安顺2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下面诗句中不是描写古代儿童有趣生活的一项是(     

A.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

B.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

C.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

D.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

2、下列说法有误的一项是(    

A.阅读科普作品的时候,可能会遇到一些不理解的科技术语。这时直接跳过就行,不用刻意理解。

B.“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料,比钢铁结实百倍。”这里用了作比较的说明方法,把碳纳米管介绍得更加道俗易懂,让读者更加印象深刻。

C.“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这两句体现了人的价值在于对社会的责任与贡献,这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格,也暗喻了诗人对不劳而获的人的不满。

D.老舍,原名舒庆春,被誉为“人民艺术家”,有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典著作。

3、阅读文章《猫》,下列句子不能表现猫的淘气的一项是( )

A.它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

B.它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。

C.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

D.在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

4、下列带点的字读音正确的一组是( )

A.道(suì) 解(mèn) 倔(jiàng) 息凝视(bīng)

B.于(chán) 候(cì) 调(qiǎn) 一丝不(gǒu)

C.守(kān) 拭(fú) 淹(mò) 无能力(wéi)

5、下列句子中,没有语病的一项是( )

A.我的家乡在泉州,夏天的泉州是一个美丽的季节。

B.晚会以后,她那动听的歌声一直在我的耳边回响。

C.在班会课上,他第一个首先提出自己的意见。

D.学完《巨人的花园》,使我懂得了快乐需要分享的道理。

6、下面说法正确的一项是(  )。

A.《记金华的双龙洞》按游览顺序记叙了作者参观双龙洞的经过。

B.纳米技术就在我们身边,我们的衣食住行中都有纳米技术的影子。

C.阅读长文章时,只要把每个部分的主要意思连起来,就可以了解它的主要内容了。

D.《白鹅》的作者是丰子恺,从文中对白鹅的描写中,我们可以看出作者对白鹅十分无奈。

7、下列科普作家与作品搭配不正确的是?(     

A.米·伊林   《十万个为什么》

B.李四光《看看我们的地球》

C.贾兰坡 《人类起源的演化过程》

D.比安基   《灰尘的旅行》

二、填空题(共1题,共 5分)

8、写出下列词语的反义词。

撒谎——____)   温和——____

凶恶——____)   雪白——____

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、课内阅读。

清平乐·村居

[ 宋 ]  辛弃疾

茅檐低小,   。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

  ,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

1补充诗句。

2“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字可谓一字千金,说说其妙在何处。

___________________________

3你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”?

___________________________

4词人在词中勾勒了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的情感?

___________________________

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、仔细听,认真想,完成 1-4 题。

千佛山,大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

  在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。这就是由趵突泉流出来的。假如没有这泉,济南定会丢失一半的美。

  泉太好了。泉池是差不多见方的,三个泉口偏西,北边便是条小溪,流向西门去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟,便觉得自然的伟大,使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,好像永远不感到疲乏,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长长的水藻上飘荡着,不由你不想一种似乎神秘的境界。

1趵突泉在哪里?(   )

A. 济南 B. 成都 C. 上海

2趵突泉水的特点是( )

A. 清新、新鲜 B. 清浅、鲜洁 C. 清洁、新鲜

3这段话运用了哪些修饰手法(

A. 比喻、排比 B. 拟人、比喻 C. 拟人、排比

4这段话表达了作者对趵突泉的(   )之情。

A. 赞美 B. 讨厌 C. 喜欢

11、课外阅读

沙湖

从银川向北约六十千米,便是沙湖风景区。提起沙湖,人们感叹最多的是它沙水相依的奇观,沙围着水,水环着沙,它们平和地依偎在一起,仿佛是相守走过千百年的恋人。

我们乘船驶入湖区。湖水清漖、明净。荡舟其中,感到清新舒畅。湖内荷花竞相开放,争奇斗艳,可谓“① "。

游船在行进中,不时遇到一簇又一簇的芦苇。有时在左,有时在右,有时仿佛要挡住去路,真有点儿“ ② ”的感觉。

放眼望去,众鸟纷飞。这里有一百多种野生鸟类,总数量有十万只以上。位于湖中心的“百鸟乐园”又称“观鸟台”,是候鸟繁衍、栖息的理想之地。在此,可观赏到天鹅海鸥、灰鹤等。成群的鸟儿在空中盘旋,成为沙湖景色一绝。

船行到南岸,训练有素的沙漠之舟--骆驼载着我们进入起伏不平的沙丘群。登上最高的沙丘之巅,一望无际的沙漠给人以豪放、博大之感。

湖水似海,柔沙似绸,水天一色,苇丛若画,沙湖就像镶嵌在宁夏平原上的一颗璀璨的明珠。

(有删节)

【1】选择恰当的古诗名句分别填入短文中的横线处。

A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头   B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村          D.不识庐山真面目,只缘身在此山中

【2】短文按 顺序写出了沙湖令人惊叹的美丽奇观,用“                  ”画出能体现这一顺序的相关句子。

【3】沙湖的美体现在哪儿?

