力,B物体一共受________个力。

26、如图所示,电子在加速电场左极板的P点处从静止释放,从右极板的小孔穿出,沿图中虚线方向进入偏转电场,虚线与偏转电场的两个极板平行且间距相等,其中加速电压U1=180V,偏转电场的极板长L=4.0cm,板间距离d=2.0cm。电子恰好能离开偏转电场。已知电子的质量m=9.0×10-31kg,电量q=1.6×10-19C,电子的重力忽略不计,则偏转电压U2大小为___________;电子离开偏转电场时的动能大小为___________

27、做匀速圆周运动的物体,在合外力突然消失或不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下物体将做______运动。

28、推导动能定理:建立情景,如图所示,质量为m的物体,在恒力F作用下,经位移l后,速度由增加到。推导依据:外力做的总功W=___________,由牛顿第二定律知F=___________,由运动学公式知l=___________

结论:,即

29、小球从离地高5.8m的平台以某一初速度做竖直上抛运动,测得抛出后第3s内的位移为3.0m,方向竖直向上,可知小球抛出的初速度大小为___________m/s,落到地面时速度大小为___________m/s。(重力加速度

30、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,刻度尺的零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1350点的距离为下列表格中。

距离

d1

d2

d3

测量值/cm

1.20

5.40

12.00

计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=______m/s,小车通过计数点“4”的瞬时速度为v4=______m/s

31、ABC 叠放在一起,在水平力FA=FB=10 N的作用下以相同的速度v 沿水平方向向左匀速滑动,如图所示,那么此时物体B 受到摩擦力的方向___________,是物体B 作用于C 的摩擦力大小为_________N

 

32、如图所示为蜡块运动的演示实验,已知玻璃管静止不动时蜡块能匀速上升。若蜡块在点匀速上升的同时:

(1)玻璃管向右做匀速直线运动,则蜡块的轨迹为__________

(2)玻璃管向右做匀加速直线运动,则蜡块的轨迹为__________

(3)玻璃管向右做匀减速直线运动,则蜡块的轨迹为__________。(均选填“曲线”、“直线”或“曲线”)

33、如图所示的皮带传动装置中,右边两轮是在一起同轴转动,图中A、B、C三轮的半径关系为RA=RC=2RB,设皮带不打滑,则三轮边缘上的一点线速度之比vA:vB:vC=_____,角速度之比ωA:ωB:ωC=______

 

34、如图所示,电梯的顶部挂有一个弹簧测力计,其下端挂了一个重物,电梯做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10 N。在某时刻弹簧测力计的示数变为 8 N,g取10 m/s2,电梯可能向上___________(选填“加速”或“减速”)运动,也可能向下___________(选填“加速”或“减速”)运动,加速度大小为___________ m/s2.

三、实验题(共1题,共 5分)

35、(1)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,以下说法正确的是_______________

A.弹簧被拉伸时,所挂钩码越多,误差越小

B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几根不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等

(2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是图中的________

A.

B.

C.

D.

四、作图题(共1题,共 5分)

36、画出下列各图中各静止物体所受的弹力(示意图),假设所有的接触面都不光滑。

 

五、解答题(共3题,共 15分)

37、如图所示,长为l=6m、质量为m0=4kg的长木板放置于光滑的水平面上,其左端有一大小可忽略、质量为m=1kg的物块,物块与木板间的动摩擦因数为0.4,开始时物块与木板都处于静止状态,现对物块施加方向水平向右的恒定拉力F=8N,使物块在木板上滑动起来,g取10m/s2.求

(1)物块和木板的加速度大小;

(2)物块从木板左端运动到右端经历的时间。

38、已知地球半径为R,地球表面的重力加速度为g,地球自转的周期为T,万有引力常量G,试求

(1)地球的质量M和地球的密度ρ

(2)地球同步卫星的轨道半径r

(3)地球同步卫星的向心加速度大小。

 

39、如图所示,一位同学玩飞镖游戏,圆盘最上端有一P点,飞镖抛出时与P点等高,且距离P点为L。当飞镖以初速度垂直盘面瞄准P点抛出的同时,圆盘以经过盘心O点的水平轴在竖直平面内匀速转动。忽略空气阻力,重力加速度为g,若飞镖恰好击中P点。求:

(1)飞镖从抛出到击中P点,在空中飞行的时间t为多少?

(2)圆盘的半径R为多少?

(3)圆盘转动的角速度为多少?

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