盐城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是( )

A.再,又

B.后退

C.退还

D.表示转折

2、下列句子排列的顺序正确的一项是( )。

①今年特别热,小兔天天给白菜浇水,可白菜还是缺水。

②小兔是个既勤劳又聪明的孩子。

③小兔看看小溪,又看看菜地,灵机一动,想出了办法。

④小兔在小溪与菜地之间挖了一条水渠。

⑤白菜不缺水了,长得一天比一天好,小兔心里乐滋滋的。

⑥溪水顺着水渠缓缓流到了菜地里。

A.①③④⑥⑤②

B.②①③④⑥⑤

C.②①③④⑤⑥

D.②①③⑥④⑤

3、将正确答案的序号填在括号内。

1下列带点字读音全部正确的一组是(   )

A.tén俐(línɡ高(chónɡ

B.过(lüè) 投zhènɡ)   离(

C.pénɡ)   丝chóu) 记

D.纤细(qiān)   舞蹈(dǎo)   荡漾(yànɡ

2下列所填量词有误的一组是(   )

A.一(只)燕子 一(对)翅膀

B.一(支)木杆 一(身)羽毛

C.一(阵)微风 一(副)图画

D.一(朵)荷花 一(对)复眼

3下列词语搭配有误的一项是(   )

A.碧绿的荷叶 嫩黄色的小莲蓬

B.朱红的硬翅 鲜艳的小黑点

C.烂漫无比的春天 旷亮无比的天空

D.波光粼粼的湖面 伶俐可爱的燕子

4下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是(   )

看,鲜艳的五星红旗迎风( ),柔软的白云在空中( ),柳树伴着微风轻轻地( )着,一片片落叶在水中( )。

A.飘荡   漂浮   飘拂   飘扬

B.飘浮   飘扬   漂浮   飘拂

C.飘荡   飘扬   飘拂   漂浮

D.飘扬   飘浮   飘拂   漂浮

5下列选项中,不是比喻句的一项是(   )

A.燕子带着它剪刀似的尾巴,从南方赶来了。

B.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

C.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

D.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅。

 

4、孩子们住在( )。

A. 树上的家 B. 湖里的家 C. 地下的家 D. 空中的家

二、填空题(共3题,共 15分)

5、先填空,再读下列句子,给句子中“挨”字选择正确的解释,把序号写在括号里。

挨:用部首查字法,先查______部,再查______画。“挨”在字典中的解释有:①靠近;②遭受,亲身受到;③拖延;④困难地度过。

挨:(1)起伏的青山一座一座,延伸到远方。______

(2)他到晚饭后才开始写作业。______

(3)做错了事情就要勇敢承认,大不了几句批评。______

(4)老人的病更重了,恐怕只能日子了。______

6、按课文内容填空

1这个有趣的故事写的是主人公____________和小伙伴___________。绝招是指______________,他们一共比了两次,第一次小柱子______了,觉得自己太_______了。回家后,他从和奶奶的谈话中受到了启发,他刻苦练了__________________________的绝招,结果在第二次比赛中得到了伙伴的___________。

2从这个故事中,我明白了一个道理:_______________________________________。

 

7、写出下列词语的近义词。

坚固——( )                 美观——( )                      创举——( )

智慧——( )                 宝贵——( )                      闻名——( )

三、书写(共1题,共 5分)

8、读拼音,写词语。

满分5 manfen5.com

 

 

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、阅读短文,回答问题。

我懂得了尊重

尊敬他人是中华民族传统的一种美德。

以前我经常不喜欢叫人,爸爸说这是不讲礼貌,小朋友应该懂礼貌。无伦是遇到平辈还是长辈都要叫。

听了爸爸的话,我决定以后改掉不叫人的坏习惯。

一天,我们去吃饭。有很多客人,爸爸要我叫人,因为那些客人都不认识,我有点害怕。于是爸爸鼓励我说:“儿子,要勇敢,大胆一点。”经过几秒的心里斗争,我大声叫了声:“叔叔”。爸爸表扬我:“儿子真棒”。那位叔叔也满脸笑容的说:“小朋友真有礼貌”。听到他表扬我,感觉自己像掉进蜜坛里,甜极了!开始吃饭了,我把爸爸最喜欢的菜夹给他,自己一口也没有吃。然后爸爸夹我喜欢吃的菜给我。

我吃得不亦乐乎。爸爸告诉我这叫“尊老爱幼”。吃完饭,爸爸看我表现特棒,奖励我一瓶牛奶。拿着牛奶,我们坐车回家。我坐在前排,不一会儿,上来一位奶奶,因为没座位了,所以只能站着,这时我脑海里浮现出爸爸的那句话“尊老爱幼”。我立刻起来对奶奶说:“奶奶您坐我的位子吧!”奶奶对我说:“小朋友,你真懂事”。

通过这件事情,我终于懂得了尊敬别人的含义。能使别人快乐的人,自己也一定会快乐。希望每个小朋友都懂得尊敬他人。

1中华民族的传统美德是________________

2短文写了哪两件事来说明我尊重别人。

1_________________________________ 2_____________________

3通过这几件事你明白了什么道理?

