2025-2026年广东河源初二上册期末语文试卷(解析版)

一、选择题(共4题,共 20分)

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   

A. 信客教地理栩栩如生,效果奇佳。

B. 那年冬天,祖母死了,父亲的差事也交卸了,正是祸不单行的日子。

C. 农村里有这么一个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

D. 斑羚们凝望着彩虹,有一只灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去,神情恍惚,似乎已进入了某种幻觉状态。

 

2、下列句子没有语病的一项是(   )

A. 读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。

B. 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。

C. 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

D. 博大精深的《红楼梦》,不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,也达到中国古代小说的高峰。

3、依次填入横线上的关联词语,正确的一项是(     

生活中解决问题的方法 只有一个, 多种多样。 情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了。

A.除非            否则            因而

B.并非            而是            由于

C.因为            所以            但是

D.如果                           而且

4、下列文学、文化常识的表述有误的一项是(     

A.《你是人间的四月天》作者林徽因,中国著名建筑师、诗人、作家。

B.《醉翁亭记》作者欧阳修,是北宋时期文学家,“唐宋八大家”之一。

C.律诗有四联,依次是首联、颔联、颈联、尾联。

D.鲁迅的作品《故乡》,其体裁是散文,选自《呐喊》。

二、文言文阅读(共1题,共 5分)

5、阅读下面文言短文,完成下列小题。

七贤画序

欧阳修

不幸,少孤。先人为绵州军事推官时,某始生,生四岁而先人捐馆。某为儿童时,先妣尝谓某曰:“吾归汝家时,极贫。汝父为吏至廉,又于物无所嗜,惟喜宾客,不计其家有无以具酒食。在绵州三年,他人皆多买蜀物以归,汝父不营一物,而俸禄待宾客,亦无余已。罢官,有绢一匹, 画为《七贤图》六幅,曰此七君子吾所爱也。此外无蜀物。”后先人调泰州军事判官,卒于任。某十许岁时,家益贫。每岁时设席祭祀,则张此图于壁,先妣必指某曰:“吾家故物也。”

后三十余年,图亦故暗。某忝立朝,惧其久而益朽损,遂取《七贤》,命工装轴之,更可传百余年。以为欧阳氏旧物,且使子孙不忘先世之清风,而示吾先君所好尚。又以见吾母少寡而子幼,能克成其家,不失旧物。自先君有事后二十年,某及第。今又二十三年矣,事迹如此,始为作赞并序。

(注)①某,我,指作者自己。②捐馆,舍弃所居之屋,为死亡的婉称,即去世之意。③先妣,对自己亡母的称呼。④有事,这里理解为去世。

1对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )

A.不计/其家/有无以具酒食 B.不计/其家有无/以具酒食

C.不计其家/有无/以具酒食 D.不计其家/有无以具/酒食

2解释文中加点的词语的意思。

(1)比__________ (2)盖__________   (3)始__________

3翻译文中画线的句子。

(1)汝父不营一物,而俸禄待宾客,亦无余已。

(2)每岁时设席祭祀,则张此图于壁,先妣必指某曰:“吾家故物也。”

4我“遂取《七贤》,命工装轴之”有何用意?请概括。

三、诗歌鉴赏(共1题,共 5分)

6、阅读下面一首诗,完成下面小题。

己亥杂诗(其五)

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

【1】请分析用“浩荡”来形容“离愁”的精妙之处。

【2】“落红不是无情物,化作春泥更护花”是如何抒发诗人思想感情的?

