1、下列句中加点的成语使用不准确的一项()
A.这件事情的重要性不言而喻，还用特别说明吗？
B.你要多依靠大家，不要总是单枪匹马地干。
C.角色的个性鲜明，是电视剧《康熙王朝》最值得欣赏的地方。甚至连配角都栩栩如生，令人难忘。
D.古往今来，歌颂春天的诗句数不胜数。
2、下列文学常识、古代文化常识，解释不正确的一项是( )
A.古代学校的名称有“校”“庠”“序”等，办学的形式有“国学”和“乡学”之分,后代还有“太学”“国子监”“书院”“私塾”等。
B.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六种技能和学问。“传”，古代解释经书的著作。
C.“敲扑”，刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”。
D.“四书”包括:《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》,最初是由南宋朱熹编辑并进行了详细的注释。
3、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.臣之壮也 真州逐之城门外
B.若舍郑以为东道主 木直中绳，輮以为轮
C.焉用亡郑以陪邻 子亦有不利焉
D.贾余庆献谄于后 青取之于蓝而青于蓝
4、下列句子中不含通假字的一项是( )
A.贾家庄几为巡徼所陵迫死 B.天高地迥，号呼靡及
C.今老矣，无能为也已 D.失其所与，不知
5、下列加点词的意义相同的一项是 （ ）
A.沛公则置车骑//置之坐上 B.乃令张良留谢//则与斗卮酒，哙拜谢
C.樊哙从良坐//因击沛公于坐 D.毋内诸侯//交戟之卫士欲止不内
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
美丽乡村
芦芙荭
那天早上，他刚进办公室，电视台的总导演就找到他。说，电视台准备拍一部关于乡村记忆的纪录片。地点选在你老家的那个村子，你得给我们帮帮忙。
他的老家距县城有七十多里，是一个三面环山一面傍水的小山村。村子里的房子、门楼、院墙以及鸡舍、猪圈、牛栏清一色都是用青石板砌成。虽然没有街道，但户连户、舍连舍勾连成一片，错落有致，看起来特别美。他虽然离开村子多年，每年总会回去转上几次。这些年，他在城里盖起了一栋栋大楼，心里却总是割舍不了那些石板房。那里每个角落都有他美好的记忆。
一听说在他老家拍电视片，他一下子就来了兴趣。
总导演说，是这样的，我们已到你老家那个村子踩过几次景了，一切都满意，唯一缺的就是人了。
缺人？他有些不明白。
是的。你的老家你知道。这几年村子里的人外出的外出，搬走的搬走。那天我们去村子里踩景时才发现，偌大的一个村子只有四五户人家，而且都是老人。问题是，我们拍纪录片，不能拍个空村子吧，那么好的景致，没有人，拍出来又有什么意思呢？
他明白了总导演的意思，可这比出钱的难度还大。
别给我说难。我知道你的能耐，凭你在村里的威信，这事对你来说就不算个事。
送走总导演，他就开始给村子里在外的人打电话。
一开始，大家听说要在老家的村子里拍电视，都兴奋得不得了。其实，每个人的心里还都装着那个村子。可一说到具体的事情上，问题就来了，有的说生意忙走不开，有的说小孩要上学得照看，推三挡四找各种理由。
尽管难度大，最终他还是做通了全村人的工作。事情总算定了下来。竟然还有一个意外之喜。村子里一户准备给孩子结婚的人家，也被他说动，决定将婚礼搬回村子里办。
在摄制组开拍的前两天，他和村里的人相约着，拖家带口地回到了村子里。
那时孩子们刚好放寒假。为了还原生活，他还特意买来了红辣椒、玉米棒子，将它们穿起来，挂在各家各户的山墙上。石板墙红辣椒，一下子将所有人的记忆拉回到过去的岁月。
生活其实是不用导演的。大人们平时难得有这样的机会聚在一起，火塘里生起火，围在一起，就有说不完的话。小孩子们三个一群五个一伙，像自由的小鸟一样，在村子里追来跑去。偶尔响起一声两声狗叫，村子就一下子活起来了。
电视开拍的第二天，那户给孩子结婚的人家，门上贴上红红的对联，场院里摆起了酒席，全村的人都来喝喜酒。主家还请来响器班子，吹吹打打地热闹了起来。大家几乎都忘了拍电视的事。
电视片拍得是异常顺利。杀青那天，总导演握着他的手说，多么好的乡村生活呀。唯一遗憾的是，没有下雪，要是下一场雪，孩子们再在村子里打雪仗，堆上雪人就更有意思了①。
送走摄制组的那天晚上，他让老婆将炕烧热，美美地睡了一觉，这些年他在外打拼还真的没有好好睡过一次安稳觉。“老婆、孩子、热炕头”的日子真是好呀。
早上起床，他一打开门，外面竟然下起了雪②。转过墙角，他却发现，村子里好多人正将他们带回来的行李往公路上搬。那里停着他们开回来的车。有些手脚麻利的，已经将车发动了起来。
怎么就不能在村子里过一个年呢？他回过头往村子看去，此时，整个村庄一下子又安静了下来。雪越下越大，那纷纷扬扬的大雪似乎要将整个村子掩埋掉③。
（选自2016年第23期《小小说选刊》）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A．第二自然段文字属于倒叙，既交代“他”老家的地理位置和村子的概貌，又呼应标题与开头，自然引出下文的故事。
B．“他”和村民听说电视台要到自己家乡拍摄一部关于乡村记忆的纪录片，都很兴奋，相约着拖家带口地回到村子。
C．作品有意模糊美丽乡村的具体特点，淡化讲故事的技巧，模糊人物身份、肖像和姓名，旨在突出故事的典型性。
