1、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一句是（ ）
A.解决这个问题的办法只有一个，就是把电视剧的生产纳入市场经济的轨道，走一条生产——市场——播出——盈利——再创作的良性循环的路子。
B.造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：一、具体施工单位对安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操作人员违反安全操作规程。
C.在鄂西大山的半个多月里，将士们不论是行军还是宿营，都能听到老虎、豺狼、野猪、豹子……及其他野兽的叫声，已经习以为常。
D.大妈常抱怨自己的记性不好：“我现在有一个毛病，就是站在电梯旁边的时候，总是忘记了自己是要上楼呢，还是要下楼。”
2、下列各句中，“因”字的意义和用法与“不如因而厚遇之”中的“因”相同的一项是（ ）
A.因宾客至蔺相如门谢罪 B.因人之力而敝之
C.蒙故业，因遗策 D.相如因持璧却立
3、被人们誉为“秋思之祖”的是下列哪首诗词（ ）
A．《观沧海》
B．《次北固山下》
C．《如梦令》
D．《天净沙·秋思》
4、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是
①今年是中华人民共和国成立70 周年，70 年来，全国各族人民同心同德、艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的伟大成就。
②目前，很多学生喜欢情节荒诞离奇、主题偏激怪异的网络小说，真可谓奇文共赏。对于这种现象，家长应该提高警惕。
③司机在滴滴平台注册虚假账号会给乘客带来安全隐患。整治人车不符的现象，加大审核与管控力度，滴滴公司责无旁贷。 ④2019 年女排世界杯比赛中，中国女排对阵巴西队时，在大比分落后的情况下，队员们顽强拼搏，永不言弃，最终兵不血刃，3 比 2 战胜了对手。
⑤2020 年，我国要实现全面建成小康社会的艰巨任务，需要全国各族人民不懈努力与奋斗，不能投机取巧，更没有终南捷径。
⑥近年来，互联网以百舸争流之势与各领域、各行业迅速融合，平台经济、共享经济蓬勃发展，线上线下快速融合，为我们开启了全新的生活。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.①④⑤
5、下列各句中，顿号使用正确的一项是（ ）
A．大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……
B．这次海外追逃行动的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和广大公安干、警家属的支持是分不开的。
C．在这次会演中，上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧都会带来新剧目。
D．那时候，他们还都只是一些七、八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
E．退居二、三线的老干部都来了。
F．亚马孙河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。
6、阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
2019年1月16日，我国“两弹一星”功勋奖章、国家最高科技奖获得者于敏院士因病辞世。
于敏院士多年来一直隐姓埋名，从事氢弹理论探索任务，为我国氢弹试验的成功，为我国科技自主创新能力的提升和国防实力的增强做出了开创性贡献。多年来，于敏院士获得的荣誉非常多，包括国家自然科学奖一等奖、两弹一星“功勋奖章”、全国劳动模范、国家最高科技奖等。除了这些官方荣誉称号之外，科学界和民间对他各种荣誉称号也是非常多，对此于敏院士表现的非常坦然和淡薄，他在公开场合，婉拒了很多这种荣誉称号。
上世纪50年代，日本原子核物理方面的学者代表团来华访问，于敏的才华给对方留下了深刻印象。代表团团长好奇地询问：“于先生是从国外哪所大学深造的？”于敏幽默地说：“在我这里，除了ABC之外，基本都是国产的。”日本专家由衷赞叹：“你不愧是中国的‘土国产专家’一号！”彭桓武院士曾说到：“于敏的工作完全是靠自己，没有老师，因为国内当时没有人熟悉原子核理论，他是开创性的。”
