1、素有“千里赣江第一镇”美誉的赣州七鲤古镇曾是江西宋代四大窑厂所在地。下列古窑工序中一定涉及化学变化的是
A．搓泥
B．制坯
C．施釉
D．烧窑
2、下列有关空气的说法错误的是
A．空气是一种宝贵的资源
B．空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
C．空气中含有稀有气体
D．空气中的氧气的质量分数为21%
3、下列对实验现象的描述，错误的是
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B．镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体
C．红磷、硫在氧气中燃烧都生成有刺激性气味的气体
D．在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴
4、下列选项中，仅利用选项中提供的实验仪器（规格和数量不限，药品试剂省略）能够完成下列实验的是（ ）
选项 | 实验仪器 | 相应实验 |
A | 铁架台（带铁夹）、大试管、水槽、集气瓶、玻璃片 | 用高锰酸钾固体制取氧气 |
B | 量筒、酒精灯、试管夹、胶头滴管 | 量取8mL液体并进行加热 |
C | 集气瓶、橡胶塞、烧杯、弹簧夹 | 用红磷测定空气里氧气的含量 |
D | 铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒 | 除去水中的不溶性物质 |
A．A
B．B
C．C
D．D
5、传统手工艺源远流长，承载着丰富的地域文化和匠人智慧。下列过程中一定发生了化学变化的是
A．编东坡笠
B．陶器烧制
C．黎锦刺绣
D．雕刻椰雕
6、物质由微观粒子构成。下列各组物质中，都由原子构成的一组是
A．臭氧、干冰
B．铜、氦气
C．碳酸钙、C60
D．硫酸铜、氯酸钾
7、下列化学用语，说法正确的是
A．3个氧原子：O3
B．锰酸钾中锰元素化合价：
C．硝酸根离子：
D．2个氮分子：2N2
8、以下知识归纳完全正确的一组是
A.化学变化与守恒 | B.化学发展与科学家 |
①碳酸分解前后各元素种类及质量都不变 ②10g水结成10g冰符合质量守恒定律 | ①定量研究空气的成分——拉瓦锡 ②测定某些原子的相对原子质量——张青莲 |
C.化学物质与构成 | D.化学性质与用途 |
①汞——由汞原子构成 ②氯化钠——由氯化钠分子构成 | ①氧气支持燃烧可用作燃料 ②氮气化学性质不活泼可用作保护气 |
A．A
B．B
C．C
D．D
9、下列物质分散在水中，能形成溶液的是
A．面粉
B．酒精
C．食用油
D．冰块
10、下列物质对应的主要成分不正确的是
A．煤气—CO
B．双氧水—H2O2
C．天然气—CH4
D．石灰石—Ca(OH)2
11、化学与人类的健康密切相关。下列有关说法中，不合理的是
A．饮用运动饮料补充钠、钾等元素
B．服用补铁剂治疗骨质疏松症
C．不吃霉变或超过保质期的食物
D．用甲醛浸泡过的食物不能食用
12、已知反应
，且A与B参加反应的质量比为4：3，若反应后生成C和D共2.8g，则消耗的反应物B的质量为
A．1.6g
B．1.2g
C．0.3g
D．0.9g
13、生活中的下列现象属于化学变化的是：
A．活性炭吸附
B．榨取果汁
C．咸菜表面有白色晶体出现
D．自来水消毒
14、为了解二氧化碳溶于水的情况，某兴趣小组设计了图1所示实验装置。用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体，连接压强传感器和一支装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的是
A．图像BC段压强增大的原因是水进入烧瓶
B．图像CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水
C．该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳
D．取实验结束后烧瓶中的液体，滴加紫色石蕊试液变红
15、下列物质中，不属于空气污染物的是
A．二氧化硫
B．可吸入颗粒物
C．一氧化氮
D．氮气
16、构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识正确的是
A．元素观：由同种元素组成的物质一定是单质
B．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是二氧化碳分子
C．守恒观：10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水
D．变化观：水在通电的条件下生成水分子
17、推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是
A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子
B．在化合物中金属元素只显正价，所以非金属元素只显负价
C．某物质燃烧有水生成，所以该物质一定含有氢、氧元素
D．点燃可燃性气体前都需要验纯，所以点燃氢气前需要验纯
18、对下列事实的微观解释错误的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 氧气和二氧化碳化学性质不同 | 分子构成不同 |
B | 丁香花开，香满鹤城 | 分子在不断的运动 |
C | 氧气加压液化可以装入钢瓶中 | 加压后，分子变小 |
D | 温度计水银受热体积膨胀 | 温度升高分子间隔变大 |
A．A
B．B
C．C
D．D
