1、选择加点字最恰当的意思。
【1】因释其耒而守株。（ ）
A．因为
B．于是
C．因而
D．原因
【2】下午三点，万寿菊欣然怒放。（ ）
A．生气
B．气势盛
C．责怪
D．奋起，奋发
2、下列句子中加点的的词语使用不恰当的一句是( )
A.“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
B.“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
C.池子得意地说：“这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？”
D.鹿开始抱怨说：“啊！我的身段多么匀称。”
3、下列词语不同于其他两项的是（ ）。
A.守株待兔 B.刻舟求剑 C.日新月异
4、下列句子中“明朗”的意思，哪一项与其他不同？（ ）
A．星星在明朗的夜空中闪耀着光芒。
B．啊！多么明朗的天空！
C．听了她的解释，我心里明朗多了。
D．中秋的月光是多么宁静、多么明朗！
5、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。
（1）孩子们回答。
孩子们（ ）回答。
（2）几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在（ ）交谈。
（3）我的情绪传染给了学生们。
我的情绪（ ）传染给了学生们。
6、读句子，加标点。
1．国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的___一个是铁的___
2．___你敢碰我吗，陶罐子___”铁罐傲慢地问。
3．鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子___“咦，这是我吗___”
7、根据课文内容填空。
（1）每逢重阳节，独自出门在外的人最容易想起王维的诗句：“____________，______________。”
（2）“元日”是指农历的__________，从《元日》的“____________，_____________。”我联想到了春节时家家户户贴春联的热闹景象。
（3）清明时节到了，外面阴雨连绵，我想起了杜牧的诗句“_____________，________________”。
（4）____________，遍插茱萸少一人。
（5）____________，春风送暖入屠苏。
（6）____________，牧童遥指杏花村。
8、看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。
9、阅读课内语段，回答问题。
①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着（ ）的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着（ ）的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
【1】第①自然段中的省略号省略的内容可能是（ ）
A.红色的、黄色的、黑白相间的
B.大人的、小孩的、男式的、女式的
C.瓜皮形的、八角形的、碗形的
D.厚的、薄的、棉布的
【2】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）
A．方方正正 B．五花八门 C．各式各样 D．一模一样
【3】单从广告词上看，哪一家的广告做得好？为什么？
__________________________________
【4】第③自然段中顾客们在两家的橱窗前看了好久，他们在想什么？为什么最后还是进了新帽子店？
________________________________________
10、阅读短文，完成小题。
怪事一桩桩
我心里那叫一个沮（jǔ）丧，天哪，简直没法活了！
我戴上帽子、口罩，缩着脖子——我恨不得把整个脑袋都缩到衣领里面去，好让人看不见我的乌鸦嘴。然后，我将爸爸装进上衣口袋里，背起书包，准备出门去上学。妈妈塞给我十块钱，告诉我晩上她要加班，让我在外面吃晩饭。
刚走出家门，爸爸问：“杨歌，雨伞带了吗，‘春天孩子脸，一日变三变，不知道会不会下雨。”
我抬头看天空，万里无云，于是说道：“爸爸，这天气多晴朗啊，怎么会下雨呢？”
话音刚落，头顶突然飘来一朵乌云。不等我明白怎么回事，哗啦啦那朵乌云变成了瓢泼大雨，劈（pī）头盖脸地将我浇成了落汤鸡。最奇怪的是，我站着的地方有雨，而三米外的地方依然艳阳高照！
怎么回事？难道因为我长了张乌鸦嘴，我说的话会像人们常说的“乌鸦嘴那样反着应验？”我赶忙钻回屋里，换掉湿衣服，又找了把雨伞，还穿上了套鞋。
我打着伞，雨还在哗哗哗地下个不停。那雨是追着我下的，路上的行人都奇怪地看着我。我觉得烦躁极了。要知道，我最讨厌下雨天，出门太不方便了！我忍不住抱怨道：“这破雨，下起来没完没了的！”
话音刚落，雨停了，我和其他人一样，站在阳光下。我不禁目瞪（dènɡ）口呆，不会吧，长了张乌鸦嘴，说的话也跟乌鸦嘴一样反着成真了？
爸爸在口袋里踢我，催促道：“杨歌，别发愣了，快去上学吧！”
我醒过神来，跑到公交车站去等车。今天等车倒是挺顺利的，刚到公交车站，我要坐的那辆公交车就开过来了。更妙的是，车上的人竟然不多，要在往常，车里经常是挤得连根针都插不下。