但对于这个称呼，于敏有自己的见解，他说：“‘土专家’不足为法。科学需要开放，应该学习西方先进的科学技术。只有在大的学术气氛中，互相启发，才利于人才的成长。”
媒体在报道中，大量使用了“氢弹之父”这样的字眼来形容于敏院士对我国两弹事业的重要贡献。本来以于敏院士的成就，这样的尊敬是当之无愧的，可是，于敏院士在生前却不不止一次地对这个称谓表现出厌恶之情。
早在1987年五一节前，国务院授予于敏“全国劳动模范”光荣称号，这是于敏隐姓埋名27年后第一次出现在人们面前。有人问他是怎样攻克氢弹原理的，于敏说：“研究氢弹原理的是一批科学工作者，参加设计、实验的人就更多了，要说攻关，是集体攻关，我只是其中一个卒子。”
2014年，于敏获国家最高科学技术奖。当时有记者采访时又提到了“氢弹之父”这样的说法。于老爷子连连拱手说：“拜托你们了，千万不要称我为‘氢弹之父’，那样我会很难受的。”他还解释说，核武器物理设计的核心问题是辐射流体力学方程组和材料特性方程组的耦合求解问题。在这个核心问题的周围，涉及上百个学科体系，这些学科编织成一张互相交叉的络，几乎每一个关键问题的解决，都需要多个学科的协同。他深情地说道：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足感欣慰了。”除了‘氢弹之父’外，于敏院士对“于敏构型”的提法也不以为然，按照大多数媒体的说法，目前全世界只有两种氢弹构型，即美国的T-U构型和中国的于敏构型。但半个多世纪以来，包括于敏院士在内，当年参加两弹研制的科技人员都称这第一颗氢弹为“1100”，从未有过“于敏构型”之类的说法。“1100”指的是当年我国第一颗氢弹研制要实现的两个目标：当量要达到和超过100万吨TNT，重量不得超过1吨，简称“1100”。
“学术如山，性情如水。”于敏以他的魅力赢得了身边人的爱戴。
材料二：
由于核武器的保密原因，于敏的一切长期以来都处于高度保密中。直到1987年国务院授予“全国劳动模范”的光荣称号，于敏隐姓埋名27年后才第一次出现在人们面前。1988年以后，他获得出国进行学术交流的机会。由于工作的关系，于敏首次出国是以某大学教授的身份去美国访问的。在不到一个月的时间内，尽管去了许多地方，但他始终像个“哑巴”。
于敏这个名字对于大部分普通的中国人来说，不如邓稼先、钱学森等与他同时代的科学伟人那么著名，他的学术成果，几乎没有发表在公开的场合；连他的名字，在1988年前都不为人知。但有人这样评价：“最高科学奖能颁给于敏，是这个奖项的荣幸！”
材料三：
于敏的工作是武器理论设计，他对实验相当重视。为研制第一代核武器，于敏八上高原，六到戈壁。尽管为核武器研制呕心沥血，但实验推进却是一波三折。有一次，西北核武器研制基地的冷实验未能观察到预期的现象，后来又接连做了两次实验，仍未达到预期。1970年，进驻基地的一些人盯住这次偶然的技术事故不放，并让于敏按照他们的意思表态。在一次会上，平时讲话语速很慢、话也不多的于敏终于按捺不住，拍案而起，“你们就是把我抓起来，我也绝不能同意你们的意见。因为你们的意见不符合科学规律！”并坚持将问题解决才离开基地。
“如果当时他说一句假话，整个氢弹科研方向、路线将全部改变。”40多年过去了，胡思得院士至今记得老于一生中的唯一一次拍桌子，“做科研首先要诚实，否则对不起科学，对不起真理，这是老于教会我们的。”
【1】下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．在国务院授予于敏“全国劳动模范”称号后，他才第一次出现在公众面前，此前由于工作性质，已隐姓埋名27年。
B．于敏认为“土专家”不足法，科学需要开放，应该学习西方先进科学技术，在大的学术氛围中学习，这有利于人才的成长。
C．作为理论物理学家，于敏非常重视物理实验，虽然实验过程困难重重，但他总迎难而上，可见实证在他心中的地位。
D．于敏拒绝“氢弹之父”称谓，因他认为一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足感欣慰了。
【2】下列对材料概括分析，正确的一项是（ ）
A．对于我国研制的第一颗氢弹，当年科技人员称“1100”，以当时氢弹制成后达成的目标命名，“于敏结构”是以后的提法。
B．于敏的学术成果未在公开场合发表过，名气也不及同时代的科学家，但他的成就足以配得上国家科技最高奖的殊荣。
C．1988以后，于敏始终以大学教授的身份出国访问，此前他的名字一直处于高度保密状态，出国后也十分低调。