_____________

【4】想一想:怎样才能让沙湖这颗“璀璨的明珠”永远放射光芒?

_______

12、课外阅读。

神奇鱼医

①在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生,这里所说的鱼医不是我们人类,而是一种小鱼。

②“鱼医体态小巧,行动轻盈,它给鱼治病,不是通过用药, 而是以那尖尖的嘴巴,为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上,鱼医是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织当佳肴(yáo)美餐的。

③说来颇为有趣,病鱼与鱼医的关系相当融洽,凡是前来接受治疗的病鱼,就诊时,必须头朝下、尾朝上,笔直地悬浮在水中。即使是遇上敌害,病鱼决不让鱼医受到伤害。

④或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪,海洋学家们也颇感疑惑。为了证实鱼病是否真的由鱼医治好,他们在鱼医经常活动的水域将鱼医捉走,结果前往求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是鱼医失踪10天后,该水域的很多鱼都染上了疾病,一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不在受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀,随时都能患病。加上鱼类间并不那么文明,争斗的事常有发生,受伤在所难免。如果没有鱼医,伤病就得不到及时救治。

【1】“鱼医”的外形特点是什么?

________

【2】文中最能体现“鱼医”和鱼儿的关系的一个词是______

【3】鱼生病的原因是什么,用文中的原话回答。

___________

13、阅读语段,完成练习。

你悄悄地走来,带来一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧,这边的山,像是镀上了一层金色。飘飘悠悠从上面飞下无数黄蝴蝶,在半空中盘旋。不知过了多长时间,深黄的衣裳变成了浅黄,浅黄又变成了褐色。你看,它多像一个顽皮的小孩。

【1】找出描写颜色的语句,画上“____”。

【2】从这些语句中你体会到了什么?

_______________________

【3】我也会写一段颜色的句子。

___________________

14、阅读短文,回答问题。

钱塘江秋潮

九月的一天,我来到钱塘江边,观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

江边,几座山峰突起。山上,密密麻麻地挤满了人,远远望去,黑压压的一片。

顶上,人们正焦急地望着地平线,等待着秋潮到来。

开始,远处的江面(    )。突然,远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿,那白点连成一条细长的白线,侧耳倾听,隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声,一瞬间,就像擂起了阵阵战鼓,震耳欲聋。转眼间,潮水便涌向眼前,(    ),旋涡急转,浪花飞溅,好似一座巨大的水墙,气势犹如万马奔腾,令人心惊胆战。潮水涌来,(    ),掀起七米多高的浪头,声传数十里,我为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”的自然景观所折服!

啊,钱塘江秋潮,真不愧为天下奇观!

【1】在文中找出表示时间短的词语。

【2】画“____”的句子用一个词语概括是:___________

【3】下面这些词语都是描写潮水的,请你根据文章的内容选择合适的词语填在括号内。

波涛起伏    水平如镜    汹涌澎湃

【4】《观潮》一文以总分结构来写的,而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的____________、____________、____________。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感,都赞美了钱塘江大潮是________________________。

【5】这篇文章表达了作者对钱塘江秋潮怎样的感情?

_____________________________

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、按要求写句子。

1.这篇文章的插图、内容真美丽真丰富啊!(修改病句)

___________________________________________

2.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱山川,就像_____________一样。我们热爱河流,就像____________一样。

3.可能大约这些泥和草也有各种可口的滋味。(修改病句)

__________________________________________

4.不论在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。(用带点的词语写一句话)

_________________________________________

5.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。(改成反问句)

__________________________________________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。

①老师讲的知识,我全部完全都懂了。

__________________________

②我打扫教室干干净净。

__________________________

③读了《雷锋的故事》后,受到了深刻的教育。

__________________________

④我提高了良好的学习习惯。

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17、修改下面这段话。

(1)秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里,同学们高声地朗读课文。走进阅览室,宽阔的空间,淡雅的色采,给人以美的享受!书架上放着一排排整齐的书,有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志,小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。

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(2)《西游记》是我国四大古典小说的名著之一,在世界文化史上也享有盛名,书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象,内容生动有趣,让人读了爱不释手。

________________

18、修改下面一段话。

学习了“卖火柴的小女孩”这篇课文,使我不禁想起了我们的生活,与小女孩相比,多么幸福啊!我一定要改变自己的学习态度,不管在学习上遇到很大的困难,也要努力克服,争取成绩进步。

________________

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、请学习《水乡》的写法,记一次让你印象深刻的游览活动。题目自拟,字数不限。

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