南充2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级生物含解析

一、选择题(共20题,共 100分)

1、鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做(  )

A.胚盘

B.卵黄

C.卵白

D.胎盘

2、藿香蓟又名胜红蓟,菊科霍香蓟属,原产于墨西哥,其繁殖力惊人,近几年在邵阳地区大量出现,使当地植被受到严重破坏。这一实例属于(       

A.生物防治

B.物种引进

C.生物入侵

D.生物繁殖

3、下列各项中,属于人类对真菌利用的是(  )

①制酸奶       ②酿酒     ③制醋       ④生产青霉素       ⑤做面食。

A.①②④

B.②④⑤

C.①③④

D.②③⑤

4、如图是“精子与卵细胞随机结合“模拟实验示意图,甲桶中的小球代表卵细胞,乙桶中的小球代表精子。你认为乙桶中的小球上应标上什么字母(  )

A.全部标上X

B.全部标上Y

C.一半标上X,一半标上Y

D.全部标上XY

5、如图表示不同温度下,酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系,下列分析正确的是(   

A.随着反应时间的延长,气体产量均下降

B.30℃时,酵母菌的活性最强

C.随着温度升高,酵母菌的活性逐渐减弱

D.40min时,温度越高气体产生量越多

6、决定豌豆种子圆滑的是显性基因,用D表示,决定豌豆种子皱缩的是隐性基因,用 d 表示,皱缩种子的豌豆的基因组成示意图如下示,正确的是(   

A.

B.

C.

D.

7、在人的生殖过程中,受精卵形成的场所是(  )

A.阴道

B.卵巢

C.子宫

D.输卵管

8、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的(  )

A.种类多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.物种多样性

9、决定生物的某个具体性状的是(          

A.细胞核

B.染色体

C.遗传物质

D.基因

10、下列动物中,亲缘关系相对最近的是( )

A.同种的动物

B.同科的动物

C.同目的动物

D.同纲的动物

11、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌,这是(  )

A.特异性免疫

B.非特异性免疫

C.计划免疫

D.人工免疫

12、下列有关免疫的叙述正确的是(  )

A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

B.白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

C.人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好

13、下列各种饮料中,依靠生物发酵技术生产的是          

A.鲜榨果汁

B.矿泉水

C.鲜牛奶

D.酸奶

14、易川同学因意外造成下肢严重受伤,医护人员对他进行了系列救治,以下叙述正确的是(  )

A.伤口处有暗红色血液连续不断地缓慢流出,需在伤口近心端止血

B.因大量失血,入院后为防止贫血需对他进行输血治疗

C.伤口出现炎症是由于血小板因止血而死亡造成的

D.静脉输液治疗时,药物到达感染部位前,至少经过右心房一次

15、给植物分类时,把小麦、木瓜、银杏归为一类,把葫芦藓、肾蕨归为一类,他的分类依据是(  )

A.有根和无根

B.有叶和无叶

C.有种子和无种子

D.陆生和水生

16、如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点正确的是(  )

A.P可以表示完全变态发育

B.Q可以表示有性生殖

C.E可以表示体温不恒定

D.F可以表示体内有脊柱

17、大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于遗传病的说法,不正确的是(       

A.由遗传物质改变而引起

B.变异一定会导致产生遗传病

C.近亲结婚会增加隐性遗传病的几率

D.血友病、色盲都属于遗传病

18、在人类的起源与发展过程中,进化的先后顺序应该是(  )

①使用工具  ②直立行走  ③制造工具  ④使用火烧烤食物  ⑤产生语言

A.①②③④⑤

B.②①③④⑤

C.②③①⑤④

D.③②①④⑤

19、皮肤中与排泄功能相适应的结构是(  )

A.毛发

B.汗腺

C.角质化细胞

D.皮脂腺

20、中考即将来临,同学们心理紧张是难免的,但不宜采用的调节方法是(  )

A.进行适当的体育锻炼

B.把紧张的感受告诉父母

C.经常服用安眠药催眠

D.尽可能保证充足的睡眠时间

二、填空题(共10题,共 50分)

21、生物学家将地球上现存的生物依次分为:___________________________________7个等级。把各个分类等级按其高低和从属关系顺序地排列起来,就构成生物分类的_____

22、植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做 _______

23、水稻、桃树、银杏都能结种子,因此,它们都是种子植物。_______

24、原始海洋中所含的_______不断地相互作用,经过极其漫长的岁月大约在地球形成的10亿年左右才逐渐形成了____________。生物进化的总体趋势,是由简单到复杂,由____________、由___________

25、细菌主要进行_____________生殖,

26、由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_____

27、增进青少年心理健康,保持愉快心情的方法主要有________、宣泄烦恼和自我安慰等.

28、原始大气的成分中没有游离的________,地球上最初的生命诞生在__________

29、传播途径是指病原体离开______到达______所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播_____传播,______传播。

30、种瓜得瓜,种豆得豆说的是生物的   现象;一母生九子,连母十个样说的是生物的 现象。生物的上述两种现象是通过   实现的。

 

三、连线题(共1题,共 5分)

31、请将下列生物学中的重大发现或著名实验与相应的人物用线连接起来。

 

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。(________

五、综合题(共2题,共 10分)

33、(拓展探究)徐强是位善于思考的好学生,学习了人的性别遗传后,他对生男生女的机会均等产生了疑问,想通过探究实验来解除心中的疑惑,请你帮助他共同完成探究。

实验材料:围棋子、纸箱等。

(1)提出问题:生男生女的机会是均等的吗?

(2)作出假设:____________________

(3)设计实施方案:

将全班同学分成10个小组,各小组按照如下步骤进行模拟实验。

①取两个__的纸箱,编号为甲、乙,在两个纸箱的一侧壁上开大小___的圆孔(能够把手伸入纸箱)。

②把100粒白色围棋子放入甲纸箱内,模拟__;再把黑白围棋子各__放入乙纸箱内,模拟__,并分别摇匀。

③分别从甲、乙两个纸箱中随机抓取__个棋子,组合在一起,代表___一次,记录两棋子的组合,将抓出的棋子___原纸箱,并___

④重复步骤③10次。

(4)结果处理:各小组计算出生男生女的__。为使结果准确可靠,可对全班各小组数据_

5)得出结论:由上述实验可得出的结论是生男生女的机会____

34、如图是家蚕生活史中不同时期的形态图,据图回答下列问题。(“[ ]”中填字母)

(1)家蚕的发育属于变态发育,其理由是家蚕的[ ]_____和[ ]______________上存在很大的差异。它的发育需要经历______时期,属于完全变态发育。

(2)图甲中[a]所示的行为说明家蚕的生殖属于______生殖。

(3)养蚕的目的是利用蚕丝制作绸缎,蚕丝产生于图甲的[___]期。某生物兴趣小组发现蚕茧有黄色、白色等不同类型,黄、白色蚕茧在生物学上可称为____性状。该小组选用黄茧蚕与白茧蚕杂交,得到如图乙所示的实验结果,则黄茧是_____性状,如果控制茧色的基因用A、a表示,则子代家蚕的基因组成为_______。亲代有白茧蚕,但子代全部为黄茧蚕,这种亲子代性状出现差异的现象称为_______

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