我高兴地上了车，说道：“太好了，今天车上人真少！”
话音刚落，车下面突然变出一堆人，他们呼呼地往车上挤。售票员说：“上车的乘客请往后门移动……”移动？我被挤得两脚悬空了，别说移动，能让自己双脚站稳了都是一种奢（shē）望。我被那些人挤到了窗户边，心想：这些人是从哪里冒出来的？刚才怎么没有见着？
车子动了起来，我瞅（chǒu）了一眼窗外。还好，路上的车子并不多。我看了一下手表，长舒了一口气说：“还好，路上车不多，没堵车！”
嘟嘟嘟——
马路上，突然多出了好几百辆车，它们一个接一个地排成了长龙，司机们不耐烦地按喇叭。公交车里的乘客纷纷抱怨：
“怎么回事？今天怎么这么多车？”
“天哪，怕是要迟到了。真倒霉，我们迟到是要扣工资的！”
“刚才好像有人说什么路上车不多，不堵车，说完后车就变多了，真是个乌鸦嘴！”
……
我下意识地低下头，捂住嘴巴，天哪，千万不要让人发现我真的长了张乌鸦嘴！
【1】根据短文内容填空。
（1）当读到题目《怪事一桩桩》时，我猜想里面会写_______________。
（2）当读到“还好，路上车不多，没堵车！”这句时，我依据__________猜到____________。
【2】默读文中画“﹏﹏﹏”句子，想想“乌鸦嘴”是指“______________”。
【3】“目瞪口呆”在文中的意思是______。我理解词语的方法是____________。
【4】仿照文中划横线的句子写一句话。
____________________
11、阅读与感受。
大车队
一队载着瓦罐的大车，正从一个陡峭的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头，让其余的车在坡顶等候。
为了不让大车往山下滑，驯良的骏马几乎用身体的后半部顶着货车，一步一步向下挪。
可是坡顶上的一批年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐：“嘿，大家夸你是骏马，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！哎呀，差点撞到岩石上。斜啦，又歪啦！胆子放大些呀！瞧，又撞上了。哎，真是一头蠢驴！要是上山或者在夜里，那还情有可原，可现在是下山啊，而且又在白天！既然你没本事，就应该驮水去。待会瞧我的，看我怎么下山，我保证分秒不会浪费，让车子飞一般下山。”
于是轮到年轻的马了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起货车上路啦。但是它刚一起步就开始摇晃，身后的大车催促它，车速变得越来越快。小马索性撒开四蹄飞奔起来，大车碾过石头，越过沟壑，一路上跌跌撞撞。
最后马儿拖着货车“轰隆”一声，翻进了山沟，报销了主人的一车瓦罐。
选自《克雷洛夫寓言》
【1】文中的主人公是（ ）。
A．车队的主人
B．驯良的骏马
C．年轻的马
D．载瓦罐的大车
【2】年轻的马报销了主人的一车瓦罐的主要原因是（ ）。
A．瓦罐太重
B．山坡太陡
C．动作太慢
D．年轻的马太骄傲
【3】第三自然段中“哎，真是一头蠢驴！”对这句话理解正确的一项是（ ）。
A．年轻的马对骏马的赞美
B．年轻的马对骏马的佩服
C．年轻的马对骏马的同情
D．年轻的马对骏马的嘲笑
【4】下面两个句子，哪句写得好？先回答哪句写得好，再写出好在哪里。
①瞧你，慢吞吞的。 ②瞧你，慢吞吞简直像只爬行的大虾！
__________________________________________________
【5】读了这个寓言故事，你明白了什么道理？
__________________________________________________
12、阅读《陶罐和铁罐》选段，完成练习。
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，我带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
【1】“你怎么敢和我相提并论”中的“相提并论”的意思是（ ）
A．和睦相处，不吵架。
B．把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
【2】铁罐认为自己______，陶罐一碰就会_______，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来____________
的，所以不想与铁罐争吵。
【3】联系全文，多年以后，陶罐和铁罐各有怎样的结局？
_______________________
【4】想一想，除了罐子的功用，陶罐还会从哪些方面进行争辩？
______________________
13、阅读下文，回答问题
哪吒闹海
东海龙王父子称（chēn chèng）霸一方，经常兴（xīng xìng）风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪（ná né）吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
