1、《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（ ）
A．虚幻的世界
B．现有的东西
C．不存在的东西
D．梦想的东西
2、下列句子有语病的一项是（ ）
A．看了这幅名扬中外的画，非常兴奋。
B．这部电影使我受到启发。
C．我们讨论并制定了班级公约。
D．大礼堂里正在举行“祖国颂”歌咏比赛。
3、“另几只却在波光粼粼的湖面横掠着”句中的“掠”字的意思是（ ）
A.夺取 B.贴近 C.飞过 D.轻轻擦过
4、下列属于地支的是（ ）
A．甲
B．丁
C．戊
D．未
5、默写古诗。
春日
作者：_________
______________________________
_______________________________
___________________________
__________________________
嫦娥
作者：_______
______________________________
_______________________________
___________________________
__________________________
6、照样子写词语。
例：明明亮亮（AABB式） __________ __________
例：耿耿于怀（AABC式） __________ __________
7、读句子，看拼音，写字词。
1．造纸shù（____）的发明，是中国对世界文明的wěi dà（____）贡献之一。
2．故宫博物院里bǎo cún（____）着许多奇珍异宝。
3．小红今天没来上学，dà yuē（____）是生病了。
4．我国的造纸术后来又传到阿拉伯世界和ōu zhōu（____）。
8、读拼音，写词语。
mò shuǐ qīng shuǎng mó gu tòu míng lǐ yóu
biǎo dì fēi yuè yīng ér suī rán xī wàng
9、课外阅读。
校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
【1】在文中找出下列词的反义词。
矮小—（_____）
【2】找出文中的比喻句，用浪纹线将它画出来。并仿写一个比喻句。
___________________
【3】短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。
【4】从哪里可以看出校园的老槐树有多高，有多粗?
________________________________________________
10、课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
【1】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。
【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_______________。
【3】在逃命时，帮助鹿的是___________，害得鹿差点送命的是_______________。
11、课外阅读。
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？冬天，竹根在土壤里______饱了养分，天气转暖时，开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都______在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。
竹子的作用可大啦！它能做成笛子、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架。为人们盖房做梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫可以______成扫帚，能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂后变成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都______给了人类。
【1】把下列词语恰当地填在文中的横线上。（填序号）
①扎 ②吸 ③献 ④藏
【2】用“____”画出描写竹子长得快的语句。
【3】第二自然段和第三自然段分别是围绕哪句话来写的？
第二自然段：___________________________________________________
第三自然段：___________________________________________________
【4】短文赞扬了竹子______________的精神。读了短文，我还想到了和竹子一样的人——______________，因为____________________________________
____________________________________________________________________。
12、阅读短文，按要求作答。
掩饰过失的猫
有一只猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。
它捕捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸。”
一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”
后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到了危险吧?不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没了。
“走吧！”伙伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了
【1】在文中找出下列词语的近义词。
过错——_________ 夸耀——_________
【2】文中省略号的作用是（ ）
A．意思省略
B．说话断断续续
C．话语突然停止。
【3】将“捉它还不容易？”改为陈述句。
_________________________
【4】第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法”指 “它们”（ ）
A．掉进泥坑
B．掉进河里
C．老鼠
D．虱子
【5】文中的猫总是百般掩盖自己的过失，结果________，你觉得是它_________的缺点害死了自己。你从中受到的警示是______________。
13、孝心无价
毕淑敏
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血——我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师?
我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但“孝”的天平上，它们等价。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
