1、看拼音写词语。
通xiāo（_____） 深hè（_____）色 áo zhōu（______） 甜nì（_____） shī chuán shēn shòu（_______）
蜜jiàn（_____） tūn shì（______） gōu lóu（______） 鼓bó（_____） yōu zāi yóu zāi（_______）
2、填空。
1．宋代的代表性刑罚是（______________）。
2．“山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是（______________）。
3．维纳斯是罗马神话中的（______________）。
4．大汶口文化遗址在我国的（______________）。
5．“死去元知万事空”下一句是（______________）。
3、“你从远古走来，__________________；你向未来奔去，_____________________。你用纯洁的清流，___________________；你用磅礴的力量，_________________。”我很喜欢读这些句子。
4、把词语补充完整，并选词填空。
________空________惯 追________求________ 见________知________
________而不________ 无________有________ 不可________________
1．比喻做事情能坚持到底，不半途而废的词语是：_____________。
2．善于_________的人，往往能从___________的现象中看出问题，从而有所成就。
5、结合课文，解释下列词语。
（1）确乎：____________________ （2）涔涔：____________________
（3）潸潸：____________________ （4）徘徊：____________________
6、读下面这首唐诗，回答后面的问题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【1】初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点 是什么?
答: __________________________
【2】试说说" 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔" 的深刻含义。
答:__________________________
7、阅读《长歌行》，回答问题
青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
【1】理解词语。
①曦： 。
②少壮： 。
③朝露： 。
④阳春： 。 布： 。 德泽： 。
⑤焜黄： 。
⑥徒：白白地 。
【2】用自己的话说说这首诗的主要意思。
【3】这首诗借物言理，由眼前（ ）想到（ ），鼓励青年人（ ）。
8、文言文阅读
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
________________________________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 七八个/星天/外 B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边 D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是（ ）
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
9、阅读短文，回答问题：
白居易怒打行贿人 唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。
他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，赵乡绅差．（chā chāi）人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。
第二天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。”
衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗．(huā huá)然。白居易厉声喝． （hē hè）道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打四十大板！”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞： 。”至于那些行贿的银子，白居易就用来救济．（jǐ jì）贫苦百姓了。
【1】在文中括号里选择正确的读音，用“√”画出来。
【2】写出下列词语的意思。
旁敲侧击： ____________________
啧啧称赞： ___________________
【3】你能写两个和“耳聪目明、旁敲侧击”结构一样的词吗？
（____________________） （______________________）
【4】联系上下文，在文中横线上填上合适的语句。
【5】选择合适的解释，将序号写在括号里。
息：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生、繁殖；⑥利钱、利息。
息怒（ ） 息息相关（ ） 信息（ ） 作息 （ ）
10、听老师读短文两次，完成下列练习。（4分）
（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩 。其他八个 ，其中有一个男孩 ，然后，九个孩子 。
（2）这件事告诉我们
。
11、阅读下面短文，按要求回答问题。
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的山谷里，有一片高达数千尺的断崖。不如道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的、纯洁的念头：我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。有了这个念头，百合 吸收水分和阳光， 扎根， 挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。（ ）”
公开场合，它们则讥笑百合：“（ ）”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝说百合不用那么努力开花：“（ ）”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在、不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了，百合花一朵朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和
悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
【1】最适合填在横线上的一组词语是（ ）
有了这个念头，百合 吸收水分和阳光， 扎根， 挺着胸膛。
A．直直地 深深地 努力地
B．深深地 努力地 直直地
C．努力地 深深地 直直地
D．努力地 直直地 深深地
【2】百合生活在恶劣的环境中。文中表示自然环境恶劣的是________________；表示社会环境恶劣的是________________。
A．偏僻遥远的山谷 B．杂草的不屑与嘲笑
C．高达数千尺的断崖 D．鸟雀的不解与劝说
【3】根据语境选择合适的句子。
百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。_______”
公开场合，它们则讥笑百合：“________”
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝说百合不用那么努力开花：“________”
A．你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。
B．还真以为自己是一株花！我看它顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。
C．在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也是不会有人来欣赏呀！
【4】文中最能表现百合精神品格的一句话是（ ）
A．它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
B．它心里知道自己不是一株野草。
C．终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
D．不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！
【5】本文题目“心田上的百合花”的含义是（ ）
A．百合花执着的精神，使作者从内心流露出喜爱之情。
B．百合花的形状和香味，令作者从心眼里喜欢。
C．原野上开满了洁白的野百合，人们都从内心喜欢。
D．百合花的洁白象征着纯洁，令作者产生费美之情。
【6】面对杂草的讥笑和鸟雀的劝说，百合坚持开花，理由有三个：
一是_____________；二是_______________；三是______________。
【7】当百合开出美丽的花时，野草再也不敢嘲笑它了，野草心里会想些什么呢？
__________________
【8】本文运用了借物喻人的手法，文中的百合让你想起怎样的人？
__________________
12、阅读碰碰车。
爸爸告诉我，电脑网络如同一个(便 遍)布全球的蜘蛛网，把每个国家. 每(坐 座)城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像(挎 跨)上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。
【1】选择掉括号内正确的字。
(便 遍)________ 布全球 每________ (坐 座)城市 (挎 跨)________ 上
【2】解释“五湖四海”_________________________。
【3】电脑网络有哪些作用?
