1、下列图示实验操作中正确的是
A．向试管中滴加液体
B．给试管中液体加热
C．检查装置的气密性
D．称量一定质量的食盐
2、航天员饮用水属于“小分子团水”，“小分子团水”中1个水分子团由5～8个水分子构成，一次饮用125mL“小分子团水”可维持人体6小时正常需水量。下列说法正确的是
A．“小分子团水”是由水分子构成的
B．“小分子团水”中的水分子是静止的
C．“小分子团水”中的水分子间没有间隔
D．“小分子团水”结冰后体积变大，是因为水分子的体积变大
3、遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是
A．高层建筑物起火即乘电梯撤离
B．发现不可控火灾立即拨打119火警电话
C．图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火
D．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
4、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是
A．变化思想：化学反应常伴有能量变化，伴有发光、放热现象的一定发生了化学反应
B．守恒观念：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素
C．微观探析：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同
D．证据推理：单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
5、规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A．
连接仪器
B．
倾倒液体
C．
检查气密性
D．
滴加液体
6、我国古代典籍中有“银针验毒”的记载，其反应原理之一是：
。下列说法错误的是
A．H2S是一种无毒气体
B．X的化学式是Ag2S
C．反应前后物质的总质量没有变化
D．参加反应的H2S和O2的质量比为17：8
7、将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是
A．蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B．蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗
C．蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
D．蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧
8、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释中，错误的是
A．自然界中水的天然循环——水分子不断运动的结果
B．水银温度计测量体温——原子大小随温度的升降而改变
C．一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
D．氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同
9、碳的单质在生产生活中应用广泛。下列不属于碳的单质用途的是
A．石墨电刷
B．人工降雨
C．冶炼金属
D．钻凿岩层
10、我国科学家张青莲主持测定了铟、铱、锑、铕等近十种元素相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了贡献。关于锑元素的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A．该元素位于第七周期
B．锑原子的核电荷数为51
C．锑元素的相对原子质量为121.8g
D．锑原子结构示意图中
11、下列设计的实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去炭粉中的少量氧化铜 | 在空气中高温灼烧 |
B | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃，看火焰颜色 |
C | 鉴别实验室中的食盐水和糖水 | 品尝味道 |
D | 除去CO2中的CO | 将气体通过灼热的氧化铜粉末 |
A．A
B．B
C．C
D．D
12、甲、乙两物质的溶解度曲线a、b如图所示，下列叙述中正确的是
A．
时甲和乙的溶解度均为30
B．时甲和乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比不同
C．
时在50g水中加入30g甲，其溶质的质量分数为37.5%
D．时等质量的甲、乙饱和溶液，同时降低温度到，甲析出的晶体多
13、研究发现，高温下水会发生热分解。水热分解体系中微粒的含量与温度的关系如图所示。下列说法错误的是
A．温度低于 2000 ℃，水分子不发生热分解
B．曲线 A、B 分别表示的微粒是氢、氧原子
C．当氢分子的含量达最大值时，水分子全部分解
D．随着温度的升高，体系中微粒的总数不断增多
14、下列实验操作规范的是
A．
加热液体
B．
倾倒液体
C．
闻气体气味
D．
取用固体粉末
15、“碳达峰”是指中国承诺2030年前二氧化碳排放不再增长。下列做法不利于“碳达峰”的是
A．工地废气处理后排放
B．多种树，扩大绿化面积
C．冬奥会使用氢能源汽车
D．燃放烟花爆竹，增添春节气氛
16、儿童缺锌主要是由于食物摄入量不够或者是偏食引发的病因，这里的 “锌”指的是
A．锌单质
B．锌粒
C．锌元素
D．锌原子
17、名称与符号对应正确的是
A．氧化钠一NaO
B．硝酸铝一AINO3
C．氢氧化镁一MgOH2
D．胆矾一CuSO4·5H2O
18、下列对实验现象的描述错误的是
A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀
D．铜在空气中加热后，红色固体变成黑色固体
19、经历科学探究，发展创新思维。某化学兴趣小组设计了如下图所示制取氧气和燃烧条件探究的创新实验。