四、综合性学习(共1题,共 5分)

7、综合性学习。

班级开展“君子自强不息”主题综合性学习活动,你参与其中。

⑴(设计活动)

围绕“君子自强不息”这一主题,活动策划小组设计了以下活动,请你再设计一个,以丰富活动内容。

 

活动一:举办“君子自强不息”手抄报比赛

活动二:举办“君子自强不息”演讲比赛

活动三:  

⑵(选用材料)

下面是同学们搜集到的材料,这些材料中不符合“自强不息”主题要求的两项是

A.孙康映雪   B.曲高和寡   C.车胤囊萤

D.岳母刺字   E.宋濂抄书   F.诸葛亮出山

⑶(学习楷模)

你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长,晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说:

 

五、名句名篇默写(共1题,共 5分)

8、在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家。(10分)

  (1)子曰:敏而好学, ,是以谓之也。 (《论语》)

  (2)足蒸暑土气, 。( 《观刈麦》)

  (3) ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》

  (4)无言独上西楼,月如钩   。(李煜《相见欢》

  (5)河汉清且浅,相去复几许?   (《迢迢牵牛星》)

  (6)经纶世务者, 。(吴均《与朱元思书》)

  (7) ,为伊消得人憔悴。(柳永《凤栖梧》)

  (8) ,俭以养德。(诸葛亮《诫子书》)

 

六、现代文阅读(共3题,共 15分)

9、雪地上的画

孟祥菊

①那是是我生命中最寒冷的一个冬天。由于工作失误,我给单位造成一笔不小的经济损失,做出适度赔偿之后,只好引咎辞职。这期间,与我相恋了整整两年的男友,也打着去外省读研的借口,与我分道扬镳。为了平复心情,我只身回到遥远的东北老家去疗伤。

②家中赋闲的日子,我每天除了读书就是看电视,再就是百无聊赖地睡大觉。看着我日渐消沉的瘦弱模样,上了年岁的父母虽然心疼,却不敢多说什么,只怕为我增忧伤。

③一个晴朗的冬日,我照例睡到自然醒。睁眼一看,外面竟然是白茫茫的一片。下雪了。我胡乱吃了几口饭,静静地走到户外去散心。乡村的雪景很美,整个山村都被一层纯净的银白色覆盖着,变得素雅而清爽。道路两侧落光了叶子的洋槐树上,零星地挂着一些小雪球,风儿一吹,便有细碎的小花瓣簌簌地落下来,俏皮地钻进路人脖颈。

④拐过那条熟悉的老街口,我来到村中央处一块狭长的开阔地。记忆中,这里是一片无人管辖的荒甸子,一年四季,臭气冲天。近几年,却在村支书的带领下,逐步将其开发成一个小型游乐场,供人们茶余饭后健身之用。

⑤大概是天冷的缘故,偌大的游乐场里只有几个孩子在热热闹闹地滚雪球,时高时低的笑声,震落了树上的片片积雪。忽然,我被东南角处的两个人影吸引了去,那显然是一对母子,都穿着厚厚的羽绒服,红色的,像燃烧在雪地里的两团火。走到近前,我看到年轻的女人蹲在地上,正耐心地教一个四、五岁的男孩子用树枝作画。纤尘不染的雪地上,清晰地映着男孩子做的画,那是一座有门窗的小房子,旁边还有一棵枝大粗壮的大树。男孩正在女人的指点下,哆嗦着右手在大树顶端涂着什么……

⑥女人见我走近,礼貌地站了起来,我也微笑着与她打了招呼,并连夸男孩的画画得好。男孩听到声音,抬头望了望我,露出一脸的木然,随后低头继续作画,一边画一边用不大清晰的口吻自言自语着:“小房子——我和妈妈——的家……”年轻的母亲对男孩的表达竖起大拇指,并俯身在男孩的额前轻轻地亲了一下,露出一脸的骄傲。

⑦趁着男孩画画的空当,我和女人攀谈起来。女人告诉我,她的儿子患有先天性脑瘤,吐字不清,走路不稳,医生预言,儿子最多活不过三年。讲到这里,女人看了看儿子,略带欣喜地继续说道:医生的话不能全信!今天就是我儿子五周岁的生日!你看他各种生命体征基本完好,不仅能用简单的语言与成人对话,还会独立走路,更主要的是他正变得越来越聪明,已经能够按照大人的指点,画出内容丰富的画来……女人一直在陶醉地讲述着,堆满细纹的脸上露出憧憬的模样。过了一会儿,男孩的画画完了,我终于认出,他胡乱涂抹的,是一轮残缺的太阳,参差的边缘处,居然透着浅浅的光芒……

