1、下列植物中可以作为监测环境污染指示植物的是（ ）
A．马铃薯
B．小麦
C．贯众
D．葫芦藓
2、含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能
A．进行呼吸
B．生长和繁殖
C．对外界刺激做出反应
D．排出身体内产生的废物
3、如图一是一株烟草植物示意图，图二是①结构中一个细胞的放大图，下列说法不正确的是（ ）
A．图一中的①、③、④所示结构是构成植物体的器官，②是贯穿植物全身的输导组织，它具有输导功能
B．吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在图二示细胞中的C
C．组成④所示结构的细胞中，能量转换器有叶绿体和线粒体
D．图二中A所示结构为细胞核，它是细胞的遗传信息库
4、肺与外界进行气体交换的原理是 （ ）
A．呼吸运动
B．气体扩散作用
C．血液运输
D．其他方法
5、下列关于绿色植物的说法正确的是（ ）
A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭
B．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物
C．藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子
D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织
6、小明同学测量不同植被环境下的空气湿度，记录数据如下表，下列叙述不正确的是
时间 | 裸地 | 草坪 | 灌木丛 |
早晨 | 57.5 | 72.5 | 90.6 |
中午 | 40.0 | 61.1 | 73.1 |
晚上 | 46.1 | 67.4 | 85.3 |
A．表中数据表明，中午时的裸地空气湿度最小
B．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上
C．表中数据表明，草坪也有提高空气湿度的作用
D．表中数据表明，早、中、晚不同时间段，早晨的空气湿度最大
7、植物生活需要量最大的三种无机盐是（ ）
A．含氮、磷、钾的无机盐
B．含钙、铁、钾的无机盐
C．含氮、镁、锌的无机盐
D．含钙、磷、硼的无机盐
8、图甲是显微镜下观察到的油菜（如图乙）三个部位的切片的一部分，下列叙述正确的是（ ）
A．①取自于图乙中的A
B．观察切片③时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是换用高倍镜
C．观察切片②时，如果视野中的细胞不太清晰，接着的操作应是调节一下粗准焦螺旋
D．图甲中切片①和②中所有细胞内都有叶绿体，而③中细胞内没有叶绿体
9、显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在（ ）
A．目镜上
B．玻片标本上
C．物镜上
D．反光镜上
10、甲血管与心室相连，流着静脉血；乙血管与心房相连，留着动脉血。这两条血管的名称依次是（ ）
A．主动脉和肺静脉
B．肺静脉和肺动脉
C．肺动脉和肺静脉
D．下腔静脉和主动脉
11、小王同学长时间不吃蔬菜和水果，得了坏血病，则他身体内缺乏的维生素是（ ）
A．维生素A
B．维生素B
C．维生素C
D．维生素D
12、如图所示，护士在帮小李抽血前，先用橡皮软带绑住他的手臂上端，此时，橡皮软带与手掌之间的部分静脉会因此浮现而利于抽血，使得血液回心脏的（ ）而受阻
A．左心房
B．左心室
C．右心室
D．右心房
13、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中，属于相对性状的是（ ）
A．鹅的白毛和鹅的黄毛
B．羊的黑毛和短腿
C．菜豆的圆粒和豌豆的高秆
D．兔的白毛和猫的白毛
14、关于用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因，下列叙述不正确的是（ ）。
A．鼻腔黏膜能分泌黏液，可以湿润空气
B．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中的尘埃
C．鼻腔黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气
D．鼻腔比口腔小，更容易控制空气的进入
15、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（ ）
A．图中①是神经元的细胞体
B．图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维
C．图中④结构若是传出神经的部分，则可感受外界刺激
D．该神经元接受刺激后只能产生兴奋
16、下面有关生命的健康与安全的叙述，不正确的是
A．发现有人煤气中毒，应立即打开门窗，将其移到通风处，并及时拨打120
B．发现有人因溺水而突然停止呼吸，进行人工呼吸急救时应每分钟吹气 16—18 次
C．大静脉出血时，可用指压法压迫伤口的近心端
D．非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用
17、人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（ ）
A．童年期
B．青春期
C．成年期
D．老年期
18、我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是（ ）
A．构成组织细胞
B．到组织细胞处交换二氧化碳
C．与血液中的血红蛋白结合
D．在组织细胞内分解有机物，释放能量
19、含多种消化酶的消化液是 （ ）
A．唾液
B．胃液
C．胆汁
D．胰液
20、李强的家里养了一盆观赏植物──肾蕨，为了使它长得好，你想为他提出下列哪一种建议（ ）
A．放在向阳的地方，多浇水
B．放在背阴的地方，多浇水
C．放在向阳的地方，少浇水
D．放在背阴的地方，少浇水
21、人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①②分别表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：
(1)B是消化系统，②代表的生理过程叫____________。
(2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是____________。
(3)在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的____________(选填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。
(4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供____________，A系统与细胞之间的气体交换是通过____________实现的。
(5)构成D系统主要器官的基本单位是____________。
22、___________和___________相结合形成受精卵的过程，称为受精。
23、呼吸道包括鼻、_______、______、气管和支气管。
24、听觉的形成过程大致是：外界的声波经过 传到 ， 的振动通过听小骨传到 ,刺激了 内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过 传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
25、皮肤产生的感觉主要有 、痛觉、热觉、冷觉四种。
26、胚胎和胎儿发育的场所是___________。
27、达尔文是19世纪著名的_______________者。
28、血液循环的动力器官是__________；血液循环途径包括___________和肺循环。
29、小肠的结构：小肠壁有______和______，大大增加了小肠吸收和消化营养物质的表面积。
30、有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ，而 是甲状腺激素的重要成分，以致人们患有 。
31、请将人体生殖系统的结构与其对应功能连线。
A．卵巢 a．产生精子，分泌雄性激素
B．睾丸 b．产生卵细胞，分泌雌性激素
C．输卵管 c．输送精子
D．输精管 d．输送卵细胞
E．子宫 e．胚胎发育的场所
A:_______B:_______C:_______D:_______E:_______。
32、呼吸系统的主要器官是鼻。（______）
33、如图是女性生殖系统及胚胎发育示意图,请分析并回答:
（1）图中[1]是__,它能产生卵细胞和分泌__;图中[4]是__,它能帮助胎儿从母体获取__。
（2）某高龄孕妇经医学诊断,只能实施剖腹产手术才能产出婴儿。剖腹产是指借助手术器械剖开图中[]__,并剪断[__________]直接取出胎儿的过程。
34、为研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某小组设计并完成了下列实验方案。
分组 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 | 4号试管 | |
处 理 | 馒头块 | 0.5ｇ | 0.5ｇ |
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馒头碎屑 |
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| 0.5ｇ | 0.5ｇ | |
水 | 2mL |
| 2mL |
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唾液稀释液 |
| 2mL |
| 2mL | |
条件 | 37℃保温5分钟 | ||||
碘液检测 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
实验现象 |
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(1)为了证明“牙齿的咀嚼”对馒头有消化作用，应把________作为一组实验。
(2)若检测研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是___________。
(3)3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是____________________________________________________。
(4)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_________消化，又能进行____________消化。
(5)本实验用37 ℃水浴加热，是因为_________________________________。
(6)2和3能否构成一组实验？___________。为什么？_____________________。