（1） 查阅资料： ①白磷的着火点为40℃；②P2O5+6NaOH=2Na3PO4+3H2O
（2） 实验过程：
I、据图连接好装置，将注射器内筒向外拉出一段距离，盛有水的装置C 中导管内立即形成一段水柱。
II、向装置 A 中分别装入适量H2O2溶液和少量MnO2粉末，装置B中小试管装入一小颗白磷，装置C中装入适量NaOH溶液。
III、连接好装置，缓慢推送注射器，向锥形瓶内注入H2O2溶液，观察现象。
Ⅳ、向装置B的仪器a中注入90℃热水， 一段时间后观察现象。
下列说法正确的是
A．步骤 I 中片刻后观察到C 中导管水柱下降，证明装置不漏气
B．步骤 III 观察到的现象是装置B 中白磷不燃烧
C．装置C 的作用是检验生成物为Na3PO4
D．该实验证明可燃物燃烧的条件之一是达到燃烧所需的最低温度
20、下列物质不属于空气污染物的是
A．二氧化碳
B．一氧化碳
C．二氧化硫
D．可吸入颗粒物
21、青岛某日的空气质量报告如图所示，下列说法不正确的是
A．“污染指数”越大表示空气质量越差
B．当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM2.5)
C．当日CO未对青岛空气造成污染
D．少放烟花爆竹可以减少SO2的排放，提高空气质量
22、下列各组物质，按氧化物、混合物顺序排列的是
A．水银、矿泉水
B．空气、液氧
C．冰水共存物、天然气
D．金刚石、石油
23、在蜡烛燃烧的实验中，根据烧杯内壁有水以及使澄清石灰水变浑浊的两个现象，得出的实验结果是
A．蜡烛中含有二氧化碳和水
B．蜡烛中含有水
C．蜡烛中含有二氧化碳
D．蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳
24、规范操作是保障实验成功的前提。下列实验操作正确的是
A．闻药品气味
B．测溶液pH
C．向镁条中滴加稀盐酸
D．加热液体
25、下列实验操作能达到相应实验目的的是
| 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去CO2中的少量CO | 点燃 |
B | 鉴别CuO粉末和木炭粉 | 观察颜色 |
C | 鉴别H2和CH4 | 分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯 |
D | 鉴别双氧水和蒸馏水 | 取样，分别加入二氧化锰 |
A．A
B．B
C．C
D．D
26、钛铁矿的主要成分是 FeTiO3（钛酸亚铁），其中钛（Ti）的化合价为
A．+2
B．+3
C．+4
D．+5
27、根据下图回答问题：
（1）仪器①不能直接加热，需要_____。
（2）②中试管洗干净的标准是_____。
（3）熄灭酒精灯时，一定要用_____。
（4）④中玻璃棒的作用是_____。
28、在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。
（1）地壳中含量最多的金属元素是___________（写元素符号），其质子数为___________。
（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为___________。
（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为___________。
（4）当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为___________。
（5）下图所示的微粒中，属于同种元素的是___________（填序号），元素的化学性质相似的是___________（填序号），B原子在化学反应中易___________（填“得到”或“失去”）电子，形成___________（填离子符号）。
A
B
C
D
29、根据下列仪器，回答问题。
(1)写出仪器的名称：B______。D______。
(2)填写适当仪器的编号
①加热试管里的药品用______。
②收集或储存少量气体的仪器是______。
③吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是______。
④量取8mL的液体时，要用到的仪器是______。
30、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)P点表示_______。
(2)t3时把50gA放入50g水中，形成的溶液的质量_______g。
(3)t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，则t1℃时三种溶液溶质的质量分数大小关系是_______(从大到小顺序)。
31、从生活走进化学，从化学走向社会．请从化学的视角认识生活中的有关问题．
（1）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是______；
（2）某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”．其中富含淀粉的是______；
（3）食盐是最重要的调味品．下表为食盐在不同温度下的溶解度，结合表内信息回答下列问题：
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
①构成食盐的微粒是______；
②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体，应采取的方法是______；
③20°C时，向100g水中加入40g 食盐，充分搅拌，所得溶液的质量是______；
（4）铁制品长期使用容易生锈，铁生锈的条件是______；日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有______；
（5）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是______．
（6）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反应的化学方程式为______．
