2024-2025学年(上)文昌市八年级质量检测生物

一、选择题(共20题,共 100分)

1、被子植物分类的重要依据是 (       )

A.根、茎、叶

B.根、茎、叶和果实

C.花、果实和种子

D.叶、果实和种子

2、疫情发生以来,新冠病毒在不断变异,2023年12月17日,国家卫健委公布我国出现的变异株是JN.1,下列有关新冠病毒说法正确的是(       

A.结构简单,可以独立生活

B.可以通过分裂繁殖后代

C.属于细菌病毒

D.用电子显微镜才可以观察到

3、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区,有植物393种,其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种,鸟类有265种.这主要体现了(  )

A.生态系统的多样性

B.生活环境的多样性

C.物种的多样性

D.遗传的多样性

4、人工种子是一种通过组织培养等技术合成的代替天然种子的颗粒体,可以直接播种于田间,其结构如图所示。天然种子中与人工种子中胚状体功能相近的是(       

A.胚

B.胚根

C.胚芽

D.胚珠

5、下图中正确表示骨骼肌附着的是(       

A.   

B.   

C.   

D.   

6、珍宝贝和三角帆蚌经常被人们用来培育珍珠,光亮珍珠的形成与以下哪一个构造有关(  )

A.足

B.贝壳

C.鳃

D.外套膜

7、细菌在适宜的环境中不到半个小时能完成一次繁殖。下列关于细菌的生殖的叙述正确的是(       

A.细菌通过分裂进行生殖,一分为二

B.繁殖的后代所含遗传物质与原细菌不同

C.细菌的快速生殖与荚膜有直接关系

D.在环境适宜时,细菌能快速形成芽孢

8、动物的行为多种多样,关于下列几种动物行为的叙述,错误的是(  )

①黑猩猩钓食白蚁          ②失去幼鸟的红雀喂鱼             ③蚯蚓走迷宫             ④鹦鹉学舌

A.从行为的获得途径来看,②与其他三者不同

B.蚯蚓和鹦鹉相比,鹦鹉的学习能力比较强

C.黑猩猩钓食的白蚁具有社群行为

D.只有学习行为对动物的生存才有重要意义

9、人体的脊椎从上到下分别是颈椎、胸椎、腰椎、骶椎和尾椎,膝跳反射的神经中枢位于腰椎的脊髓中。在一次交通事故中,某人因胸椎横断造成高位截瘫,则关于他症状的描述正确的是(  )

A.没有尿意

B.不能排尿

C.下肢有感觉

D.没有膝跳反射

10、关于桃树和松树的共同特征,下列叙述错误的是(       

A.都能产生种子

B.根、茎、叶都很发达

C.种子外面都有果皮包被

D.生殖过程都不受水的限制

11、中国是茶的故乡,饮茶有益于身心健康。如图为端茶杯时骨骼肌的活动情况,下列相关分析不正确的是(       

   

A.①是肱三头肌

B.②是肱二头肌

C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

12、最早通过实验证明病毒存在的科学家是(  )

A.列文.虎克

B.巴斯德

C.米勒

D.伊万诺夫斯基

13、下图为人体泌尿系统示意图,形成尿液和暂时储存尿液的场所分别是(       

   

A.①、④

B.①、③

C.②、③

D.④、①

14、下列有关植物生殖的叙述,正确的是

A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性

B.通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状

C.植物的组织培养属于无性生殖

D.果树优良品种的繁殖都采用有性生殖

15、一对夫妇已经生了两个女孩,第三胎生男孩的几率是(       

A.75%

B.100%

C.50%

D.25%

16、人类与微生物的关系非常密切,人们对微生物可谓“爱恨交加”。下列与微生物有关的说法,正确的是(  )

A.微生物的大量繁殖是食物腐败的主要原因

B.微生物的营养方式都是异养

C.泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,主要是防止乳酸菌进入

D.自然界中的大部分细菌、真菌和病毒都是生态系统的分解者

17、动物的运动依赖于一定的结构,下列动物与对应的运动结构不相符的是(  )

A.草履虫—鞭毛

B.蚂蚁—足

C.鳄鱼—四肢

D.海鸥—翼

18、目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是( )

A.转基因食品的质量差

B.担心转基因食品的安全性

C.转基因食品的味道不好

D.转基因食品营养物质含量低

19、“西路蝉声唱,南冠客思深”“戴盔披甲舞长须,刀剑随身一勇夫”分别描述的是蝉和小龙虾,你认为它们都属于节肢动物的理由是(  )