____________________________
13、阅读。
月光下的蛙鸣
①几年前的一个寻常夏天，在高考一个月前的预考中，我意外地遭到惨败。
②母亲见我面容憔悴，很心疼。我家离学校不远，她就跟老师说情，说寝室里闹，让我回家住，好早晚照料我，给我增加营养。
③那段时间里，她杀光了家中三十几只鸡，使出浑身解数，让我恢复以前的体质。然而，母亲的一切努力收效甚微，我还是日复一日地消瘦下去。
④我房间的后窗正对着屋后的一方池塘，燥热的夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，叫声格外响亮悠远。一池的蛙声就这样紧紧缠扰在我的耳边，一次又一次地将我惊醒。
⑤母亲去了一趟学校，回来后，高兴地告诉我，即使考不上大学，班主任也答应让我复读一年。老师说，第二年，他保证我能考上。
⑥渐渐地，蛙声不再吵闹了。每夜都有香甜的梦。但是，母亲却变了，日日坐在椅子上打盹。一天，隔壁的大妈偷偷地拉住我，悄悄跟我说：“你妈为了让你睡好觉，夜夜替你赶青蛙呢。”
⑦我将信将疑。但是，第二天夜里，月光下的池塘边上，我真的看见了我的母亲。
⑧母亲手拿一根长长的竹竿，绕着池塘一圈圈小心地走着，一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛，做得认真又虔诚。有时她停下来，站一会儿，轻轻地咳嗽几声，用手捶捶背。月光把她的白发漂洗得很白。“母亲！母亲！”我大声喊母亲。母亲听不见，她全神贯注于手中的竹竿，生怕遗漏一处蛙声。
⑨这一年高考，我被大学录取了。
⑩一直到现在，我仍然坚信，有一种爱，能唤起一个人内心潜在的力量，帮助你去战胜一切困难。很多年已经过去，蛙声也一点点远逝。可是，我觉得它时时都在我的枕边，一声声，像不倦的提醒和教诲，给我许多人生的激励。
【1】认真读下面的句子，想想带点的词语能否换成括号里的词语？请写出你的理由。
一池的蛙声就这样紧紧缠扰（缠绕）在我的耳边，一次又一次地将我惊醒。
_______________________________________________
【2】认真读第⑥⑦⑧自然段，完成下面的练习。
“将信将疑”的意思是___________，文中是指“我”对___________将信将疑。于是第二天的夜晚，我来到了池塘边，果然发现了母亲在为“我”赶蛙。她做得那么认真又虔诚，这从“一圈圈小心地走”、“_________”、“__________”等细节描写处可以看出。
【3】请用“ ”画出“母亲夜晚为我赶蛙”这件事对“我”人生有影响的句子。
【4】文章为什么以“月光下的蛙鸣”为题呢？
___________________________________________
14、阅读短文，完成练习。
最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
【1】短文出自《_______》，作者是________________。
【2】写出下列词语的近义词。
突然（____________） 奇特（____________）
【3】用简练的语言概括这段话的内容。
_________________________________
【4】从阿瑟林斯基的事例中，你得到哪些启发？
_________________________________
15、按要求，写句子。
（1）他这一声吼叫，把大家的胆都吓破了。（注意划线处的写法，仿照句子，写一写你获奖时的心情）
__________________
（2）听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。（改为反问句）
__________________
16、按要求完成句子练习。
(1）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。（改成反问句）
_________________________
(2）我们做作业时要认真，尽量避免不出现差错。（修改病句）
_________________________
(3）张老师对我们说 ：“你们要好好学习，争取考入大学，我也就欣慰了!”
改为转述句_________________________________________________
(4)老师的敬业精神感动了我。
改为“被”字句：_________________________
(5）你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；
如果你是__________，就 __________ ；
如果你是__________ ，就 __________ 。
(6）你积累谚语了吗？写下来三条吧！
______________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________
17、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。
改为感叹句____________________
改为反问句____________________
18、照样子，改句子
例：这只白鸽是爸爸拾到的。
爸爸拾到了这只白鸽。
省力安全水壶提手是小明同学发明的。
__________________________________
19、 句子练习。
(1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。
缩句：______________________________________________
(2)一顶帽子有什么可怕的?
改为陈述句：________________________________________
20、按要求改写句子。
1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2.、扩句：小明爱钓鱼。
3、用关联词把两句话合成一句话：
我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成绿色公园。
4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
21、小练笔。（选做题）
课文最后两个自然段与开头都谈到李大钊遇害的具体日期，首尾呼应，这样写使文章结构严谨。请你用首尾呼应的方法构思“我心目中的英雄”的开头和结尾。
开头：_____________________________
结尾：____________________________