32、构成物质的微粒有三种，分别是_____、______、______。
33、将一定量的锌粉加入到一定质量的硝酸铝、硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，请回答下列问题。
（1）写出该过程中一定发生反应的化学方程式________。
（2）若反应后滤液为无色，分析滤出固体的成分________。
（3）若反应后溶液质量增大，其原因是什么？________
34、水是生命之源。请回答下列问题：
（1）图1是用100mL的量筒等仪器组装成的电解水的简易装置，从图中可以看出，乙量筒内气体的体积约为______mL，将乙量筒产生的气体用燃着的木条靠近观察到______。该实验的结论水是由______组成的。
（2）硬水会给生产、生活带来很多问题，生活中可采用______的方法降低水的硬度。
（3）图2是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、石英砂、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的③处是______（填上述物质名称），该物质的主要作用是______。
（4）图3操作中玻璃棒的作用是______。若在该操作中发现滤纸和漏斗间有气泡，可能的影响是______，处理的方法是______。
35、元素周期表是学习和研究化学的重要工具，回答下列问题：
（1）元素周期表中不同种元素间最本质的区别是________（填字母）
A 质子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同
（2）图①、②为氟元素、钙元素在元素周期表中的信息示意图，A. B. C. D 是四种粒子的结构示意图，完成下面填空。
①钙元素属于_______元素（填金属或非金属）
②氟原子结构示意图为
,氟原子在化学反应中易_________（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成 的化合物氟化钠的化学式为__________.氟化钠的构成和氯化钠的一样，它是由______（填分子或原子或离子）构成。
③C 粒子属于______（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；ABCD 中属于同种元素的是_______。（填序号）
36、温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰”和“碳中和”目标，并将其写入政府工作报告，体现了中国的大国责任与担当。
(1)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、_______和天然气。
(2)下列燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是(填序号)。
A．天然气
B．氢气
C．肼(N2H4)
(3)为减缓大气中二氧化碳含量的增加，下列措施可行的是(填序号)。
A．植树造林
B．禁止使用煤等化石燃料
C．开发、利用清洁能源
D．循环利用CO2制造合成燃料、尿素等物质
37、如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
(1)仪器①的名称是________。
(2)实验室用加热氯酸钾制取较纯净的氧气，应选择的收集装置为____（填字母序号）。
(3)若用B为发生装置制取氧气，请写出反应的化学方程式_______。
38、根据下列装置，请你按照要求回答问题：
请结合上图回答问题：
（1）写出甲、乙所指仪器名称：甲_______________；乙_____________；
（2）若用BC连接制取氧气，写出该反应的文字表达式___________，检验氧气收集满的方法为________，若将长颈漏斗换成注射器，则此装置的优点是________；
（3）若采用氯酸钾制取较为纯净的氧气，应选用的收集装置是______，写出该反应的文字表达式______，收集好氧气后应撤离导气管，后熄灭酒精灯，这么做的目的是______。
（4）若用如图装置组合可以测量氧气体积，气体应从______（填a或b，下同）端进入集气瓶；若将集气瓶中的水倒掉，收集氧气，则气体应从______端进入集气瓶。
39、下图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。按下列要求填空：
(1)写出a燃烧的化学方程式________________________。
(2)物质d的化学式是_______________。
(3)二氧化碳转化为C属于_______变化(填“物理”或“化学”)。
(4)固体二氧化碳称为___________，可用于人工降雨。
(5)二氧化碳过多会引起温室效应，有研究指出可用地下盐水储存CO2，此过程中涉及到反应2Mg2SiO4+2H2O+CO2═Mg3Si2O5(OH)4+ X ，则生成物X 为___________(填化学式)。
(6)含碳物质燃烧会污染空气，研制和开发不含碳并可用于工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标。氨气(NH3)在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，目前液氨被人们称为一种潜在的清洁燃料。
液氨和液氢燃料相比有关数据见下表，据此判断不正确的是__________(填序号)
A．氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸 B．以氨和氢为燃料时，可以减缓温室效应
C．氨的液化比氢气容易得多 D．等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多
40、节能减排的重要手段之一是合理利用二氧化碳。科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如图所示：
(1)写出该反应的化学方程式；
(2)说明该化学反应的微观实质。