________________________________________

4说一说生活中你是怎样尊重别人的?

_______________________________________________

10、阅读《那一定会很好》片段,完成后面的练习。

过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆(cāi chāi),用拆下来的旧木料做了把椅子。

椅子一放又是好多年。我真是老了□□椅子想它越来越觉得挺直腰背(bēi bèi)坐着很吃力□□要是我能躺下那一定会很好□□

现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,(pū pù)在了阳台上。

木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。

【1】在括号内选择正确的读音,打“√”。

【2】在第2自然段填上合适的标点。

【3】照样子,写词语。

暖洋洋 __________ ___________ ____________ .

【4】木板先由_____变成_____,再由_____变成_____

A.椅子    B.手推车    C.木地板

【5】用“  ”画出描写椅子心理的句子。

【6】椅子最大的愿望是什么?

_______________________________

【7】从选段中哪句话最能体会到椅子老了?

_______________________________

【8】对“那一定会很好”的理解,正确的一项是(  )

A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事,只想快活。

B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。

11、课外阅读。

北风和太阳

有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”

说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!

太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。

1北风和太阳比赛的规则是_________,北风用的方法是________,太阳用的方法是给路人们带来________。结果________赢得了比赛。

2你想对北风说些什么?

____________________________________

12、孝心无价

毕淑敏

我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?

我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上,它们等价。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

鉴赏感悟

一个秋天的夜晚,诗人张继泊舟在苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,让他领略到一种韵味隽永的诗意美,写下了这首意境清远的小诗。

练习提升

1根据意思写出文中词语。

(1)最高的位置,没有能够超过的。 (   )

(2)指人马上就要死去了。 ( )

(3)出乎意料,想象不到。( )

2在第三自然段中找出下列词语的反义词。

坚强——( ) 长久——(   ) 善良——( )

3在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面,并把它变成陈述句。

4读文章,理解文意后填空。

(1)作者认为一味求学的苦孩子是(   ),在父母病床前断然离去的游子是(   )。

(2)倒数第三自然段采用了(   )的修辞方法,运用(   )的写法,表现出“孝”是等价的。

13、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

(1)在文中找出下列词语的反义词。(3分)

出现——     增加—— 缩小——

(2)一张张来来往往这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是   、_____________________。我自己还能分别写两个,   。(4分)

(3)坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

(4)大雨没喘气儿。这句话用了 的修辞手法,意思是 (3分)

(5)你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)

 

 

14、记叙类文章阅读。

野菊花

我外婆家在南方。一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着那小小的黄色花朵,好看极了。可是它没有开花的时候,却很不起眼。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。∥

外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上划破了皮出血了。我直叫痛。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消毒止血的功效。中华人民共和国成立前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆还说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶,绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝一口,只觉得清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。∥

野菊花土生土长,无所需求,却默默无私地向人们奉献。我喜爱它的朴素、它的顽强。我觉得人不也需要有一点儿野菊花的精神吗?要像它那样默默地生长,不求索取,只是给予。

我愿做一朵小小的野菊花。

1给加点的字选择恰当的解释。(填字母)

(败)A.失败 B.打败 C.败落 D.解除;消除

①清热____

(顶)A.支撑  B.顶撞  C.相当,抵 D.最,极

②真得上清凉饮料哩____

2写出下面词语的近义词。

朴实——______    依然——______

惦记——______    顽强——______

3短文已用“∥”划分为三部分,请简要写出每一部分的意思。

第一部分:_______________________

第二部分:_______________________

第三部分:_______________________

4填空。

野菊花生长在________ ,它的花美得________,美得________。野菊花______很强,有____________的功效,还能______________________

5作者说“我愿做一朵小小的野菊花”,这里面包含了什么意思呢?

_________________________________________

15、

吃蝌蚪

小时候,田野就是我们的娱乐王国。大家时而采摘几束野花,时而捕捉几只蚂蚱,时而奔跑着追赶蝴蝶,时而静静地观看河中的蝌蚪……无聊的时候,玩玩“跳山羊”(一个人身体弯曲,其余人从他身上跳过去的游戏)、踢踢毽子、一起倒立在墙上……

但是只有我和少数几个伙伴不能倒立在墙上,大家都说我们的腰身太硬了。他们还在我们几个面前做空手下腰的表演。作为爱美、好胜心又强的女孩子,我们当然不愿服输。可是我们不管怎么努力,就是不能倒立也不能下腰。这时,不知是谁告诉了我们一个偏方:吃蝌蚪可以使腰身变柔软!