⑧女人提醒男孩该回家吃药了,男孩机械地站起身来,露出一脸的痴笑,我忙说了句“祝你生日快乐”,并随手将左手腕部的一串平安珠送给了他。男孩囫囵着说了一句“谢——谢——”,然后乖巧地牵着母亲的手,簸着右脚,奋力朝着家的方向挪去。

⑨望着男孩残留在雪地上的画,我的内心猛地一颤。其实,男孩本身就是一轮不曾圆满的太阳,他却以微弱之光,驱走了年轻母亲心中的阴霾,并唤起一家人坦然面对生活的勇气。于是,属于他们的每个日子,才会在一种有望的等待中,变得愈发有了奔头……

⑩第二天一早,我欣然辞别父母,径直回到我跌倒过的城市去打拼。多年后,我终于凭借自己的能力和学识,完成了自身职业生涯的“三级跳”,并径直做到了总经理助理的位置。

记得一位哲人说过,没有绝望的处境,只有对处境绝望的人!而今,每当我在生活中遇到挫折与困难的时候,我的眼前总会映出脑瘤男孩雪地上留下的那轮残日,它虽不完满,也不耀眼,但发出的光和热,足以能够将我前行的路照亮……

1按照地点的变化,梳理文章的情节:______________________---户外看男孩雪地作画——_________________

2从文中找出一处与第⑦段“她的儿子患有先天性脑瘤,吐字不清,走路不稳”相照应的句子。

3语句品析

(1)年轻的母亲对男孩的表达起大拇指,并身在男孩的额前轻轻地了一下,出一脸的骄傲。(品析加点词)

(2)忽然,我被东南角处的两个人影吸引了去,那显然是一对母子,都穿着厚厚的羽绒服,红色的,像燃烧在雪地里的两团火。(从修辞角度品析)

4第七段:“他胡乱涂抹的,是一轮残缺的太阳,参差的边缘处,居然透着浅浅的光芒……”中的“居然”一词含义内容丰富,请分析。

5读完这篇文章之后,你得到了怎样的人生启迪?

 

10、阅读下面文字,完成下列小

床垫晒过了,被单和窗帘等织物浆洗过了,冬菇和黄花菜因吸饱了阳光,黄灿灿的都密封贮存起来。一切都准备好,就等梅雨季节来临。

可是,每天每天,太阳若无其事准时上班,阳光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人们开始频频眺望天空。在乡下,农民们忧郁地在田埂上走来走去,抽水机也搬出来了。报纸开始排出抗旱消息。

望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。来得密了真觉得烦,在该来不来的时候,无论手上忙着什么,心总是慌慌地倾听着门外。

于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。尤其夏日骤雨初歇,无论马路上有多少灰尘和落叶,积水依然澄清,映出明净的天空,冉冉的云和摇动的树枝。童话里说有个孩子,失足掉进水洼,竟漫游了一个奇异的世界。至今我还信,只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。

覆着绿苔的清泉,在怪石间迂回跳跃的小溪,卵石铺底的河流,都能使人喜悦。人在经过水的沐浴之后,重新变得柔韧、挺拔、新鲜。我曾经问我的老师蔡其矫:何以有水源的地方都会唤起一种感动?

因为,他偏着头,仿佛听着心中的流水之声,生命起源于水。

他接着问:除了水,你最喜欢什么?

植物。我不假思索地口答。

家中长辈们常说,我的手刚能离开母亲的衣角独立行走时,立即攥住了一支草籽花。我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。经过训练的手可以创造闻名的插花艺术,但大自然花的部落却有自己的组合方式,而且更加和谐、优美,具有竞争的蓬勃生机。

四岁的儿子对我说,妈妈,葡萄还绿的时候摘它,它很痛,要是红了,它很高兴让我们采。

我惊讶地间:你怎么知道的呀?

