1、听录音，判断所听句子是否与下列情境相符，相符的用“T”表示，不相符的用“F”表示。(听两遍)
( ) 1. 你想知道对方的年龄，可以问：“_________”。
( ) 2. 你想告诉王兵这个机器人是给迈克的，可以说：“_________”。
( ) 3. 你想告诉对方他在游戏中被淘汰出局了，可以说：“_________”。
( ) 4. 你想告诉别人你十岁了，可以说：“_________”。
( ) 5. 刘涛答错老师提的问题，老师会对他说：“_________”。
2、Listen, look and circle. 听音看图，圈出你所听到的图片。
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
3、听录音，填入所缺单词。(听两遍)
1. 
is Bobby?
2. Jack is the desk.
3. The is on the book.
4. This is a nice .
5. The ball is the door.
4、听录音，选出你所听到的句子中包含的单词，读两遍。
_____ 1. A. he B. she
_____ 2. A. Australia B. Canada
_____ 3. A. and B. hand
_____ 4. A. today B. friends
_____ 5. A. boy B. girl
_____ 6. A. pupil B. teacher
5、What about _______ father? ( )
A.you B.we C.your
6、当你建议大家一起回家时，可以说_______ ( )
A．Let’s play hide and seek.
B．Let’s go home.
C．Bye.
7、你想告诉Gao Wei你有一本好看的故事书，你应该说：( )
A．Look! I have a nice storybook.
B．Look at my new storybook.
8、---How many girls do you see?
--- __________.
A. I see two. B. I have five. C. Sorry.
9、—________
—No，I don't.
A．What do you do on Sundays? B．Do you go swimming on Sundays?
10、It _________ two big ears. ( )
A.have B.has C.is
11、-What’s that? -It’s ________ English book.
A. a B. 不填 C. an
12、Here’s a hot dog for you. but don’t eat here. ( )
A．
B．
C．
13、选出所给单词不同类的一项。（ ）
A. twenty
B. eleven
C. two
D. fifteen
E. today
14、选出不同类的一项。
【1】A.pen B.schoolbag C.sweater
【2】A.breakfast B.juice C.lunch
【3】A.lovely B.like C.cool
【4】A.small B.love C.have
【5】A.yellow B.red C.apple
15、
A. How old are you?
B. I’m ten.
C. Hello, I’m Tiantian. I’m in Class Four, Grade Three.
D. I’m nine. What about you?
E. Hi, my name’s Tongtong. I’m in Class Five, Grade Three.
排序：( )→( )→( )→( )→( )
16、你坐公交车时，拿出早餐准备吃，司机看到了会对你说：
A. Don’t sleep. B. Don’t eat. C. Don’t drink.
17、请别人合上书，可以说：( )
A.Open the door. B.Open the book. C.Close the book.
18、他有大胳膊和大鼻子，怎么说：( )
A. He has got big arms and a big nose.
B. He has got big arms and big nose.
19、你和妈妈到农场，你问她远处的是什么动物时，你可以说：( )
A.What are those?
B.What are these ?
20、假如你想询问“Amy在家吗？”，你应该说：_______. ( )
A. Is Amy at home? B. Who’s that?
21、判断对话与图片是(T)否(F)一致：A: What do you see? B: I see trousers. 
( )