白银2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

一、选择题(共4题,共 20分)

1、若涉远必自迩的意思是

A.  B.  C.

2、我国第一个获国际安徒生奖提名的作家是(  )。

A.张天翼

B.孙友田

C.孙幼军

3、下面哪句不是送别诗?  

A. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

B. 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休

C. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

4、下列不是我国四大发明的一项是(   )

A.造纸术 B.指南针 C.火药 D.火箭

二、填空题(共3题,共 15分)

5、看拼音写词语。

满分5 manfen5.com

 

 

6、给下面加点的字注音。

( )          ( )       ( )        ( )        ( )       ( )

                                   

7、看拼音写词语。

fēnɡ lì   dāo   jiàn     pǔ tōnɡ      mó xínɡ      cún   zài        qiónɡ

( )( )( )( )( )( )

nínɡ jìnɡ ɡuānɡ xiàn   qì ɡuān     xínɡ jìn       wēi xiǎn     hǎi   shēn

( )( )( )( )( )( )

   xínɡ    xiǎo   shí     ɡōnɡ jī     xùn          hòu   tuì     tuī   jìn   

( )( )( )( )( )( )

三、书写(共1题,共 5分)

8、看拼音,写词语。

                      

四、现代文阅读(共7题,共 35分)

9、   一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”

小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得.(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀  炫耀)一番!于是,他调.(tiáo  diào)头向大树下的巢里爬去。

不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘荡在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”

小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”

面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

1给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。

2读第 2 自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。

3用波浪线画出小蚂蚁的话。

4联系上下文解释词语意思。

疑惑不解:_________________

5用自己的话说说第 2 自然段的段意。

___________________

10、阅读课内片段,完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

1写荷叶颜色的词语是_________,写荷叶形状的词语是_____,写荷叶多而密的词语是_______

2对画“____”的句子的理解,正确的一项是(  

A.“我”真的变成了荷花,沐浴在阳光里

B.“我”没有变成荷花,这只是“我”的想象

3仿照文中的句子,写一写。

例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

蝴蝶飞过来,_________________

4作者为什么说可以将这一池荷花看作一大幅活的画?

_________________

11、鸽子“检验师”

鸽子有一双分辨能力很强的眼睛,它能识别外界极其细微的变化。在一家新西兰的集成电路制造厂里,一些受过特殊训练的鸽子,精神饱满地站在川流不息的流水作业线旁巡视,一旦出现次品,它便铁面无私地剔出来。在药厂里,鸽子同样担负着检验师的重任,监视着药品颗粒的大小和色泽的深浅,毫无保留地炼出药品。在炼钢厂里,鸽子能检测煤气的外泄,必要时发出警报。在机械厂里,鸽子也担负着检验机器质量的工作。鸽子之所以能一丝不苟地执行着“检验师”的任务,就是因为它有一双敏锐的眼睛。

1在文中找出下列词语的近义词。

特别_______锐利_________

2联系上下文写出下列词语的意思。

川流不息:________________________________

铁面无私:________________________________

极其:__________________________________

3选词填空。

争辩 分辨

(1)小立不想再与他________什么了。

(2)他有很强的________是非的能力。

4这段文章主要讲的是:(   )

A.鸽子有一双敏锐的眼睛。

B.鸽子有一双敏锐的眼睛,它能识别外界极其细微的变化,在工厂里一丝不苟地执行着“检验师”的任务。

C.鸽子有一双敏锐的眼睛,它能在机器旁巡视,铁面无私地检查着产品的质量。

5请在文中找出若干个成语抄写下来。

_________________________________

12、阅读与理解。

丛林中,住着一只漂亮的鹿。

有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己(倒映     倒影)在水中的影子:“咦,这是我吗?”

鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!

他不着急离开了,对着池水(观赏   欣赏)自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。

【1】这段文字选自课文《___________》,这篇课文是根据( )(填序号)改编的。

①《克雷洛夫寓言》                       ②《伊索寓言》                    ③《拉·封丹寓言》

【2】用“/”画去文段中括号里不恰当的词语。

【3】根据文段内容,在括号里填上恰当的词语。

( )的身段               ( )的鹿角

( )地喝水               ( )地逼近

【4】文段中描写鹿“漂亮”的句子有哪些?请用“ ”画出来。

【5】作者在写鹿抱怨自己的腿时主要运用了( )描写。(多选)

①动作                                        ②神态                                ③语言

13、根据课文内容回答下列问题

1、国王的御橱里有什么

_____________________

2、铁罐子为什么很骄傲

_____________________

3、陶罐不和铁罐比,是因为自卑吗

_____________________

4、陶罐与铁罐的命运最终如何

______________________

 

14、阅读课文片段,并做题。

“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来( )盛东西的,并( )来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

1在文中括号里填上恰当的词。

2把下面句子换一种说法,不改变句意。

你怎么敢和我相提并论!

__________________________________________________________

3文中省略号省略的是_______________说的话。

15、课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1照样子,写词语。

:挨挨挤挤(AABB)

______ _______

2用文中加点的词语造句。

______________________________

3这段话写了荷花的哪几方面?_________________________________

4读了这段话,你有什么感受?___________________________________

五、语言表达(共3题,共 15分)

16、按要求完成句子练习。

(1)如果想写一篇关于风的习作,得闭上眼睛,想象风的样子。(用加点的词语造句)

_________________

(2)那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的蛋卷冰激凌。(仿写比喻句)

_________________

(3)可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改成肯定句)

__________________

(4)我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。(仿写句子)

我真希望______,这样就____________

17、口语交际。

春天来了,人们纷纷出门踏青。宋代诗人朱熹“胜日寻芳泗水滨”,发现了“无边光景一时新”,在观赏完“万紫千红总是春”后,心情大好。同学们,你们出门踏青的时候,都从哪些景物或者变化发现春天来临了呢?说一说,写一写吧!

_______________________________________

18、口语交际。

暑假快到了,同学们正在商量要去哪里玩。

圆圆:我暑假要去舅舅家,不仅可以吃到姥姥做的美食,还能和表哥一起钓鱼。

妍妍:我要和爸爸妈妈一起去上海。____

涵涵:____

六、修改病句(共2题,共 10分)

19、修改病句

1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。

 

2、各种颜色的彩旗五颜六色迎风招展

 

20、修改病句。

我轻轻地点了小虾一下用一根小木棍。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

21、如果要你当众说一说(课堂演讲)暑假里去哪里游玩,为什么要去那里,你会怎么说?把要说的内容写下来。

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