1、如图为玉米种子结构示意图，相关叙述正确的是（ ）
A．①②③④构成种子的胚，是新植株的幼体
B．结构④为玉米种子提供营养
C．③胚芽只发育成新植物体的叶
D．玉米种子的⑦遇碘液会变蓝色
2、利用大棚种植蔬菜时，下列措施不能增加产量的是（ ）
A．适当增加光照时间
B．保持棚内温度恒定
C．适当增大二氧化碳浓度
D．合理施肥灌溉
3、种子萌发的自身条件是（ ）
A．适宜的温度
B．一定的水分
C．充足的空气
D．完整的活的胚
4、下列不能体现生物与环境相适应的是（ ）
A．冬天北方阔叶树纷纷落叶
B．竹节虫形似竹节
C．北极狐的体色接近白色
D．人到高原出现高原反应
5、一个石榴果实中有许多粒石榴籽，这是因为石榴花的结构中有多个（ ）
A．雌蕊
B．雄蕊
C．子房
D．胚珠
6、梁山风景优美、植被茂密，可谓“天然氧吧”。这是因为绿色植物进行了什么生理作用（ ）
A．呼吸作用
B．光合作用
C．蒸腾作用
D．运输作用
7、某班活动小组的同学将校园内调查到的生物进行了归类，将月季、雪松、连翘、丁香、柳树等归为一类，将蚂蚁、蜻蜓、红蜘蛛、小鸟、蚯蚓等归为一类。他们是按照什么标准归类的? （ ）
A．形态结构特点
B．生活环境
C．生物的数量
D．用途
8、人体一些器官有次序地连接在一起，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。如图所示器官属于同一系统的是（ ）
A．②③
B．②④
C．③④
D．①④
9、民间有许多蕴含科学道理的俗语。下列对其解释，正确的是（ ）
A．“树不怕空心，树怕剥皮”——树皮中有运输有机物的筛管
B．“庄稼一枝花，全靠肥当家”——庄稼施肥越多，产量越高
C．“梨树砍三刀，果枝压弯腰”——让营养物质更多运向根，让根获得更多的营养物质
D．“清明前后，点瓜种豆”——清明光照长，瓜和豆光合作用旺盛
10、某兴趣小组探究生态因素对空气湿度的影响时，经过多次测量，得到不同区域空气湿度平均值并记录在下表中。由表分析，该实验的变量是（ ）
植被环境 湿度（%） 时间 | 裸地 | 草坪 | 灌木丛 |
早晨（6：00） | 45.6 | 60.7 | 78.9 |
中午（12：00） | 29.5 | 49.6 | 61.3 |
晚上（18：00） | 35.2 | 55.9 | 73.5 |
A．空气有无
B．光照强度
C．植被丰富度
D．环境湿度
11、2001年11月3日，我国首例“胎儿皮肤上皮细胞”克隆牛“康康”在山东莱阳农学院诞生。这项技术是利用牛胎儿皮肤细胞为供核细胞，经显微操作移入去核成熟卵细胞中而获得。该事例说明与生物遗传和发育有直接关系的细胞结构是：（ ）
A．细胞膜
B．细胞质
C．细胞核
D．线粒体
12、下列不能作为一个生态系统的是（ ）
A．一片农田
B．海洋里的所有动物
C．一个池塘
D．一个校园
13、北京西山国家森林公园是典型的森林生态系统，元宝枫是重要的红叶观赏植物。进入秋季，日平均温度降低、昼夜温差增大，叶色逐渐褪绿变红。黄刺蛾幼虫、天牛幼虫均可以取食元宝枫叶片。以下叙述错误的是（ ）
A．元宝枫是生态系统成分中的生产者
B．黄刺蛾幼虫与天牛幼虫之间是竞争关系
C．秋季元宝枫叶变红体现了生物影响环境
D．影响叶片变红的非生物因素主要是温度
14、在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何测定发芽率时，提出不同的意见，其中合理的是（ ）
A．挑选100粒饱满的种子进行测定
B．随机取100000粒种子进行测定，再重复5次，取平均值
C．随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取最大值
D．随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取平均值
15、生物体的结构总是与其功能相适应。下列叙述不能体现这一生物学观点的是（ ）
A．毛细血管管壁薄、管腔细、血流速度慢，适于进行物质交换
B．肾小球和肾小囊内壁都只由一层上皮细胞构成，适于进行物质交换
C．肺泡数目多且壁薄，外面有毛细血管和弹性纤维，适于进行气体交换
D．小肠壁的内表面有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加
16、某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、水草、莲花、水鸭等归为一类，将柳树、蒲公英、西红柿、麻雀等归为一类，他们归类的方法是（ ）