19、逻辑推理是化学中常用的学习思维方法，以下推理方法正确的是
A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质
B．点燃氢气之前要验纯，所以点燃可燃性气体之前都要验纯
C．H2O 和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化
20、一氧化氮是无色气体，在空气中能迅速变成红棕色气体，反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A．该反应属于化合反应
B．反应前后原子个数不变
C．反应物的化学计量数之比为1：1
D．该反应中最小的微粒为氮原子和氧原子
21、银杏果中含有银杏酸(C12H34O3)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是
A．银杏酸属于氧化物
B．银杏酸中氢元素的质量分数最小
C．银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：17
D．银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成
22、下列不计入空气污染指数的项目是
A．一氧化碳
B．二氧化碳
C．臭氧
D．可吸入颗粒物
23、“曹州牡丹甲天下”，牡丹花开时花香四溢除观赏性外，还有药用价值。其根制成的名贵中药“丹皮”中含有的牡丹酚（C9H10O3）具有镇痛、抗炎等作用。下列描述不正确的是
A．一个牡丹酚（C9H10O3）分子由9个C原子、10个H原子、3个O原子构成
B．牡丹酚是一种氧化物
C．花香四溢是分子不断运动形成的
D．C9H10O3相对分子质量为166
24、规范的实验操作是进行科学实验的重要保障。下列实验操作正确的是
A．点燃可燃性气体之前，先检验气体的纯度，防止爆炸
B．稀释浓硫酸时，将水沿着玻璃棒缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌
C．在托盘天平的两盘中各放一张滤纸，防止氢氧化钠固体污染托盘
D．测溶液酸碱度时，先将
试纸用水润湿，再用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上
25、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释中，错误的是
A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果
B．水银温度计测量体温——原子大小随温度的升降而改变
C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同
26、下列说法，正确的是
A．人类使用金属的年代早晚只取决于地壳中金属的含量
B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧
C．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应
D．家中燃气泄漏，立即拨打报警电话
27、如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图。
写出其化学反应方程式_______。该反应前后没有发生变化的离子有哪些(填离子符号)？____；从微观角度看该化学反应的实质是什么？_______。
28、化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号填空：
(1)钠元素_______；
(2)2个氢分子_______；
(3)酒精_______；
(4)4个铝离子_______；
(5)硫酸铵[(NH4)2SO4]中“2”表示的意义是_______。
29、完成下列反应符号表达式，并回答相关问题。
（1）在空气中点燃镁条______，最能说明该变化为化学变化的现象为______；
（2）加热碱式碳酸铜______，固体颜色变化为______；
（3）碳酸氢铵受热分解______，所以碳酸氢铵的保存方法是______；
（4）乙炔（C2H2）在氧气中燃烧的火焰称为氧炔焰，氧炔焰温度可达到3000多℃，常用来焊接金属，乙炔在空气中燃烧时的火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯中有水珠，罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，烧杯上的石灰水变浑浊，乙炔在空气中燃烧的符号表达式______，氧炔焰可以产生3000℃高温的原因可能为______。
30、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)构成氧气的粒子是_______(填“氧原子”或“氧分子”)。
(2)下图是钠、镁、氯、溴四种原子的结构示意图。
①镁原子的结构示意图中x的数值为_______；
②溴原子在化学反应中容易_______电子(填“得到”或“失去”)；溴化钠是由钠元素和溴元素组成的化合物，溴化钠的化学式为_______；
(3)如图为某化学反应的微观示意图。
该反应中单质的化学式为_______。根据图示写出反应的符号表达式为_______。
31、铁是生产生活中应用最广泛的一种金属。
(1)我们常用铁锅炒菜，这是利用了铁的_______性。
(2)铁栏杆刷上油漆，是为了防止钢铁材料与_______接触。
(3)生铁和钢的本质区别是_______
(4)人类利用金属的先后顺序与_______有关(填序号)。
