1、“双减”政策下的新学期作业负担减轻了，芳芳同学开始规划如何利用好富余时间。你赞成的是（ ）
①放学可以不急于回家，先到网吧打打游戏②向妈妈学习做家务，提高自己的自立能力
③很久都没摸画笔了，周末到公园写生去④放飞自我，玩耍为主、学习为辅
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
2、小明下定决心提高自己的学习成绩，于是向同学小刚学习，早上很早就起床看书，上课从来不做与学习无关的事，午休时间也用来做作业，晚上也学到十一点后才睡觉，可是他的学习成绩还是不理想。其主要原因是（ ）
A．学习还不够努力
B．没有睡好觉
C．没有找到适合自己的学习方法
D．没有听老师的话
3、2023年最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为( )
①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的唯一传承者
③尊师重教是中华民族的传统美德 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
4、“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这句话告诉我们（ ）
①对他人赞美要客观冷静分析
②要充分重视他人的态度与评价
③他人评价是认识自己的唯一途径
④用理性的心态面对他人的评价
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、中学生小华在日记中记录了自己的暑假“大事”，以下是他的日记节选。
日记一7月16日 | 今天我到首都博物馆当志愿者，引导和照顾前来参观体验的朋友们，虽然累得精疲力尽，却很有成就感！ |
日记二7月25日 | 今天我和班级的小伙伴相约，一起参加了社区组织开展的“违规电动三、四轮车”劝导活动，引导居民参与配合，构建安全、文明、有序的交通环境。 |
小华的做法启示我们要（ ）
A．努力学习，体味生活
B．热心公益，融入社会
C．走出国门，展示风采
D．遵守制度，改进规则
6、光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴。每个人的生命也蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。这启示我们面对挫折要（ ）
A．调整自己，消极面对
B．勇敢面对，战胜挫折
C．放弃目标，回避妥协
D．只能成功，不能失败
7、“网络在生活中，而非在网络中生活”，对此理解正确的是（ ）
A．网络生活很丰富
B．网络沟通无极限
C．人类的进步离不开网络
D．网络不是生活的全部，要做网络的主人
8、七年级的吴亮有一天不小心手骨折了，医治好了之后手部留有残疾，恢复不了以前的健康状态，他感到非常痛苦、沮丧，觉得自己的手也不能动了，字也写不了了，什么活也不能干了，对未来失去了信心。如果让你帮助吴亮，你会对他说（ ）
A．挫折会使人们前进的步伐受到阻碍
B．挫折是人们成就一番事业必不可少的条件
C．终生学习是将失败转化为成功的关键
D．要勇对挫折、战胜挫折，才能获得成功
9、守护生命需要关注并养护我们的精神。下列不属于养护精神的是（ ）
A．参观美术展览
B．看演唱会
C．聚众赌博
D．参加志愿者活动
10、在第25个世界读书日，国家图书馆围绕“全民战疫，知识共享”主题，充分发挥数字图书馆云服务平台优势，开展全民阅读系列活动。这启示青少年（ ）
①重视学习，提升能力和智慧 ②重视网上阅读，减少书本学习
③在校认真学习，重在提高分数 ④养成阅读习惯，树立终生学习观
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
11、手机轻轻一点，世界尽在眼前，网络拉近了我们与世界的距离。在网络世界中，每个人都可以自由选择交往对象，畅所欲言。这表明（ ）
①互联网为我们提供了一个交往平台，网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
②网络交往可以突破角色限制，但虚拟世界的交往难以触摸生活中的真实
③网络交往扩大了我们的交往领域和对象，有时却关闭了与他人沟通的心灵之门
④人们在网上可以做任何事情，不会受道德和法律的约束
A．②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③
12、“当我遇到希望交往的人，我会面带微笑地主动与他交流，记下他的名字，寻找共同的话题。在他需要的时候我会站到他的身旁，以行动向他表达关心和支持。”文中的交友经验启示我们，面对交友要（ ）
①敞开心扉主动表达 ②增强自我保护意识，慎重选择
③多交线上朋友 ④用心去关怀对方
A．②③
B．①④
C．①②④
D．①②③④
13、以下做法体现了珍爱生命、关爱生命的是（ ）
①李明把一只受伤的海鸥送往救护站②王刚劝说父母不捕杀野生动物
③小强患严重病毒性感冒仍坚持上学④小红积极参加学校组织的防火安全演习