A．按照生物的形态结构特点
B．按照生物的用途
C．按照生物的数量
D．按照生物的生活环境
17、泛舟微山湖，小明看到“鱼戏莲叶间”的画面。关于鱼和莲在生长发育过程中的描述，错误的是（ ）
A．鱼和莲结构和功能的基本单位都是细胞
B．细胞分裂使它们的细胞数目增多
C．细胞分化使它们形成不同的组织
D．鱼和莲的结构层次均为：细胞→组织→器官→系统→生物体
18、生态系统具有一定的调节能力，下列生态系统中，自我调节能力最弱的是（ ）
A．草原生态系统
B．湖泊生态系统
C．沙漠生态系统
D．森林生态系统
19、显微镜视野中出现了一个污点，不能判断污点位置的操作是（ ）
A．转动反光镜
B．换一个物镜
C．移动载玻片
D．换一个目镜
20、下列有关生态因素的叙述，错误的是（ ）
A．蚜虫以小麦为食，蚜虫是影响小麦生长的生物因素
B．阳光是影响小麦生长的非生物因素
C．生活在麦地里的杂草是影响小麦生长的生物因素
D．鹰捕食野鼠，保护草地，所以鹰与草的关系是共生
21、______是生物体结构和功能的基本单位。
22、呼吸作用与生产生活的关系：（______）。
23、代谢废物的排出有不同的途径：一部分水和少量无机盐、尿素等，以________的形式通过皮肤的汗腺排出；二氧化碳和少量水分，以________的形式由呼吸系统排出；绝大部分水、无机盐以及尿素等废物形成________，通过泌尿系统排出；还有某些代谢废物随粪便排出体外。
24、探究的一般过程是从____________开始的。然后可以根据自己的____________和_________，尝试着对这一问题的答案作出_________。
25、在探索生命的器具 中，常用的探究器具是__。
26、肾脏由____________、___________和肾盂三部分组成。
27、探究的一般过程是从提出问题开始的，然后根据自己的____________和____________尝试着对这一问题的答案作出____________________。
28、请根据图回答问题；
（1）该食物网中数量最多的生物是 ；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是 。
（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，必不可缺少的成分还有非生物部分和 。（A、生产者 B、消费者 C、分解者）
（3）图中有多条食物链，其中含生物种类最多的食物链是： 。
（4）在生态系统中鹰和蛇之间既是 关系，又是 关系。
29、_______植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。从______植物开始出现了真正的根。
30、在空白纸上绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图：________。
31、
32、茎的加粗生长是其中的形成层细胞不断分裂和分化的结果。（___）
33、根据显微镜的结构示意图，回答下列问题
（1）图中（7）的名称是_____。
（2）用显微镜观察载玻片上的“P”字母，用低倍物镜观察，在视野内所见的图像是_____。
（3）用显微镜观察制作好的临时装片，视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些应调节显微镜的（9）_____。
（4）观察过程中若光线变暗，可调整（14）_____；若要使左侧的物像移到视野中央，应向_____移动装片。
（5）有3组物镜5倍、10倍、20倍分别与5倍的目镜组合，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的放大倍数是_____。
34、如图是尿的形成过程示意图，据图回答下列问题:
（1）②内的液体是_____;①的名称叫______,③的名称叫______。由③流出的液体与②内的液体相比较,主要的区别是前者不含有______________
（2）某人排过尿后,尿液周围有好多的蚂蚁,则此人可能出现病变的部位是__________
A.肾小管 B.肾小体 C.肾小球 D.肾小囊
（3）患尿毒症的病人要定期到医院去做血液透析,目的是为了排出______
A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.尿素