A 金属在地壳中的含量 B 金属活动性强弱 C 金属冶炼难易程度 D 金属导电性强弱
32、今有①纯净的空气②氧气③二氧化碳④高锰酸钾⑤冰水混合物等5种物质，试指出这些物质的分类（填序号，下同）：
（1）属于混合物的是________；
（2）属于化合物的是________ ；
（3）属于氧化物的是________；
（4）属于单质的是_________ 。
33、化学学科有专用的符号语言，简称化学用语，我们应充分学好、用好它们。请按要求从氢气、二氧化碳、氧化铜、盐酸、硫酸、氢氧化钙、碳酸钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
（1）一种气体燃料_____。
（2）一种金属氧化物_____。
（3）一种微溶性碱_____。
（4）胃酸的主要成分_____。
34、a、b、c三种固体物质（均不含结晶水）在水中的溶解度曲线如图所示。
（1）P点表示的含义是______。
（2）t2℃时，将30克a物质溶解在50克水中，形成饱和溶液的质量为______克。
（3）t2℃时，a、b、c的饱和溶液，分别降温至t1℃后，所得溶液中溶质质量分数由大到小排序为______。
（4）当a物质中混有的少量b物质时，提纯a物质的方法是______。
A．蒸发结晶法 B．降温结晶法 C．溶解后过滤
35、请用科学家认识事物的方式认识空气中的各种成分。
（1）从物质的分类来看:空气属于___(填纯净物或混合物)，稀有气体中的氦气可以作霓虹灯是利用氦气的________性质（填物理或者化学）
（2）从变化的角度来看:已知,常压下,氮气的沸点是-196°C,氧气的沸点是-183℃，利用上述原理，可以分离液态空气制取氧气，该变化属于_________变化。
（3）从应用角度上看：金属镁在空气中燃烧，产生耀眼的白光，可以用作照相馆的镁光灯，写出该反应的化学反应符号表达式为_______________。
36、用化学符号表示：
（1）空气中含量最多的气体 ，
（2）2个氢原子 ，
（3）3个镁离子 ，
（4）保持二氧化碳化学性质的粒子是
（5）2个亚铁离子 ．
37、取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验桌上（倒置时纸杯下垫木条使纸杯的下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先收集满氢气后，拿掉堵小孔的纸团，用燃着的长木条在小孔处点燃氢气，实验过程如图所示 ：
（1）请写出 B 中氢气燃烧的实验现象________________．
（2）请你用所学知识解释C中纸杯被高高掀起的原因_______________．
（3）“11•22”青岛输油管道爆炸事故造成重大人员伤亡和财产损失，请你推测管网发生爆炸的主要原因是__________________．
38、实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请你按照要求回答问题：
（1）结合图1所提供装置完成下列表格。
反应物填写内容 | 反应的文字表达式 | 气体制取装置组合(填序号) |
过氧化氢(二氧化锰) | 例：过氧化氢 | ____ |
高锰酸钾 | __________________
| ____ |
氯酸钾(二氧化锰) | _______________________ |
|
（2）请结合图1回答问题：
①写出甲、乙所指仪器名称：甲_____；乙_______；
②用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点是______、______ (写出两条)；
③若用图2装置收集一瓶氧气，气体应从______ (填“a”或“b”)端进入集气瓶。
（3）小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。
①小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到______为氧气集满的标准。
②以上两种方法中，______法收集到的氧气更纯净。
③向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有（_____）
A．氧气的密度略大于空气的密度
B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C．当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
39、写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。
(1)加热高锰酸钾：_____、_____。
(2)镁在空气中点燃：_____、_____。
(3)磷在氧气中燃烧：_____、_____。
40、（6分）为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某兴趣小组的同学进行了如下实验：取12．5g 石灰石样品，放入盛有100g稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应（假设石灰石中的杂质不与盐酸反应也不溶于水），烧杯内物质质量变为108．1g。
求：（1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为 g．
（2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数？
（3）将反应后的混合物过滤，求所得滤液的溶质质量分数？（计算结果保留一位小数）
