1、下列知识归纳,完全正确的一组是
A.化学之最 | B.化学与生活 |
①天然存在的最硬的物质:金刚石 ②地壳中含量最高的金属元素:铁 ③化学变化中的最小微观粒子:原子 | ①煤气泄漏:开排风扇 ②进入久未开启的菜容:做灯火实验 ③油锅着火:盖锅盖 |
C.性质与用途 | D.环境保护 |
①氢气有可燃性:作燃料 ②稀有气体通电后能发出有色光:作电光源 ③石墨具有导电性:作电极 | ①废旧电池:随意丢弃 ②工业污水:处理后排放 ③温室效应:植树造林 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、下列叙述及对应的化学方程式、基本反应类型都正确的是
A.碳与氧化铜反应 C+2CuOCO2↑+2Cu 分解反应
B.实验室加热高锰酸钾制氧气 2KMnO4K2MnO2+ MnO2+O2↑ 分解反应
C.铁丝在氧气中燃烧 3Fe+2O2Fe 3O4 化合反应
D.镁在空气中燃烧Mg+O2MgO2 化合反应
3、如图所示化学实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
4、高氯酸是一种化合物,其化学式为HClO4,其中氯元素的化合价是
A.+7
B.+3
C.0
D.-1
5、下列事实的结论或解释中,不正确的是
A.铜丝可用作导线,是因为铜具有导电性
B.蜡烛燃烧后质量减小——该反应不遵守质量守恒定律
C.洗洁精能除油污,是因为洗洁精具有乳化作用
D.二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——它们的分子构成不同
6、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。下图是碳元素的“价类二维图”。下列有关说法错误的是
A.物质甲可以是天然气的主要成分甲烷
B.物质乙的化学式可以是CaCO3
C.C点表示的物质可能是金刚石
D.X处物质类别是氧化物
7、“结构决定性质,性质体现结构”是化学的学科规律,金刚石与石墨的物理性质差异明显的本质原因是
A.构成粒子不同
B.原子排列不同
C.物质类别不同
D.组成元素不同
8、将11g的氧化铜、氧化铝、氧化铁的混合物,与200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应,则金属混合物中氧元素的质量为
A.1.6g
B.2.4g
C.3.2g
D.4.0g
9、漂白粉的有效成分是次氯酸钙【Ca(C1O)2】,次氯酸钙中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.+2
D.+4
10、下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是
A.氮气化学性质稳定——作保护气
B.氢气燃烧生成水——用作清洁燃料
C.一氧化碳有可燃性——冶炼金属
D.石墨具有导电性——做电极
11、有空气各成分的性质和用途,下列说法正确的是
A.氮气常做食品保护气,是利用了氮气的物理性质
B.一氧化碳具有可燃性,是常见的燃料
C.稀有气体化学性质较稳定,不会和任何物质反应
D.水中的鱼虾之所以能生存,是因为氧气易溶于水
12、世界万物是在不断变化的。下列过程中,没有发生化学变化的是
A.节日燃放烟花
B.植物光合作用
C.葡萄酿成美酒
D.瓷碗摔成碎片
13、下列所示的四个图像中,能正确反应对应变化关系的是
A.红磷在体积不变的密闭容器中燃烧
B.分别向等质量的镁粉和铁粉中滴加溶质质量分数相同的稀硫酸
C.向未打磨的铝片中加入盐酸
D.加热高锰酸钾固体制取氧气
14、下列有关利用海水的方法:①海水“晒盐”;②海水“制碱”;③海水淡化;④从海水中提取镁。以上过程都体现了人类改造物质的智慧,其中主要利用了物理变化的是
A.全部是
B.只有③
C.只有①③
D.①②④
15、化学兴趣小组同学为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序。设计了如图所示实验方案。下列有关操作正确的是
A.用砂纸分别打磨三种金属片
B.用镊子夹取金属投入试管中
C.将胶头滴管伸入试管中滴加稀盐酸
D.实验后将试管内物质倒入水池,并整理实验台
16、绿色化学溶剂碳酸二甲酯是良好的燃油添加剂,燃油添加它能降低汽车尾气中的碳氢化合物、一氧化碳和甲醛的排放总量,其化学式为C3H6O3,下列有关碳酸二甲酯的说法中正确的是
A.碳酸二甲酯中碳、氢、氧三种元素的质量之比为1:2:1
B.碳酸二甲酯中碳元素的质量分数是40%
C.碳酸二甲酯属于氧化物
D.16g碳酸二甲酯中含碳元素的质量是7.2 g
17、将少量锌粒放入盛有过量稀硫酸的密闭容器中,容器内气体压强与时间关系如图。下列说法不正确的是
A.AB段发生反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B.BC段主要表示反应速率逐渐减慢
C.B点化学反应可能已停止
D.锌与稀硫酸反应放热
18、下列说法完全正确的是
A | 可燃性——化学性质 | B | 决定元素种类——质子数 |
过滤——可以降低水的硬度 | 决定元素的化学性质——最外层电子数 | ||
木已成舟——物理变化 | 决定元素周期表元素排列顺序——质子数 | ||
C | 铁——由分子构成 | D | 分子——化学变化中的最小粒子 |
二氧化碳——由原子构成 | 原子——保持物质化学性质的最小粒子 | ||
氯化钠——由离子构成 | 离子——带电的原子 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列对化学观念的认识错误的是
A.能量观:物质在变化的过程中常伴随着能量变化
B.微粒观:原子都是由质子、中子、电子构成的
