1、《惠崇春江晚景》的作者是（ ）
A．杜牧
B．王勃
C．苏轼
D．曹操
2、比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是 （ ）
A．为虎作伥
B．亡羊补牢
C．狐假虎威
D．骑虎难下
3、熊夫人跟孩子们说话之前（ ）是她的习惯。
A．微笑
B．鞠躬
C．问好
D．总得先拍几下手掌
4、下列加点字中，读音完全正确的一组是（ ）
A．辨认（biàn） 苏醒（shū） 似乎（sì） 欣然（xīn）
B．节省（jié） 倒映（dào） 而且（qiě） 展示（shì）
C．沿途（yán） 各自（zhì） 偶尔（ǒu） 组成（zhǔ）
5、按要求写词语。
1．写出下列词语的近义词。
奇妙——_____ 宁静——_____
凶猛——_____ 镇静——_____
2．写出下列词语的反义词。
升起——_____ 攻击——_____
危险——_____ 张开——_____
6、把恰当的量词填写在括号里。
（__________）的麦子 （____________）的麦粒
（__________）麦种 （____________）麦囤
7、教材回顾。
1．《大自然的语言》这首文质兼美的儿童诗从最常见的________南飞，________年轮，“三叶虫”________，庐山的“________”等自然现象入手，向我们展示了大自然语言的奥秘，告诉了我们自然界中________、________的变化。
2．矿矿的论文含四个小题目：①________；②________________；③蓝鲸怎么吃东西；④______________________。
8、看拼音写词语。
9、阅读《奶奶最喜欢的铃儿》片段，回答问题。
一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，哪只铃儿您最喜欢？”
奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”
“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿？”
“不是。”奶奶说，“不过它确实让我想起许多美好的时光。”
“是不是这只珍珠铃儿？”
“不是。”奶奶说，“再猜猜看。”
“是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿？”
奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”
冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小铃儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。
“太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿？”
奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”
冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”
【1】短文中详细写了冬冬猜的三种可能是奶奶最喜欢的铃儿，仔细阅读短文，思考冬冬为什么猜这些铃儿。然后填表。
铃儿的名字 | 喜欢的原因 |
|
|
|
|
|
|
【2】写出最后两个自然段中3个意思相似、表示动作的词。
①___________ ②____________ ③____________
【3】上题中表示动作的词语基本相同，作者为什么不用同一个词呢？
（提示：从人物身材、语言表达方面谈）
_____________________________________
【4】最后冬冬知道奶奶最喜欢的铃儿是什么？
_________________________________________
【5】冬冬最喜欢的铃儿是__________________________，可以看出冬冬是个_____________________________的孩子。
【6】短文赞美了人间怎样的美好品德？
_________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
北风和太阳
有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说 我们来比赛吧 谁先把行人的衣服脱下来 谁就赢了
说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！
太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。
【1】这篇短文主要讲了______【谁】和______【谁】________________【干什么】，最后的故事。
【2】给短文里第一自然段带“﹏﹏﹏”的句子加上标点符号。
【3】读句子，完成练习。
（1）北风见状，深吸一口气用力吹。
（联系上文，想一想，“北风见状”的“状”，是指的什么情况？）
___________________________________
（2）说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。
（“迫不及待”是什么意思？从这个词中，你看出北风怎样的心情？）
______________________________________
（3）太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。
（“不慌不忙”又是什么意思？从加点的两个词语中，你又看出太阳怎样的态度？）
__________________________
（4）请在“迫不及待”和“不慌不忙”这两个词语中，选择其中一个造句。
( )——_________________________
【4】最后谁比赛赢了？你从中明白了什么？
_____________________________
11、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
【1】下面字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的打“×”。
露(lòu)出（____）
花骨(gǔ)朵儿（____）
饱胀(zhàng)（____）
【2】下面对选文中“冒”的理解，你认为哪个更准确？打“√”。
(1)“冒”字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。( )
(2)“冒”字表现出荷花出水面时的生机与活力。( )
(3)“冒”字说明荷花出水面时很突然。( )
【3】选文第一段写出了荷花冒出水面时的三种不同姿态，请简要列举出来。
（1）________________________________________________；
（2）________________________________________________；
（3）________________________________________________。
【4】读选文中画“——”的句子，说说表达了作者怎样的情感。
_______________________________________
12、课外阅读。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
【1】蚊子对狮子说这样长长的一番话，是因为（ ）
A.蚊子说话太啰嗦
B.意思复杂，没有这么多话说不清楚
C.要刺激狮子，炫耀自己
【2】文中“叹息”一词写出了蚊子的（ ）
A.自负而又自卑的心理 B.懊悔而又无可奈何的心理
C.懊悔而又不服气的心理 D.愤怒而又无可奈何的心理
【3】蚊子开始能战胜狮子的原因是_______________，蚊子后来失败在蜘蛛手中的原因是_________________。用俗语概括是____________________。