鉴赏感悟
一个秋天的夜晚，诗人张继泊舟在苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，让他领略到一种韵味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。
练习提升
【1】根据意思写出文中词语。
（1）最高的位置，没有能够超过的。 （ ）
（2）指人马上就要死去了。 （ ）
（3）出乎意料，想象不到。（ ）
【2】在第三自然段中找出下列词语的反义词。
坚强——（ ） 长久——（ ） 善良——（ ）
【3】在第一自然段中找出一个反问句抄写在下面，并把它变成陈述句。
【4】读文章，理解文意后填空。
（1）作者认为一味求学的苦孩子是（ ），在父母病床前断然离去的游子是（ ）。
（2）倒数第三自然段采用了（ ）的修辞方法，运用（ ）的写法，表现出“孝”是等价的。
14、奇奇为大家献上了一篇美文，请你从中感受中华优秀传统文化的魅力。
风光依旧光岳楼
刁艳杰
①光岳楼，屹立在聊城市东昌府区古城的中央。这座既古老又雄伟的木构楼阁，是宋元建筑向明清建筑过渡的代表作，在中国古代建筑史上有着重要地位。
【批注一】 文章是从哪几个部分介绍光岳楼的呢？ |
②从结构上看，光岳楼可以分为两大部分，墩（dūn）台和主楼。墩台是由砖、石、土砌成的正四棱台，高9米，底边长33米。墩台之上是光岳楼的主楼，有四层，，所以称四重檐（yán）。各层飞檐的处理富有层次变化：一层檐宏敞亮丽，二层檐飞翘飘逸，三层檐低垂凝重，四层檐巍峨如髻（jì），铁葫芦宝顶则直插云天。
③同时，光岳楼是一座全木质结构的建筑。支撑整座楼的主要构件是32根木柱，每根木柱高度约12米，从一楼一直通向三楼。在光岳楼内部可以见到的木柱是12根，另外20根则砌于砖墙之内。这种框架结构使得整座楼可以做到墙倒而楼不倒，砖墙只是起到了挡风遮雨的作用。木头梁枋把这些木柱圈起来，用斗拱加以扣合，再用木头楔子固定，使得光岳楼在整体结构上，没有使用一根铁钉，这是中国工匠独有的智慧。
【批注二】 第③自然段是怎样把光岳楼的“全木质结构”写清楚的？ |
④光岳楼的屋顶也极有讲究。屋顶有一朵硕大的木刻莲花，周围用荷花、荷叶和莲子来衬托，学名叫藻井，也叫莲花井。古人把莲花雕刻在屋顶之上有很深的用意：楼阁是木制楼阁，最怕的就是火，当时古人已经有了防火的意识，便把水中的吉祥物雕刻在屋顶之上，起一个警示的作用，提醒自己一定要防火。
【批注三】 光岳楼的屋顶上为什么要雕刻莲花？ |
⑤风雨六百多载，光岳楼饱经沧桑。这座楼阁每隔一段时间就需修缮（shàn），但从未拆换过一块木料，它最主要的木构架，保存得非常完好，可以说是一座原汁原味的鼓楼。
（选文有删改）
【1】完成【批注一】。根据文章内容，将下面的横线补充完整。
文章主要从光岳楼的____________________、材质及构架、____________________三个方面介绍了光岳楼。
【2】解决【批注二】。文章第③自然段是怎样把光岳楼的“全木质结构”写清楚的？（语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的）
______________________________________
【3】思考【批注三】。光岳楼的屋顶上为什么要雕刻莲花？
_____________________________________
【4】根据文章内容，用“√”或“×”判断下面的说法是否正确。
（1）光岳楼是唐宋建筑向明清建筑过渡的代表作。( )
（2）框架结构可以让整座楼做到墙倒而楼不倒。( )
（3）风雨六百多载的光岳楼保存完好，从来没有修缮过。( )
【5】阅读后，请你为光岳楼做一个名片吧。
15、阅读理解。
祖国的西双版纳美丽富（绕 饶），是花果的海洋。这里的花五彩缤纷，美丽极了！
这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有奇花异草。这儿的果子也非常多，香蕉、荔枝、菠萝（蜜 密），果实累累（lěi léi），挂满树梢。肥硕的木瓜，簇拥在一起。还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚呢，而核桃却只有（姆 拇）指那么大。
【1】用“/”画去括号里不正确的字或读音。
【2】在文中找出下列词语的反义词，填在括号里。
贫乏——（______） 孤立——（______）
【3】这段话共有____句。第_____句总写西双版纳的花果。第____句介绍了西双版纳的花。第___句介绍了西双版纳的果，具体写了_____和_____两种果子。
16、按要求改写句子。
（1）注意加点部分，把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐_______________。
（2）你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。（仿写一句话）
________：有的______，有的______，有的_____，还有的_______。
（3）照样子，改写句子。
例：它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？
它们飞得那么低，不能看到遥远的家。
这怎么能说是我的错呢？
_____________________
（4）衙役把县官的牙都打了下来。（改为“被”字句）
_______________________________
17、按要求完成句子
1、您真是个天才的歌唱家！（改成反问句）
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2、一只蝉在树上大叫。（改成拟人句）
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3、兔子把胡萝卜给了雪人。雪人好想能有一个胡萝卜鼻子。（用合适的关联词合并句子）
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18、口语交际。
班级选干部，晓飞自己选自己当班级劳动委员。大家对晓飞选自己的行为有两种看法：一种认为晓飞不谦虚，自己选自己太难为情；一种认为晓飞有魄力，敢于向大家表明自己的想法，值得赞赏。你赞同哪种说法？说说你的看法。（40字左右）
___________________________
19、修改病句。
1．班长接受了虚心地同学们的建议。
________
2．联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
________
20、用修改符号修改病句。
1．春天，漫山遍野到处开着花儿。
2．那里有名贵的各种花草。
3．《寄小读者》的作者是冰心写的。
4．造纸术是我国古代的四大发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
5．我费了九牛二虎之力用很大的力气才把这个东西提上楼。
21、习作。
爸爸、妈妈、老师、同学……他们都是你很熟悉的人，他们都有什么性格？特点是什么？选择其中一个人试着写一写。
要求：1．题目自拟。
2．描写人物要细致，写出人物特点。
3．用词准确，语句通顺。