C.守恒观:4g氢气和32g氧气反应,可生成36g水
D.分类观:根据组成元素的不同,可将纯净物分为单质和化合物
20、碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中X、Y表示相应转化中的其他反应物。
下列说法错误的是
A.X可以是单质或氧化物
B.反应物Y可能是Ca(OH)2溶液
C.反应①属于吸热反应
D.打开碳酸饮料瓶盖时可能发生转化②
21、下列说法正确的是
A.熟石灰涂在墙体表面会变硬,原因是熟石灰与二氧化碳反应生成了坚硬的碳酸钙
B.在滴有石蕊试液的水中通入二氧化碳气体后溶液变红,说明二氧化碳气体能使石蕊试液变红色
C.铁桶能用来盛放氢氧化钠溶液,也能用来盛放稀盐酸
D.生石灰与熟石灰都属于碱
22、如图为某加碘食盐标签,下列说法正确的是
A.该加碘食盐属于化合物
B.该加碘食盐中钠元素与钾元素的质量比为23:39
C.氯化钠中阳离子为Na1+
D.碘酸钾中碘元素的化合价为+5
23、下列有关碳元素组成的物质的说法中,正确的是
A.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同,因此物理性能有差异
B.都是由原子直接构成的,其充分燃烧后产物完全相同
C.木炭、焦炭因其疏松多孔的结构而具有吸附性,常用于净水
D.煤的主要成分是碳,只要煤充分燃烧就一定不会污染环境
24、下列化学方程式符合题意且书写正确的是
A.盐酸除去铁锈:
B.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:
C.曾青得铁则化为铜:
D.氢氧化钠溶液变质:
25、工业上用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图所示。下列有关说法正确的是
A.转化过程中,只有氮元素的化合价发生变化
B.反应①中,参加反应的NO与O2的分子数目之比为1:2
C.反应②中,生成的HNO3和NO的质量之比为21:5
D.理论上,每生产63kgHNO3需消耗48kgO2
26、宏微结合是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释错误的是
A.一氧化碳与二氧化碳性质不同——它们分子的构成不同
B.钠元素和氯元素化学性质不同——它们原子的最外层电子数不同
C.金刚石和石墨的物理性质差异大——它们碳原子的排列方式不同
D.水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氢分子和氧分子
27、没有生成_____的变化叫物理变化;生成其他物质的变化叫_____。
28、在通常情况下,一氧化氮是一种难溶于水的无色气体,它的密度与空气相近,一氧化氮在通常情况下遇到空气中的氧气,会生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。
(1)请写出一氧化氮的物理性质_______(写一条)。
(2)若要在实验室收集一瓶一氧化氮气体,应采用______法。
(3)一氧化氮与氧气反应的化学方程式为______。
(4)根据二氧化氮的化学式,你能得到的信息是_______(写一点)。
29、反应______氧化反应,______化合反应。(填“是”或“不是”)
30、给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的__ _________。给酒精灯里添加酒精时,酒精的量不能超过酒精灯容积的___________,熄灭酒精灯时_____________________。
31、图中的①、②是氟、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图。请根据图示回答下列问题:
(1)钙元素的相对原子质量为_______;氟原子在化学反应中易_______(填“得到”或“失去”)电子,形成_______(填离子符号)。
(2)A、B、C、D属于离子的是_______(填序号)。
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是_______(填序号)。
(4)B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号);
(5)地壳中含量最多的金属和非金属元素形成的化合物的化学式为_______。
32、碳元素是组成许多物质的基本元素,回答下列有关问题。
(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和天然气等,它们都是_________(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)倡导“低碳”生活,主要为了减少二氧化碳的排放量。它能使澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为___________;
(3)二氧化碳是一种宝贵的资源。在一定条件下可以利用二氧化碳制造金刚石,其化学方程式为:3CO2+4NaC(金刚石)+2X,其中X的化学式为________,二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为____________。
33、用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液:
①需要氯化钠的质量为_____g。
②称取氯化钠时,若托盘天平出现了右盘低的现象,接下来的操作应是_____(选填字母)。
A 左边的平衡螺母向左调 B 右盘中添加砝码
C 向左移动游码 D 左盘中增加氯化钠
③量取水时,若仰视读数,会使配制的溶液溶质质量分数_____(选填“偏大”或“偏小”)。
