1、给句中带点的词语选择正确的解释。(填序号)
【1】我今天尝到了失败的味道。( )
A. 味。 B. 气味。 C. 指趣味,情趣。
【2】雨后的空气真新鲜啊!( )
A. 没有变质,也没有经过腌制、干制等。
B. 经常流通,不含杂类气体。
C. 出现不久。
【3】祖国日益强大,我们感到无比骄傲。( )
A. 自以为了不起,看不起别人。
B. 自豪。
C. 值得自豪的人或事物。
2、下列词语不是近义词的一项是( )
A.漂亮——美丽 B.款款——慢慢
C.害虫——益虫 D.灵敏——灵活
3、下列四组词语读音、字形全部正确的一组是( )
A.瞭(liáo)望 断续 光芒 津津有味
B.不禁(jīn) 洒落 池塘 没精打彩
C.差(chā)异 辨认 欧州 海底世界
D.纤(xiān)细 尘土 钓竿 邯郸学步
4、下面和“你怎么敢和我相提并论!”意思不同的一项是( )
A.你不应该敢和我相提并论!
B.你应该敢和我相提并论!
C.你怎么敢和我相提并论呢?
D.你竟然敢和我相提并论?
5、读拼音,写词语。
shǒu zhū dài tù sòng guó gēng tián jiē chù
(_______________) (_________) (_________) (_________)
bú kě fù dé shì fàng shé jǐng qí zhōng
(_______________) (_________) (_________) (_________)
6、给句子中加点的词语换个意思相近的词,写在括号里。
1.我从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。____
2.画家的本领可真了不起。 ____
3.圆点是有定数的,不能瞎点。 ____
7、按课文内容填空。
(1)《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧,诗人描写的是清明节的情景,表现这一情景的诗句是________________,________________。
(2)《池子与河流》揭示了一个道理:________________
(3)《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明,告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易______ ,可以_____制造,价格又_____ ,能满足 ______ 的需要,所以这种造纸方法就能够传承下来。
8、我会看拼音写词语。(4分)
9、课外阅读。
一只小鸟
①有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的羽毛未曾丰满,不能远飞,每日只在巢里啁(zhōu)啾(jiū)着,和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。
②这一天早晨,它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见那灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑袋里忽然充满了新意,抖刷抖刷翎毛,飞到枝子上,放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里含满了清脆和柔美,唱的时候,好像“自然”也含笑着倾听一般。
③树下有许多小孩子,听见了那歌声,都带起头来望着——
④这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它唱,最后他们便想捉住它。
⑤它又出来了!它正要发声,忽然“嗤”的一声,一个弹子从下面射来,它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来,接住了它,衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。
⑥从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
【1】联系上下文,写出下列词语的近义词。
景致( ) 倾听( ) 消歇( )
【2】第一自然段“它们都觉得非常的快乐。”一句,“它们”指___________。
【3】文中有一个比喻句,请先用“ ”画出来,再仿写: 。
【4】“从此那歌声便消歇了。”原因可能是什么?对的打“√”,错的打“×”。
小鸟的嗓子哑了,不能唱歌了。 ( )
小鸟受伤过重,死了。 ( )
鸟妈妈禁止小鸟唱歌。 ( )
小鸟不愿意再为别人唱歌了。 ( )
10、阅读短文,回答问题。
清洁工张大妈
今天我要夸的,是清洁工张大妈。她的“爱好”是造福人民――从一点一滴的小事做起。
有一天中午,我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物,经过这里的人都觉得很恶心,都捂着鼻子。可是,下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了!走到二楼,我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说,“……明明他妈妈真是个好人啊!这栋楼又不是她负责清洁,看到不卫生的地方就主动清扫,还带了一副药来看望我妈……”原来又是张大妈!
记得我小的时候,张大妈看到我爸爸妈妈工作忙,没时间照顾我,总是把在楼梯口等待的我领进她家,让我吃好吃的东西。有一年冬天,她看到我穿得单薄,怕我冻,还给我织了一件毛衣哩!冬天下雪的时候,张大妈总是早早起来,悄悄把楼前走道上的雪清扫干净,为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天,她又主动帮绿化工人栽树。
张大妈就是这样默默无闻地奉献,像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们,希望大家像张大妈那样,也做一支照亮别人的小蜡烛。
【1】张大妈的爱好是________________________________。
【2】用自己的话说一说张大妈做了哪几件事。
(1)_________________________________________ (2)__________________________________________
(3)_________________________________________(4)__________________________________________
【3】张大妈是一个怎样的人?