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
14、2022年2月18日上午10时许，一辆农用拖拉机倒车时，因路基松软，瞬间向后方陡坡倾斜下滑，悬挂在斜坡上，随时可能坠入悬崖。“不对不对，快、快、快，赶紧下车救人！”恰巧在这个路段巡逻的沧源边境管理大队民警途经此处，见此状立即下车，无暇顾及陡坡下的百米悬崖，合力将3人拉回安全路面。民警的行为（ ）
①说明每个人都应不顾安危地帮助他人②是坚持生命至上的表现
③彰显了对生命的敬畏④是漠视自己生命的表现
A．①③
B．②③
C．①②
D．②④
15、北京冬残奥会开幕式总导演张艺谋介绍，开幕式参演人员中30%为残疾人，主题为“生命的绽放”。从生命相关的角度，我们可以从中感受到（ ）
①直面挫折，与生命抗争 ②增强生命的韧性，活出生命的精彩
③关爱弱势群体 ④充盈生命，实现人生的价值
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
16、古人说：“近朱者赤，近墨者黑”，对此理解正确的是（ ）
A．朋友之间需要坦诚相待
B．朋友只会带来积极的影响
C．朋友对一个人影响很大
D．选与自己爱好相同的朋友
17、某校道德与法治老师对同学们的学习情况做了问卷调查，问卷调查部分内容和统计结果如下。请仔细间读，完成下面小题：
问题 | 选项 | 统计结果 |
1.你是否能够自主学习，主动搜集学习资料？ | A.是B.否 | A：47%B：53% |
2.你是否愿意主动向老师或同学请救不会的问题？ | A.是B.否 | A：34%B：66% |
3.你是否端正学习态度，意识到学习的重要性？ | A.是B.否 | A：43%B：57% |
4.你是否定期芬加社会实践活动，拓展学习空间？ | A.是B.否 | A：48%B：52% |
【1】如果需要你帮助身边那种“躺平”类型的同学，你给他的建议是（ ）
①参与社会实践,丰富学习体验②学会合作学习，体味学习乐趣
③放弃所有难题，只要快乐即可④积极主动学习，培养探究兴趣
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【2】“腹有诗书气自华，及是书香能致远。”我们读书学习是因为（ ）
①只要学习就一定能考上我们理想的大学
②学习点亮我们心中的明灯，为幸福生活奠基
③学习提升智慈，可以解决生活中的所有问题
④学习让我们能够生存，拥有更加充实的生活
A．①②
B．①④
C．②③
D．②④
18、天赋只是苏翊鸣开启滑雪生涯的基础，努力才是他在北京冬奥会夺冠的秘诀。苏翊鸣说：“赢得冬奥会金牌是我从小到大最大的梦想。只要有个目标，我就会朝着它努力，付出自己的全部。”这启示我们（ ）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③有梦想，就有希望，梦想能带给我们动力
④梦想是一成不变的，拼搏奋进就一定能实现
A．①②③
B．①②④
C．①③④.
D．②③④
19、“留守村庄的父亲第一次背着大包小包出远门，在陌生的大城市茫然失措，一路波折却只是为了能和在外漂泊的儿子吃上一顿年夜饭，在他看来‘有你在，就是家’。”央视公益广告《父亲的旅程》告诉我们（ ）
①家里有亲人，家中有亲情 ②家是我们身心的寄居之所
③家是甜蜜、温暖的避风港 ④家就是一所房子、某个地域
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、七年级某班召开主题班会，班主任让成绩优异的同学介绍他们的学习经验。小文听后……你认为对这一情景的续写，小文的正确做法有（ ）
①考试全凭运气学习浪费时间 ②制定学习计划，科学安排时间
③全面复制优秀同学的学习经验 ④掌握科学的学习方法，提高学习效率
A．①②
B．①③
C．①④
D．②④
21、为什么说进入中学我们站在了一个新的起点上？
（1）我们有了一个新的名字—____！
（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个____上。
22、基础知识填空：
①“中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、 。
②“牛不知角弯，马不知脸长”这喻示着认识自己的途径是 。
③在“有教无类、因材施教、循循善诱、温故知新”教育思想中体现平等观念的是 。
④在中国的家庭文化中，重要的精神内涵是一个字“ ”。
⑤“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命的特点是 。
⑥生活中难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这就是人们常说的 。
⑦实际生活中，你每天的睡眠时间是 小时。
23、填空
（1）①《诗经.卫风》中说:“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊是_______、_________。“花无重开日，人无再少年”，这句话告诉我们生命是_____________。
