莆田2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物(解析版)

一、选择题(共20题,共 100分)

1、鼻腔不具有的功能是(       

A.清洁进入鼻腔的空气

B.气体交换的场所

C.温暖,湿润进入鼻腔的空气

D.气体进出的通道

2、图甲是显微镜下观察到的油菜(如图乙)三个部位的切片的一部分,下列叙述正确的是(  )

A.①取自于图乙中的A

B.观察切片③时,想在视野中同时观察到更多的细胞,接着的操作应是换用高倍镜

C.观察切片②时,如果视野中的细胞不太清晰,接着的操作应是调节一下粗准焦螺旋

D.图甲中切片①和②中所有细胞内都有叶绿体,而③中细胞内没有叶绿体

3、下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是(       

A.母体→脐带→胎盘→胎儿

B.脐带→母体→胎盘→胎儿

C.胎盘→母体→脐带→胎儿

D.母体→胎盘→脐带→胎儿

4、在视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是(  )

A.角膜、大脑皮层

B.视网膜、大脑皮层

C.玻璃体、视神经

D.晶状体、视网膜

5、用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是薄而透明的,其原因是(     

A.便于放置在显微镜上

B.能让光线透过

C.不易污染目镜

D.易于染色

6、以下属于人体基本组织的是(  )

A.保护组织

B.输导组织

C.结缔组织

D.营养组织

7、血液与组织细胞之间进行物质交换发生在(  )

A.动脉

B.静脉

C.毛细血管

D.心脏

8、我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是()

A.阳光

B.温度

C.空气

D.水

9、下列有关青春期特征的叙述,不正确的是                 

A.男女出现各自的外形特征

B.心脏和肺等器官的功能明显增强

C.身高迅速增长

D.身体已经完全发育成熟

10、人体心脏存在瓣膜,保证血液在心脏的流动方向是(  )

A.动脉→心房→心室→静脉

B.动脉→心室→心房→静脉

C.静脉→心房→心室→动脉

D.静脉→心室→心房→动脉

11、植物根尖结构如下图所示,其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是()

A.伸长区、成熟区

B.分生区、根冠

C.伸长区、分生区

D.根冠、成熟区

12、在一个小烧杯中倒入10mL植物油,加入配制好的消化液,充分振荡,并放置在37℃的温水中保温,1小时后小烧杯内的植物油不见了,则所配制的消化液最可能是

A.胰液、唾液、肠液

B.胆汁、唾液、胃液

C.唾液、胃液、肠液

D.胆汁、肠液、胰液

13、一次实验测得的数据往往存在误差,因此需要设置(       

A.实验组

B.重复组

C.对照组

D.无关变量组

14、调查校园的植物种类时,做法错误的是(       

A.需要明确调查目的和调查对象

B.需要制定合理的调查方案

C.调查过程只记录自己喜欢的生物

D.要对调查结果进行整理和分析

15、李强的家里养了一盆观赏植物──肾蕨,为了使它长得好,你想为他提出下列哪一种建议(       

A.放在向阳的地方,多浇水

B.放在背阴的地方,多浇水

C.放在向阳的地方,少浇水

D.放在背阴的地方,少浇水

16、在消化道的某一部位内抽取一些流质的内容物,经检验得知,内含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水、葡萄糖等物质。那么该部位应是(       

A.口腔

B.食道

C.胃

D.小肠

17、心脏的主要功能是为血液循环提供动力,其结构特点与功能相适应。下列说法错误的是(       

A.④的壁最厚,与之相连的①是主动脉

B.①②③④内流的都是动脉血

C.③和④之间的瓣膜始终向④开

D.⑥收缩时,血液流向②肺动脉

18、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可,理由是(        

A.米勒的实验为该推测提供了证据

B.原始地球条件下不可能形成有机物

C.陨石和星际空间发现了有机物

D.在其它星球上已经发现了原始生命

19、肺与外界进行气体交换的原理是                                                                      

A.呼吸运动

B.气体扩散作用

C.血液运输

D.其他方法

20、关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因,下列叙述不正确的是(        )。

A.鼻腔黏膜能分泌黏液,可以湿润空气

B.鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中的尘埃

C.鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气

D.鼻腔比口腔小,更容易控制空气的进入

二、填空题(共10题,共 50分)

21、食物在消化管内被水解成为______的过程叫消化;营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫______

22、医疗中常见的青霉素和头孢霉素,是相应的________ 产生的抗生素;临床上常用青霉素来治疗疾病,它能够杀死某些致病________ 

A.病毒    B.细菌    C.藻类    D.真菌.

23、治疗糖尿病可给患者注射____

24、下到地面生活的森林古猿,逐渐用后肢_____,前肢_____,并逐渐学会了_____简单的工具。久而久之,臂和手越来越灵巧,_____越来越发达。同时,还产生了_____,使相互之间更好地交流和合作。

25、人类产生生殖细胞的器官是__________

26、神经系统由___________组成

27、内分泌腺没有_______,它们的分泌物——________,直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处。

28、血液分层以后,上层是_________________色,下层是_________________色,中间是_______________色。

29、爸爸应该是雄花,妈妈是雌花,妈妈产生卵细胞的部位是_______,男性产生精子的部位是________,精子和卵细胞在_______相遇,形成_______,受精卵的形成意味着一个新生命的诞生。

 

30、肾小球是__________球,由入球小动脉分出的许多__________相互缠绕而成的。

三、连线题(共1题,共 5分)

31、将下列左边不良的饮食习惯与右边相应的不健康的表现对应起来,填入下表。

A──____B──____C──____D──____

 

四、判断题(共1题,共 5分)

32、蛋白质是人体内的最主要供能物质。_____(判断对错)

五、综合题(共2题,共 10分)

33、资料分析

(资料一)20520日是第31个中国学生营养日。主题是“合理膳食倡三减、良好习惯促三健”。其中“三减”是指:减盐、减油、减糖,“三健”是指健康口腔、健康体重、健康骨骼。

(资料二):营养师是学过医学和营养学专门知识的专业人才。医院里的营养师既要懂得医学知识,又要了解患者的病情和营养需要。例如,针对肥胖症患者、冠心病患者以及糖尿病患者,需要设计出不同的食谱,以满足他们对能量和各种营养物质的需要,并有利于疾病的治疗。请分析资料信息,结合自己所学的知识回答:

(1)合理营养是指_____而平衡的营养。营养不良会影响身体健康,如儿童缺钙易患_____病,对于缺钙人群,在补充钙的同时,还应补充_____以提升补钙效果。

(2)人体生命活动所需的能量主要由_____提供,摄入该物质过多,它将转变为_____作为备用能源物质,可能引起肥胖。

(3)青少年正处于长身体的关键时期,多喝牛奶有利于生长和发育,这是由于牛奶中含量较多的_____是建造和修复身体的重要原料,该物质可以在消化道的_____内初步分解,最终在_____内被分解为_____

(4)合理营养需要合理的食谱做保障,营养师在设计食谱时,既要关注营养搭配,也要注意特殊人群营养需求的差异,在为糖尿病患者设计食谱时,最需要注意的是_____

34、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,回答问题。

1)图1是小肠内表面示意图,[]_________有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成_________、葡萄糖,在小肠内被吸收进入血液。

2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液,与_________中的血红蛋白结合,血红蛋白的特性是____________________

3)图3是心脏结构示意图构成心脏的肌肉能够________,从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。②与③之间有_________,可以防止血液倒流。血液由[_________ ]进入主动脉,通过_________途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,血液由_________变为_________,为组织细胞提供营养物质和氧。

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