34、二氧化碳是重要的资源,具有广泛的用途。
(1)二氧化碳可用于生产碳酸饮料,其中发生反应的化学方程式为_______。
(2)液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾,下列说法正确的是_______。
A 液态二氧化碳气化后不会污染档案
B 二氧化碳可覆盖在可燃物表面,隔绝空气
C 液态二氧化碳气化时吸热,降低可燃物的着火点
(3)为减少温室气体二氧化碳的排放,在一定条件下可以将二氧化碳进行转化。下图为该反应的微观示意图,根据图示回答下列问题。
反应前 | 反应后 | |||
A | B | C | D | |
化学反应前后:物质总质量是否发生改变?_______选镇“是”或“否”;
种类发生改变的微粒是_______选填“分子”或“原子”。
以上4种物质中属于氧化物的是_______填字母序号。
该反应的化学方程式为_______。
该反应中C、D两种物质的质量比是_______。
35、利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的社会问题。开发新能源是社会可持续发展的需要。
(1)化石燃料主要包括煤、________和天然气,它们都是不可再生能源
(2)生活中,人们常常利用煤燃烧反应产生的能量来做饭、取暖。下列有关说法正确的是____(填序号)。
①燃烧一定是化合反应 ②化学反应一定放出热量
③氧化反应一定放出热量 ④只有燃烧才能放出热量
(3)煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定条件下,二氧化硫与二氧化氮能发生反应:,其中X的化学式为_______。
(4)天然气、氢气、乙醇、汽油、柴油,其中属于无污染的清洁燃料的是_________。
(5)如图中的新能源是_________。
(6)可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,是一种未来的新能源,可燃冰属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(7)若汽车以天然气(主要成分为甲烷)作燃料,可以减少污染。甲烷燃烧的化学方程式为______。
36、(1)以下物质中:①氮气 ②水 ③空气 ④食盐水 ⑤五氧化二磷 ⑥铁,其中(以下均填序号)属于混合物的是________________,属于纯净物的是________________。
(2)将一种无色无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C中,在C瓶底有少量液体D,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
①写出它们的名称 A:_________ B:_________E:_________F:_________
②黑色粉末B在A的反应中起__________作用,是这个反应的_________剂.
③写出金属E在C气体中燃烧的反应的表达式_____________________.
④写出A中加入B后的反应的表达式__________________
(3)请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系,回答下列问题:
①金属铁是由_________构成的,氯化钠是由_________构成的,二氧化碳是由_________构成的.(填“原子”、“分子”或“离子”)
②原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图为
Ⅰ当a= _________ 时,该粒子是原子,该原子位于元素周期表中第 _________ 周期.
Ⅱ当a=8时,该粒子是 _________ (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”).
37、如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
(1)A装置中试管口略向下倾斜的原因是_________ 。
(2)仪器②的名称是______ 该仪器的主要作用是_________ 。
(3)凯迪尔旦用加热高锰酸钾制取氧气,他选择的发生装置为________(填字母序号);若要收集较纯净的氧气,他应选择的收集装置是________ (填字每序号)。反应的化学方程式是_______,其反应类型是________(填“化合反应”或“分解反应”)。
(4)实验室制取二氧化碳气体,应选用的制取和收集装置组合是_______。反应的化学方程式是_________。
38、如图是常见气体的制取和收集装置,请按要求填空:
(1)仪器①的名称是______;
(2)若用装置F收集二氧化碳,二氧化碳应该从______(“a”或“b”)端通入;
(3)若用D装置收集氧气,验满的方法是:______;
(4)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水、密度比空气小。实验室可用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下制取氨气,则制取并收集氨气选用图中______(填字母序号)装置。
39、如图是初中化学的三个实验,按要求回答下列问题。
(1)若实验A测定出的空气中氧气含量偏小,则原因可能是______(写一点);
(2)实验B未达到实验目的,没有探究出可燃物燃烧条件中的______;
(3)实验C中烧杯③的作用是______ 。
40、已知用一氧化碳在加热条件下还原氧化铜生成铜单质和二氧化碳,现有氧化铜8g与足量的一氧化碳反应,生成铜单质多少克?