②七年级学生小雨与父母，爷爷奶奶一起居住，小雨很爱自己的父母也非常孝敬爷爷奶奶，一家人的生活很幸福。小雨的家庭结构属于____________。
③ 生命对我们而言，不仅仅是________的生命，还包括____________的生命、___________的生命。
（2）道德与法治课堂上，张老师用老子的观点：“知人者智，自知者明”开展了新课学习。请你回答：
①自知的途径有：__________________________
②之所以要自知是因为______________________________________
24、法治的含义【是什么】
法治是依法对____和社会事务进行治理，强调依法治国、____，要求任何组织和个人都要服从法律，____，依法办事。
25、中学时代对我们成长的重要性是什么？
（1）成长中的每个阶段都有独特的____，中学时代为我们的一生奠定重要的基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
26、根据所学内容完成连线题
“羞恶之心，义之端也” 批判性思维
“勿以恶小而为之、勿以善小而不为” 行已有耻
“学贵有疑” 止于至善
27、青春是需要追梦的，只要追梦，梦想就能实现。（______）
28、【青春创造】
两位同学就“创造”发表了自己的看法：
针对上述看法，结合所学知识，你赞同哪种观点？请说说怎样进行青春创造？
29、【智慧交友】
甲：竞争会伤害友谊，所以，不要和自己的朋友竞争。
乙：网络交友会受骗，远离网络才安全。
应用所学知识，辨析以上观点。
30、阅读材料，回答问题。
材料一 青春如梦：如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望，也带来一些莫名的烦恼和困惑。对自己形象变化成长不太如意，心里很是不爽；其实挺希望父母能理解自己，但有心里话也不愿对父母讲。
材料二 某中学在校纪校规上明文规定：“男女生交往距离不得小于50厘米；男女生不得同桌吃饭；男女生不得成对单独出现在校园里。”
(1)结合材料一，请你提供几个方法帮助“青春如梦”摆脱青春的烦恼和困惑，快乐起来！
(2)结合材料二，你认同该校的校规吗？请说出你的理由。
31、材料一：2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上鼓励新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领。
材料二：习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上希望新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
（1）习近平总书记为什么鼓励中国青年要增强学习的紧迫感，孜孜不倦地学习？
（2）作为中学生，我们应该怎样勇敢追梦，实现自己的梦想？
32、 （草率无益）2020年1月28日，网民郭某某为取乐和发泄自己的不满情绪，在短视频平台上传了一段32秒的视频，用侮辱性言语骂武汉人，该视频被网民下载，在微信群、朋友圈和微博大量传播，造成恶劣影响，陇西县公安局依法对违法行为人郭某某行政拘留十日并处500元罚款。
（1）材料中郭某某的行为对我们有何启示？
（行之有效）每个人都有自己调节情绪的方法，相信你也不例外。
（2）你在生活中是如何管理情绪的？请列举一例你面对负面情绪及对应的行之有效的调节方法。
33、（学会学习 享受学习）
七年级一班的小明特别崇拜吴希明，希望像他那样实现航空梦想，所以他学习很努力。在上小学时，小明同学成绩一直名列前茅。但进入中学两个月，随着学习科目的增多和难度加大，小明经常感觉到时间不够用，学习很吃力，成绩也下降的厉害。他的父母很着急，小明也是忧心忡忡。
面对材料中忧心忡忡的小明，请你帮他尽快学会学习，适应中学的学习生活。
34、材料一：从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番，对他说：“你的命好，可以活到60岁。”当时60岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算一番后向他祝贺说：“尊翁也可以活到60岁。”这人听了竟号啕大哭起来。旁人问他为什么伤心，他说：“我父亲比我大25岁。他60岁死的时候，我才35岁，还有25年我怎么过呢？”
材料二：见下面漫画
（1）请问：上述材料中的人有一种什么思想？这种思想有什么危害？
（2）为了他们的未来，请你给他们出些主意，帮助他们走出困境。
35、阅读材料，运用所学知识回答下列问题
《一个缥缈的难以验证的朋友》
小红有一个网络上的朋友，她们虽然不认识，但却意气相投，在网上谈天说地，聊好久都不厌烦，还约好要见面，可小妈妈极力阻止，说网上交朋友耽误学习，还有可能上当受骗发生危险……
（1）网上交往有什么特点？
（2）材料启示网上交往应注意哪些问题？