因为我使劲拽,绿葡萄紧紧抓住枝条,熟了的时候,我们要忘了采,它就难过地一颗一颗落在地上。

我弯腰摸摸孩子的脸,像母树以枝条拂过它的腋芽。

我和儿子有共同的经验。我的校园每年两次剪枝,我经过那些狼藉一地的杈枝时,仿佛处在大屠杀之中。那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑,直跑到浑身发抖为止。

是广州的植物园,使我好像接近了生命秘密的边缘。

那是极普通的深秋初冬一个日子,云层很薄,阳光也不来装饰。水很静,完完全全。可能还很浅,但深绿色的浮游生物使水湾深邃幽远。水杉的华丽的树冠直垂到水面,看去像庞大的动物在饮水。庄严的水,安静的树,风蹑足远去。我脚下的草地似乎渗出水来,凉凉的水意从我的脚跟导向全身。那一刻我迷迷惘惘地听到有无声的语言呼唤我,我全身都在主动回答。那树木始终严肃地凝视着,要提醒我一个雪亮的,然而却隔着层层云雾的秘密。

也许,我曾经是它们的同类?

我终究不能判断那些水杉和我交换的眼色该怎么翻译。但我发觉我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望。

可是,人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗?

【1】我和儿子有共同的经验一句中共同的经验指的是什么?

 

【2】文章写了几件与植物有关的事情?请分条简要概括。

 

【3】下面句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。

(1)望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。

 

(2)葡萄还绿的时候摘它,它很痛,要是红了,它很高兴让我们采。

 

【4】文章结尾说 我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望,请你谈谈对这句话的理解。

 

 

11、掌灯人

郑荣华

①三爷提着灯走在前面,山谷里看不见的风把他手上的油灯吹的忽暗忽明。

②道路两旁的山坡,伏落着杂乱无章的坟茔。猫头鹰在低矮的灌木丛中潜伏,一双双直勾勾的眼睛盯着三爷手里的灯火,时不时地发出咕—咕的低鸣。三爷的胶底鞋与石子摩擦,发出沙沙刺耳声。我躲在母亲怀里,隐隐看见远山朦胧,点点星光在风中影影绰绰。

③出了山谷,是一条田埂小路,田埂的尽头有一顶不知风月的破旧长亭。三爷在亭前驻足咳嗽了两声,然后穿过残垣与碎瓦,沿山道而上。

④逶迤蜿蜒的山道上,有个十来户的村落叫官塘坞。那里住着一位叫云贵的赤脚医生,他掌管了全村人的生老病死。云贵医生住村口的水塘边。水塘不大,记得有一棵老樟树伸展着稀疏的枝叶,盖在水面上,像一顶破败不堪的斗笠。我们一前一后来到了水塘边,淡淡的水波映衬着油灯的火光,曲曲折折,忽明忽暗。突然村里传来一声狗叫,然后便是一片狂吠,声音此起彼伏。

⑤云贵医生窗户的灯光亮了起,门也随着嘎吱一声打开。母亲急促地说,孩子又发烧了。云贵医生不慌不忙,先是量了温度,然后拿起听筒静静地聆听我的呼吸。空气在那一刻,似乎凝固了。短暂的沉寂后,云贵医生说,孩子得了肺炎,马上挂针。母亲把我搂在怀里,瑟瑟发抖。云贵医生一手提着灯盏,一手忙活着配药。而三爷沉默地守在大门口,他从腰里抽出一根二尺长的大烟斗,时不时地在门槛上敲两下,把木头敲的梆梆响。

⑥等我醒来,已是破晓时分。三爷带着我们走出村口,山谷里薄雾冥冥,远近鸡鸣起伏。我们依然一前一后地走着。过了长亭,黎明的曙光揭去夜幕的轻纱,东方山脉浮起一片浅浅的白光,大地渐渐地苏醒、明亮起来。三爷把油灯高高地举起,他深吸一口气,对着玻璃罩的缝隙把火光吹灭。不远处,架在两山之间的渡水桥,烟雾缭绕,如梦如幻。过了桥底,便到了家。