_______________________________________________
11、阅读短文《寄居蟹造房子》,完成后面的练习
大海里有一只寄居蟹,他想造一间让大家都羡慕的房子。
他骄傲地对海螺说:“你的房子多难看呀!我要造一幢五颜六色的房子,那是一幢世界上谁也没见过的房子。”
海螺说:“蟹大哥,房子造好了,我一定去参观学习。”
寄居蟹又洋洋得意地来到黄花鱼的家,嘲笑道:“老弟,你这乱石堆的房子真难看。我要造一幢用珍主珠镶(xiāng)起来的房子,那是一幢世界上谁也没见过的房子。”“寄居蟹大哥,你的房子造好了,我一定去 祝贺,向你学习。”黄花鱼谦虚地说。
“不着急,温暖的太阳还在照着我呢!”寄居蟹边想边到处走,见到谁都讲一番造房子的事。时间一天天地过去了,寒冷的冬天就要到了,大家还是没有见到那幢房子。
一天,鱼儿们在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹,他们都问:“蟹大哥,这就是你造的世界上谁也没室见过的房子吗?”寄居蟹听了,把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来。
【1】本文是一篇( )。
A. 童话故事 B. 神话故事。 C. 寓言故事。 D. 成语故事。
【2】寄居蟹想要建造的房子是(多选)( )。
A. 五颜六色的。 B. 用珍珠镶起来的。 C. 让大家都羡慕的。 D. 一个海螺壳。
【3】寄居蟹把要建房子的事情告诉了( )。
A. 他见到的所有伙伴。 B. 海螺和黄花鱼。 C. 海螺、黄花鱼和小丑鱼。
【4】“寒冷的冬天就要到了,大家还是没有见到那幢房子”,这是因为______________________________________________
【5】短文最后一个自然段,寄居蟹“好久也不敢把头探出来”的原因是_____________________________________
【6】读了这篇文章,你想对寄居蟹说什么?
_______________________________________
12、课外阅读。
春的精灵
春天到了,碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个白色的“小绒球”,它们有的好似雪花,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……
风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被吹来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。又一阵微风吹来,它们翩翩起舞,变成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑,有时它们会扑在人们的脸上,有时落在人的头发上,转眼间会使人变得“白发苍苍”。我有时伸手抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它们就跑开,大概在跟我捉迷藏吧!
我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,它们给人们的童年带来无限遐想。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
飘扬(_____) 似乎(_____) 快活(_____) 大约(_____)
【2】“白发苍苍”的本义是_____________________;在文中指的是___________________。
【3】文中的“小精灵”指的是什么?作者把它当作精灵,表达了怎样的思想感情?
________________________________________________________
【4】春天柳絮的特点是_________________________________。
【5】用文中的话来回答“我”为什么喜欢春天的柳絮。
________________________________________________________
13、课内阅读。
①海里的动物,各有各的活动方法。海参(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
②海底的植物差(chā chà)异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】给语段中加点的字选择正确的读音,画“√”。
海参(shēn cān) 喷(pēn pèn)水 差(chā chà)异
【2】第①段是围绕那一句话来写的?用“ ”把这句话画出来。
【3】语段中划横线的句子运用了_____的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是______。
【4】第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?为什么?
_____________
【5】第②段从________和________ 两个方面写出了海底的植物差异也很大。
14、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】用“____”分别画出两个自然段的中心句,这两段都是按照_____________结构写的。
【2】第二自然段是从___________和___________方面来写海底植物差异的。
【3】文中加点的“免费的长途旅行”指什么?这样写好吗?为什么?
________________________________
【4】仿照上文的构段方式,写一写:
雨下得真大。____________________________
15、阅读短文,完成练习。
竹子
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,浑身是宝。竹子既是建筑材料,又是造纸原料。竹皮可编织竹器,竹沥和竹茹可供药用,竹笋可食,味道鲜美。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格。从古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来被文人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一吹,它就像一把利剑,刺破泥土,挤开顽石,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力和坚强不屈的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也正是这种精神吗?
【1】在文中找出下列词语的反义词。
非凡—— (______) 自暴自弃—— (_______)
弱小—— (______) 毫不相关—— (_______)
【2】这篇短文写了竹子的____________和__________两方面的内容,重点写了竹子的______________。
【3】作者从竹子是______________、______________,可____________,可供______________,____________几个方面写了竹子“浑身是宝”。
【4】填一填。
“岁寒三友”是指________、__________、__________。
【5】竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?这是________句。竹子最突出的品格是______________。
16、按要求写句子。
(1)你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……(用加点的词语写句子)
___________________________
(2)海底的动物常常在窃窃私语。(用加点的词语仿写拟人句)
___________________________
(3)我们看到了房檐上垂下的冰柱,他们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。(用加点的词语仿写比喻句)
______________________
17、口语交际。
有一天,小强在校园里走着,突然看到前面有一位同学随手就将垃圾丢到了地上,如果你是小强,你该怎样劝说丢垃圾的同学呢?
______________________。
18、仿照例句画“﹏﹏﹏”的部分,加上合适的动作或神态,把下面的句子补充完整。
例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
(1)妈妈_______________________________:“你怎么能说谎呢?”
(2)老师_______________________________:“我们班获得了团体冠军,你们真是太棒了!”
19、用修改符号修改下面这段话。
妈妈买回来金鱼三条,养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的,另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢?。妈妈说:“金鱼尾巴的作用可大啦,是用来调节方向的。”听了妈妈的话,明白了。
20、修改下面一段话中的错误。
上课铃声响了,我们全体同学每一个人都赶快走近教室,立刻安静下来。老师进来了,他的灌了铅似的腿,缓慢移动到讲台。原来老师生病了。
21、第六单元:家乡
题目:家乡的特产