夏天,只要是浅浅的水沟,那里就必有密密麻麻的小蝌蚪。它的头部有豆粒那么大,一条尾巴约有一厘米,几乎和头部一样长,全身黑乎乎的,前行的时候,尾巴快速地摆动。当时由于年纪小,大家都没有把如此可爱活泼的蝌蚪和“呱呱”乱叫的丑陋的青蛙联系在一起。

大家跑到河边,有人抓起几只蝌蚪,说:“我之所以能倒立下腰,也是因为之前吃过蝌蚪。”他这么一说,大家深信不疑。为了使腰身变柔软,大家就一一捉蝌蚪,迅速吞了下去。我看着大家吃了下去,又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪,就眼睛紧闭,心一横,嘴巴张开,一口吞了下去,舌头都没碰着它。

“这就对了,过几天你们就能下腰了。”那个同学接着说道。我们几个仍然深信不疑,还希望苦心不负。

之后,我们学习了一篇课文——《小蝌蚪找妈妈》,当知道蝌蚪就是青蛙的幼子时,想起之前吃蝌蚪的事,我们不禁苦笑。对于吃蝌蚪使腰身变柔软的说法,这么多年过去了,也早已不攻自破。

1在文中找出与下面句子意思相同的词语。

(1)不用攻击,自己就溃败了。形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。________

(2)形容对事或人非常相信,没有半点儿怀疑。_________

2认真读文章,梳理文章的内容,再填一填。

文章主要记叙了“我”小时候和少数几个伙伴不能________,原因是腰身_______,后来有人告诉“我们”一个可以使腰身变柔软的偏方——_______,于是,“我”和小伙伴们吃下了活蹦乱跳的______的可笑的事。

3品析下面的句子,按要求做一做。

小时候,田野就是我们的娱乐王国。大家时而采摘几束野花,时而捕捉几只蚂蚱,时而奔跑着追赶蝴蝶,时而静静地观看河中的蝌蚪……无聊的时候,玩玩“跳山羊”(一个人身体弯曲,其余人从他身上跳过去的游戏)、踢踢毽子、一起倒立在墙上……

①文章主要写了作者小时候吃蝌蚪的可笑的事,开头这段文字可以删除吗?

___________________________________

②这段文字是围绕第_____句话来写的。

③仿写句子。

小时候,小区(操场、公园……)就是我们的娱乐王国。____________________________

4我看着大家吃了下去,又看着手中活蹦乱跳的蝌蚪,就眼睛紧闭,心一横,嘴巴张开,一口吞了下去,舌头都没碰着它。

把描写作者吃蝌蚪的动作的词语画上“_____”,并说说作者当时的感受。

_________________________________

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、用课文句子中着重造句

1、只有你自己去体验。

___________________

2、什么才是世界上最温暖的地方?

___________________

3、什么才是世界上最珍贵的东西?

___________________

4、海浪?海浪又算得了什么有船就可以远航

___________________

 

17、读课文内容回答问题。

1.内容:

很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。

2.问题:

孩童是幼稚的,也是快活的,你干过哪些傻事呢?说出来给大家听听。

_____________________________________

18、按要求写句子。

1.我猜测爸爸今晚可能一定不会回家吃晚饭了。(修改病句)

___________________

2.英子说:“不许往我家门上踢球,我爸爸在睡觉呢。”(改为转述句)

________________________________

3.听到妈妈开门的声音,我(“噌”的)一下子跑进书房写起作业来。

仿写:他拿起书包,只听______一声,书包里的书本倒在了地上。

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改病句。

1.小男孩长着一头茂密的头发。

______________

2.我们要做到讲卫生的习惯。

______________

3.他热烈地和我握手。

______________

4.老师和同学之间建立了深刻的友谊。

______________

5.老师应该严肃地要求学生。

______________

20、修改下列病句。

1.端午节,我们一起全家人去参观了世博园,大家都非常特别高兴。

2.紧张运动过后,我的心怦怦(pēng)直跳,流下了汗水。

七、书面表达(共1题,共 5分)

21、作文(任选一个题目来写,题目自拟。)。<20分>

1、写一写家乡的景物,写的时候要按一定顺序写,可以展开丰富的想象,并表达对家乡的热爱之情。

2、我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活……请选一样写下来。写的时候,要把过程写具体,表达出自己的真情实感。

 

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