【4】这则寓言的寓意是什么？
___________________________________
【5】最后一段运用了________________表达方式，其作用是_________________________。
13、阅读理解
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺（ ）。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴（ ），有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜（ ）达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
【1】给文中加点的字注音。
【2】用“____”画出本段的中心句。
【3】哪几句话说明了张择端在画这幅画时下了功夫？请用“﹏﹏”画出来。
【4】本段的写法是（ ）
A.先概括后具体 B.先具体后概括
14、《她是我的朋友》选段。（14分）
输血迫在眉睫。医生和护士都不具在她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小女孩失去的血，她一定会死去，问是否有人（ 愿 、原）意献血。
一阵沉（ 默、墨）之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。
噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字
“阮恒。”
叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用（ 洒、酒）精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血过（ 程、诚）中阮恒一动不动，一句话也不说。
（1）划掉文段中括号里不正确的字。（4分）
（2）我会给第三自然段空白的地方加上标点。（2分）
（3）“输血迫在眉睫。”中的“迫在眉睫”是什么意思？（2分）
（4）请用“——”画出第二自然段中阮恒的动作。（3分）
（5）假若你是当时的阮恒，你会怎么想，怎么做呢？（3分）
15、阅读与理解。
家乡的桥
我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。
小河长，小桥多。桥连接着一户人家与另一户人家。如果提个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！
家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板的两端，就把两户人家连起来。最漂亮的、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边各有几十级石阶，形成个大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！
家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是，请石匠凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶，或楷或草；有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船去扫墓，每过一桥，我大声地念一遍桥的名字，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。
家乡的桥是我们的乐园。整个火热的夏天，我们在桥头下棋、猜谜、讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡……
长相忆，最忆家乡的桥。
【1】家乡的桥作者是从______________、______________、______________、和______________、四个方面来写的。
【2】短文第三自然段先概括写______________，接着简略介绍______________，再具体介绍______________，最后写作者______________。
【3】短文第四自然段是围绕哪句话写的？请用横线在文中画出来。这段话中，作者写了______________、______________和______________三方面的内容。
【4】仔细读一读文中画双横线的句子，“几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船。”这句话你的理解是______________________________。
16、按要求改写句子。
1、 蜻蜓（_________）地飞过来，告诉我清早（_________）的快乐。（扩写句子）
2、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）
____________________________________________
3、夜晚，天上的星星一闪一闪的，非常美丽。（改为比喻句。）
____________________________________________
4、把下列古诗句、传统文化常识、传统节日补充完整。
（1）蒌蒿满地芦芽短，___________________。
（2）___________________，总把新桃换旧符。
（3）文房四宝：________________________________________
（4）花中君子：_______________________________________
（5）中国人有自己的传统节日，八月十五是_______ 节，在这一天的晚上，人们喜欢吃________。五月初五这天是________节，人们喜欢吃粽子。
17、根据提示改写句子。
1．雨洒落着。（扩句：什么样的雨？怎么洒落的？洒落在什么地方？）
___________________________________________________________
2．一对耳朵，一双眼睛，加上一条尾巴，凑成了那样的小猫。（把句子写生动：仿照文中描写燕子的方法写一写小猫的外形）
___________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)我们要养成一回家就写作业。（修改病句）
________________________________________________________________________________
(2)那个卖木雕的少年很质朴、很善良。(改为感叹句)
_______________________________________________________________________________
(3)我维护了国旗和祖国的尊严。我赢得了外国人的尊重。（请用关联词语连成一句话）
___________________________________________________________________________
19、改病句
（1）王献之早早每天起来写字。
（2）王献之跟父亲从小练字。
20、用修改符号修改下列病句。
（1）小虾有一幅钳子。
（2）早上，奶奶买回了母鸡一只。
（3）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。
21、习作
题目：会飞的
要求：1．补全题目，可以填青蛙、蜗牛等动物，也可以是花儿、草儿等植物，更可以是你周围的人甚至你自己。
2．大胆想象，编写童话故事。他会去哪里？遇到了谁？他们之间发生了怎样的故事？如果对语言、动作、神态、心理进行描写那就更棒了。
3．字数不得少于300字。
4．习作中不要出现真实的人名、校名。