1、决定豌豆种子圆滑的是显性基因，用D表示，决定豌豆种子皱缩的是隐性基因，用 d 表示，皱缩种子的豌豆的基因组成示意图如下示，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
2、下列生殖方式中，不利于保持亲本性状的是( )
A．用甘薯的块根繁殖幼苗
B．用落地生根的叶子繁殖植株
C．用小麦种子繁殖幼苗
D．用草莓的茎繁殖草莓
3、下列生物进化顺序正确的是（ ）
A．古代类人猿→人类
B．原始蕨类植物→原始种子植物
C．原始鱼类→原始爬行类
D．原始鸟类→原始哺乳类
4、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（ ）
A．婴儿期
B．幼儿期
C．童年期
D．青春期
5、长期在平原地区生活的健康人，到西藏高原的最初几天里，血液中数量会明显增多的细胞是（ ）
A．红细胞
B．白细胞
C．血小板
D．淋巴细胞
6、学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是
A．人工授粉
B．扦插
C．嫁接
D．组织培养
7、制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的有机物产生（ ）
A．二氧化碳
B．酒精
C．水
D．氧气
8、缢蛏是一种软体动物，它的运动器官是（ ）
A．触手
B．刚毛
C．足
D．翼
9、大豆是我国北方重要的经济作物，如图表示大豆种子萌发过程。下列相关分析正确的是（ ）
A．种子萌发的Ⅰ阶段，细胞的呼吸作用非常微弱
B．种子萌发的早期，营养物质主要来自于结构①
C．萌发过程中②最先突破种皮
D．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡
10、将成熟的新鲜香菇有菌褶的一面朝下平放在白纸上，扣上玻璃杯，几天后移开，在白纸上发现放射状的白色粉末印迹。这些白色粉末是香菇的：（ ）
A．花粉
B．孢子
C．芽孢
D．种子
11、原始大气的成分是（ ）
A．水蒸气、氨、甲烷等
B．水蒸气、氧气、甲烷等
C．氧气、氨、甲烷等
D．水蒸气、氢气、氧气
12、菊花是我们德州市的市花。德州菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是( )
A．长期自然选择的结果
B．各地气候条件不同的结果
C．长期人工选择的结果
D．菊花适应环境能力强的结果
13、正常情况下，一个南瓜果实内含有多少粒种子取决于（ ）
A．一个雌蕊有多少个子房
B．一个子房有多少个胚珠
C．一朵花中有多少个雌蕊
D．一个果实中有多少个胚珠
14、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
15、青蛙的发育方式是
A．完全变态发育
B．变态发育
C．不完全变态发育
D．两栖发育
16、中考即将来临，同学们心理紧张是难免的，但不宜采用的调节方法是（ ）
A．进行适当的体育锻炼
B．把紧张的感受告诉父母
C．经常服用安眠药催眠
D．尽可能保证充足的睡眠时间
17、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（ ）
A．种类多样性
B．遗传多样性
C．生态系统多样性
D．物种多样性
18、下列有关生物生殖和发育的叙述中，正确的是（ ）
A．家蚕的发育过程包括卵、若虫和成虫三个阶段
B．女性产生生殖细胞的器官是子宫
C．家鸽的卵都能孵出雏鸟
D．青蛙的发育过程属于变态发育
19、下列关于两栖动物的描述中，正确的是
①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物
②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
③由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少
④抱对提高了青蛙的受精率
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、观察图中鸡卵结构，若该卵已受精，有关鸟卵结构描述错误的是
A．①为卵黄，是鸡卵发育所需的主要营养部分
B．②为胚盘，色浓而略大，是进行胚胎发育的部位
C．④为胚盘，呈中空状，内含有气体
D．⑥为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要
21、健康包括_____________、____________和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病，这是健康的新概念。
22、了解自己，增进健康。现在你学会评价自己的健康状况了吧。请写出你认为能科学评价健康状况的三条标准：
（1）_____；
（2）_____；
（3）_____。
23、科学家在地层中相继发现了始祖鸟、中华龙鸟等一些中间过渡类型的化石，这些化石揭示了不同生物之间的________关系．
24、水稻、桃树、银杏都能结种子，因此，它们都是种子植物。（_______）
25、19世纪，“微生物学之父”___________________利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。发现了著名的抗生素药物青霉素的英国细菌学家是______。
26、从预防传染病的角度上，筷子消毒是属于预防措施中的_____。
27、仔细观察鸡卵的结构示意图，完成下列问题．
（1）[4]是_________，有___________作用；
（2）_____ 里面含有细胞核，是进行___________的部位；
（3）[2] _________是胚胎发育进行__________的场所；
（4）[8]__________不仅为胚胎发育提供 __________，还能提供____________；
（5）_______、________ 、________三者合称一个卵细胞；
（6）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是__________，所提供的外界条件应该是_____ 。
（7）人能用体温孵化出小鸡吗？为什么？
__________
28、根据传粉者的不同花可分为_______和 ________。
29、法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次实验，方法见表格。
分组 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 无病症 |
乙组绵羊 | 不注射任何病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 有病症 |
分析问题并作出回答：
（1）甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为___________，增强了_______（特异性/非特异性）免疫力。
（2）乙组绵羊在实验中的作用是________。
（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的_____（选填“甲组”或“乙组”）
30、生物的变异具有普遍性和_____。
31、请将下面两边的内容连起来。
A、亚硝酸盐 ①物理致癌因子
B、乙型肝炎病毒 ②化学致癌因子
C、电离辐射 ③病毒致癌因子
A、______B、______C、______
32、生男生女是由精子含有的性染色体决定的。（_____）
33、下图是动物细胞模式图，请据图回答有关问题。
⑴在光学显微镜下不容易看清楚的结构是[]_______________
⑵克隆羊的事例说明，控制着生物的发育和遗传的结构是[]_____
⑶存在于该细胞中的能量转换器是__________。
⑷若该细胞受到病原体的刺激后能产生抗体，则该细胞属于保卫人体的第_________道防线的组成部分。
34、同学们在生物课上，学习了五界分类系统。在课外实践活动中，应用课上所学，不同小组就各自感兴趣的生物分类学内容进行了探究。请分析回答下列问题：
（1）微生物小组通过学习得知，细菌蓝细菌属于原核生物界，是因为它们的细胞中都没有_______。酵母菌不属于植物界，因为它的营养方式是_______；也不属于动物界，因为它的细胞结构有细胞壁和液泡。
（2）植物小组通过讨论，总结出鉴定植物所属类群时，最主要的依据如下：
A指______植物，B指______植物，C处最主要的鉴定依据是种子外是否有______包被，D处最主要的鉴定依据是种子中______。
（3）动物小组在野外采集到一种无脊椎动物（如下图），观察到这种动物像蚯蚓一样，身体都是由许多相似的_______组成的，因此运动灵活自如，转向方便。不同于蚯蚓的是，体表有外骨骼，身体分为头部和躯干部两部分，有分节的触角和足。请判断：这种动物属于_______动物门。