一天，小哪吒带上他的两件法宝——混（hún hùn）天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉从水底钻出来，只见一个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。
龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。，三太子只好现出原形。
从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。
（1）选择文中划线字的正确读音称________（chēn chēng）霸 兴________（xīng xìng）风作浪
哪________（ná né）吒 混________（hún hùn）天绫
（2）联系短文内容，说说下面词语的意思①胡作非为：________。
②滔天巨浪：________。
（3）根据短文内容填空。因为________称霸一方，为害百姓，所以哪吒带上________和________去教训他们。哪吒打死了________，打败了________，为民除了害，让百姓又过上了太平的日子。
（4）你想对为民除害的小哪吒说些什么？ _______
14、课内阅读：争论的故事（节选）
故事讲完了，盛老师笑着问大家：“你们听了这个故事,有什感想呢？”
“这两兄弟真笨，白白让两只大雁飞走了。”
“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”
“兄弟两这样争论下去，时间白白浪费了。”
“不管做什么事，关键是要先做起来。”
盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去赞许的目光。
【1】“赞许”的意思是（ ）；“聚精会神”的近意词可以是（ ）。
【2】“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。”这里的“时机”指的是（ ）。
【3】盛老师投去赞许的目光是因为___________________________________。
15、阅读短文，完成练习。
赶海（节选）
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的（ ）螃蟹，有的（ ）海鱼，有的（ ）贝壳……
我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我（ ）住了！哎。那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只好努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（ ）住了他的手。咦？怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
【1】在选文中的括号里填上合适的动词。
【2】从选文中找出下列词语的近义词。
得意（____________） 坐以待毙（____________）
【3】文中的“俘虏”指的是 ，它神气时是什么样的？用“ ”在短文中画出相关句子。
【4】短文主要写的是（ ）。
A. 赶海有许许多多的乐趣。
B. 沙滩上的游人很多。
C. 海边有很多小鱼小虾。
16、按要求写句子。
1．一群杂草把小稻秧团团围住。（改为“被”字句）
___________________________________
2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）
___________________________________
3．可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为肯定句）
___________________________________
17、口语交际。
学校即将召开家长会，小芳觉得妈妈衣着土气，不够时尚，不想让她来参加。对此，你打算怎样劝说小芳，让她改变主意呢？
___________________________________
18、多音字组词。
盛shènɡ（________）chénɡ（________）
漂piāo（_______） piào（_______）
朝zhāo （_______） cháo（_______）
19、修改下面句子的三处错误。
令天，我走到校门口背着书包，看见值周老师戴着浅蓝色口罩，橘黄色上衣，给大家测量体温。
20、修改病句我最行。
1．朝霞被大地染得一片金黄。
______________
2．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
______________
3．几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
______________
4．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
______________
21、妙笔生花。
人是最善于学习的，能不断地从周围的事物中学到东西，从而丰富自己的思想。下面给你提供几种事物现象，你能从中联想到什么？选一则把它写下来，作文题目自定。
1．蚂蚁采食；2．母鸡带小鸡；3．蜜蜂采蜜；4．蜘蛛结网