⑦母亲说:三叔到我家吃早饭吧。三爷说:不用了。然后,默默离去。看着他离去的背影,母亲感慨地说,孩子,不要忘了给你掌过灯的人啊。

⑧母亲所言极是。掌灯人犹如摆渡人,在人生困难的时候掌灯人默默陪伴,给予光明,赋予力量。记忆中,三爷一直是我儿时的掌灯人。无论是我调皮贪玩夜不归宿,还是体弱多病夜半求医,三爷都是一盏油灯,冲在最前面的那个人。多少个春秋与寒月,那双细黑的长脚默默地丈量着我的成长。

⑨我的父亲是一个生意人,从小便在外地做买卖,每次外出少则数天,多则数周。家里有什么着急的事情只要喊一声三爷,他便立即赶到。

⑩三爷在爷爷兄弟中排行第三。但这个三爷,并不是爷爷的亲弟弟。爷爷的亲弟弟老三比爷爷早死十年。死的时候三十七岁,留下一妻一女,孤苦伶仃。此后,三奶奶为了生计从外乡招了一门亲事。三爷爷来的时候,一双布鞋,一把锄头。他接管了家里所有的农务,日出而作日入而息,日子便慢慢有了起色。

三爷爷是一个看不出喜怒哀乐的人,他处事低调,沉默寡言。但是乡里乡亲只要缺个体力活,他有求必应。即便如此,他在宗族中依然备受排挤,在村落里备受冷落。唯有我的父母心地善良,视他为亲叔。

父亲常常给三爷撑腰,他吹胡瞪眼地告诫大家,谁要欺负我三叔,谁就是跟我过不去。我的父母处世公允,秉性直言,在村里中地位颇高。所以明眼人也不会因为一个入赘的外乡人跟我父亲过不去。

很多年以后,母亲身患绝症,她离世前的最后一个月很少说话。有一次我去医院看她的时候,她喃喃地对我说:去看一下三爷吧,听说他最近身体很不好,不要忘记为你掌过灯的人……

我贴在母亲的耳边,轻轻地告诉她:晓得了,为我掌过灯的人我都记着呢。从小到大母亲对我们兄弟的教育就是这般的苛刻,比如谁家给了我们一颗糖果,如果我们在路上把它吃掉了,母亲必然会严厉地教训我们一顿。她说:人家给了好处或帮助都要记得回家告诉父母,别人给了糖果必须先拿回家给父母看过才能吃,这样父母才知道以后还多大的情。

如今,母亲已离世多年。每每想起她,我便想起那条逶迤蜿蜒的山道。三爷提着油灯,走在前面。母亲抱着我,把脸贴在我的额头上,我们施施而行。

【1】怎样理解文章标题的含义?

【2】赏析下列句子的表达作用。

(1)我们一前一后来到了水塘边,淡淡的水波映衬着油灯的火光,曲曲折折,忽明忽暗。

(2)三爷沉默地守在大门口,他从腰里抽出一根二尺长的大烟斗,时不时地在门槛上敲两下,把木头敲的“梆梆”响。

【3】请你结合文章内容简要分析文中“三爷”的人物形象。

【4】第⑩段在文中有什么作用?

【5】作者的母亲在离世前,曾对他说过“不要忘记为你掌过灯的人”,生活中有一些人,需要我们一直铭记在心。在你的人生旅程中,有没有遇到过这样的“掌灯人”?请写下来,并阐述理由。

七、作文(共1题,共 5分)

12、阅读下面文字,按要求写作。

从呱呱坠地到牙牙学语,从七彩童年到梦幻青春,我们已经走过了很多难忘的时光。在时光隧道里,我们逐渐认识了自我,慢慢地读懂了家人,也渐渐拥有了自己的知心朋友。在青春的笔记本上,我们描绘自我的成长路线图,也记录着亲朋好友的闪光点。

请以“   小传”为题,写一篇小传。可以写自传,也可以写他传。

要求:(1)补全文题后作文;

(2)600-800字;

(3)不出现真实的校名和师生姓名。

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