A.身体都分为头、胸、腹三部分

B.都有相同的生活环境

C.都有翅膀,能够飞行

D.体表有外骨骼,身体和附肢都分节

20、“生物体结构与功能相适应”是重要生物学观点,下列叙述不正确的是(       

A.蟾蜍幼体生活在水中,成体生活在陆地上也可生活在水中

B.鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行

C.羊的体表被毛,利于保温

D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定

二、填空题(共10题,共 50分)

21、驼鸟是世界上最大的鸟,但是它已经不像其他鸟类一样具有飞行能力。你认为是什么原因。______

22、绿色是希望和活力的象征,绿色植物决定着生物圈的存在和发展,是生态文明建设的根基,图为一绿色开花植物的发育过程示意图,请据图分析作答:

1由23表示的过程是___________, 萌发的花粉粒释放出精子,与胚囊中的______________融合形成受精卵。34表示果实的发育过程,由于细胞不断分裂,生长和分化,子房中的胚珠发育成______________。

2有人说种子是被子植物新个体发育的起点,说出你的理由或观点: _________

_________________________________________。

3图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中表示细胞分化的是______________,写出油菜的结构层次_____________________。

 

 

23、基因虽然能够控制生物个体的性状表现。但也不能控制生物体的全部生命活动,有很多性状表现是由____________共同作用的结果。

 

24、下图示为李彬同学为探究如何保鲜肉汤所做的实验:李彬将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在恒温25℃的环境中。几天后,甲装置内的肉汤变质,乙装置内的肉汤仍然新鲜。请回答:

(1)乙装置能保鲜的原因是:__________

(2)该实验中的变量是______________

(3)乙装置采取的是____消毒法。甲组实验在整个实验中起到______作用。

(4)实验后,李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉汤还是新鲜的。你能得到什么结论?__________________________

(5)以上说明细菌繁殖的条件是:_________________________

(6)你认为,保存食物时应该注意什么问题?_______________

 

25、星期天,小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家,受到李爷爷的热烈欢迎。在李爷爷的带领下,同学们兴致勃勃地向果园出发。

1路过一块农田,同学们经过讨论后,很快绘出了农田生态系统中的食物网,请你据图回答,该食物网共有     条食物链,蛙与食虫鸟之间的关系是   ,构成生态系统还包括      

2李爷爷打一谜语,让大家猜麻房子,红帐子,里面住着白胖子,大多数同学能猜到是花生的果实。请问爷爷谜语中的白胖子是子房里的 发育来的。同学们帮助爷爷移栽果树苗,移栽时根部带有大量的土,这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的   区。

3同学们发现,西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落。小明同学决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率,你能猜到是什么方法吗? 李爷爷家西瓜有两种不同品种,红瓤与黄瓤的,而以前我们见到西瓜都是红瓤的,产生这一现象的原因是  

 

26、牛奶常用的保存方法是_____

27、爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质的_____________;用____呼吸;在_________产卵,卵表面有坚韧的______________

28、用吸管吸取一些墨汁,慢慢地滴在鱼口的前方,会看到墨汁从鱼的_______________流出。

29、动物的行为是指动物质________。包括动物和________________________________,以及其他________方式。还包括动物的________________________________的动作,甚至连动物________________________________________都是动物行为的一部分。

 

30、当抵抗抗原侵入的功能过强时,进入人体内的某些食物和药物会引起______反应。

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将下列动物类群与其对应的特征用直线连接起来

四、判断题(共1题,共 5分)

32、地衣属于真菌     _________

 

五、综合题(共2题,共 10分)

33、某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进:

①准备甲、乙两个大玻璃杯,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),装置如图所。

②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。

③向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。

④甲装置放在温暖的地方,乙装置放在冰箱中。

⑤一段时间后,观察种子的萌发情况。

请据此实验回答下列问题:

(1)隔板钻孔的目的是:使种子在萌发过程中得到 _____

(2)图中的②与⑤互为对照,其变量是 _____。设置甲、乙两组装置的作用是 _____

(3)一段时间后观察实验结果,发现只有 _____(填标号)处的种子萌发了。此实验说明种子萌发所需的外界条件是 _____

34、下列是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲所示的发育过程属于______ 发育,图乙所示的发育过程经历了四个阶段,比图甲多了一个_________(填写名称)的发育阶段。

(2)丙图中胎儿通过[  ]________从母体的血液里获得氧气和营养物质。

(3)种植葡萄的果农通常采用扦插法和嫁接法来繁育葡萄,这两种繁殖方式属于_____生殖,此外植物还有如________ _______也属于这种繁殖方式。丁与戊分别属于嫁接的___________两种不同的方式,嫁接时要保证_______________________________ ,接穗才能成活。

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