D．“他”家乡村民的艺术素质都较高，不要导演的任何指导就使得电视片拍得异常顺利，赢得总导演的啧啧称赞。
【2】小说以“美丽乡村”为题，有什么寓意？请结合全文，谈谈你的理解。
【3】小说三处写到“雪”（见文中画线句），各自有何用意？请简要分析。
7、（1）《蜀道难》中关于秦国开发蜀地时流传的神话故事的句子是：_________________，__________________ 。
（2）白居易《琵琶行》中以“________________________”一句表现了乐声轻细的特点，以“________________________”一句表现了乐声流畅的特点。
（3）《劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ___________ ，_________”的观点是相同的，都是表达勇于超越的思想的至理名言。
8、阅读下面这首宋诗，完成题。
塞上曲送元美明
李攀龙
白羽如霜出塞寒，
胡烽不断接长安。
城头一片西山月，
多少征人马上看。
下列对本诗的理解，不正确的一项是（ ）
A.首句勾勒出一幅信使带着那份如含严霜的羽书，冒着塞外的寒风策马飞奔的画面。
B.次句运用借代手法，以“胡烽不断”代指异族频频入侵，战报直入朝廷，局势之严峻尽在不言中。
C.第三句把边塞的月夜写得非常静美，既衬托情意，暗示时间，又与下文“征人”看月相照应。
D.征人马上望月，表达了将士们立功边塞的豪情，也表达了希望元美勉力边务，不辱使命的感情。
9、阅读下面的文言文，完成下面小题。
先王先顺民心，故功名成。夫以德得民心以立大功名者，上世多有之矣。
昔者汤克夏而正天下，天大旱，五年不收，汤乃以身祷于桑林，曰：“余一人有罪，无及万夫；万夫有罪，在余一人。无以一人之不敏，使上帝鬼神伤民之命。”于是翦其发枥①其手，以身为牺牲，用祈福于上帝，民乃甚说，雨乃大至。则汤达乎鬼神之化、人事之转也。
文王处歧事纣，朝夕必时，上贡必适，祭祀必敬。纣喜，命文王称西伯，赐之千里之地。文王载拜稽首而辞曰：“愿为民请去炮烙之刑。”文王非恶千里之地，以为民请去炮烙之刑，必欲得民心也。得民心则贤于千里之地，故曰文王智矣。
越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴。身不安枕席，口不甘厚味，目不视靡曼②，耳不听钟鼓。三年苦身劳力，焦唇干肺。内亲群臣，下养百姓，以来其心。有甘脆不足分，弗敢食；有酒流之江，与民同之。身亲耕而食，妻亲织而衣。味禁珍，衣禁袭，色禁二。时出行路，从车载食，以视孤寡老弱之渍病困穷颜色愁悴不赡者，必身自食之。于是属诸大夫而告之，曰：“今吴、越之国，相与俱残，士大夫履肝肺③，同日而死，孤与吴王接颈交臂而偾④，此孤之大愿也。若此而不可得也，内量吾国不足以伤吴，外事之诸侯不能害之，则孤将弃国家，释群臣，服剑臂刃，变容貌，易名姓，执箕帚而臣事之，以与吴王争一旦之死。孤虽知腰领不属，首足异处，四肢布裂，为天下戮，孤之志必将出焉。”于是异日果与吴战于五湖，吴师大败，遂大围王宫，城门不守，擒夫差，戮吴相，残吴二年而霸，此先顺民心也。
鸮子⑤曰：“故凡举事，必先审民心，然后可举。”
（选自《吕氏春秋·顺民》，有删节）
注释：①枥：捆束。②靡曼：美妙的声色。③履肝肺：指舍命。④偾（fèn）：死。⑤鸮子：即范蠡，曾献策扶助越王勾践复国，后隐去。
【1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A.五年不收 收：征收
B.民乃甚说 说：通“悦”
C.颜色愁悴不赡者 赡：丰足，充裕
D.残吴二年而霸 残：毁灭
【2】下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是
A.无以一人之不敏 以与吴王争一旦之死
B.使上帝鬼神伤民之命 此孤之大愿也
C.以身为牺牲 愿为民请去炮烙之刑
D.得民心则贤于千里之地 于是异日果与吴战于五湖
【3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是
A.则汤达乎鬼神之化、人事之转也。
那么商汤是通晓鬼神的变化、人事转移的道理了。
B.越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴。
越王为会稽山战败的耻辱面痛苦，想要通过灭掉吴国来得到民心。
C.身亲耕而食，妻亲织而衣。
吃自己亲自耕种而成的食物，穿妻子亲自织布而成的衣物。
D.故凡举事，必先审民心，然后可举。
所以凡是行事，必须要先考察民心，然后才可以去做。
【4】下列对文意的理解，不正确的一项是
A.商汤因为天旱而祈雨，以自身为祭品，于是天降大雨，他也赢得了民心。
B.周文王从政遵守时间，上贡适宜，祭祀恭敬，因而获得“西伯”的称号。
C.越王勾践被吴王夫差打败之后，立志复仇，并认为成功的关键是得民心。
D.勾践励精图治，赢得臣民的支持之后，认为自己一定能够成功灭掉吴国。
【5】请将文中画波浪线的句子译为现代汉语。
（1）余一人有罪，无及万夫；万夫有罪，在余一人。
（2）内亲群臣，下养百姓，以来其心。
10、阅读下面的材料,根据要求写作。
在人的生命历程中,我们每个人都会留下自己的痕迹,只是这痕迹有的清晰,历经岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。回想起来,有的令人愉悦，有的让人怅惘……
关于“痕迹”,你有怎样的经历?有什么感悟?请以“生命的痕迹”为题写一篇不少于800字的记叙文。