D．在西北核武器研究基地，于敏被要求承担实验技术事故错误，一向性情平和的他拍案而起，表示在科学原则面前绝不退让。
【3】“学术如山，性情如水”是对科学家于敏的评价，请简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易的《琵琶行》中“________”一句描写琵琶女出场时犹豫不决的样子，“___________”则说明她只弹了两三下就显示出高超的技艺水平。
(2)苏轼的《赤壁赋》中以水中之龙和船上寡妇来侧面烘托箫声艺术感染力的两句是：“________，________。”
(3)李贺《雁门太守行》中，“________” 一句运用典故来写将士们一心报答国君恩德，“_________”一句则表明他们血战到底的决心。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中叙述自己的选择时说，他之所以委屈心志、抑制感情，并且“_______”，是因为他清楚地知道“_________”才是为古圣先贤所称道的做法。
（2）庄子《逍遥游》第一段中“__________”一句，写了鹏背之广；“_________”一句，写了鹏翼之大。
（3）我国古典诗词中常用“落日”来表达情意，如王维《使至塞上》中“_________”；范仲淹《渔家傲》中“___________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中感叹个体渺小的句子是“_________，_________”。
（2）韩愈在《师说》篇首即对师者的职能作用做出明确界定的一句是“________________”。
（3）《山坡羊·潼关怀古》中，从视觉和听觉两个方面描写潼关地势险要的两句是“_________，_________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“___________，___________”。
（2）杜牧在《赤壁》中用“___________，___________”两句，讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“___________，___________”描绘了塞外空旷、寂寥、肃杀的战地风光。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，虽然女主人公不像刘兰芝那样亲父兄会“性行暴如雷”，但是从“____________，____________”这两句可看出她也有不被至亲理解的感伤。
（2）李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，用动物都难以度越来写出了蜀道的难行。
（3）白居易《钱塘湖春行》中“____________，____________”两句，由前面对鸟儿活动的刻画，转为对春日花草可爱之景的描写。
12、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
游终南龙池寺
孟郊
飞鸟不到处，僧房终南巅。
龙在水长碧，雨开山更鲜。
步出白日上，坐依清溪边。
地寒松桂短，石險道路偏。
晚磬送归客，数声落遥天。
【1】下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是
A. 此诗以“游”为线索来贯穿全篇，行踪不定，视角多变，取景有独到之处，因而目接心想的景观与感受显得奇特、新鲜。
B. 诗人从山寺的位置入手，首联写龙池古寺，幽然独立在终南山鸟也飞不到的最高处，显示出古寺超尘脱俗，不同凡响。
C. “步出”句突出山势巍峨，人行如在太阳上头；“坐依”句写出山景清幽，游客依溪而憩，这是以主主观感觉反映客观环境。
D. “地寒……”两句运用对比的手法描绘山中景象：环视山野，天寒地冻使得松树桂树都矮了，山石险峻，使得道路更加偏僻。
E. 尾联余韵悠长，让人回味：山寺敲响晚磬，专为依依不舍的游者送行，游者渐行渐远，磬声悠扬，飘落在遥远的天边。
【2】有人评价“龙在水长碧，雨开山更鲜”虚实结合，用词巧妙。请简要分析。
13、阅读下面的文言文，完成下列小题。
赵禼，字公才，邛州依政人。第进士，为汾州司法参军。郭逵宣抚陕西，辟掌机宜文字。种谔擅纳绥州降人数万，朝廷以其生事，议诛谔，反故地归降人，以解仇释兵。禼上疏曰：“谔无名兴举，死有余责。若将改而还之，彼能听顺而亡绝约之心乎？不若谕以彼众饿莩，投死中国。边臣虽擅纳，实无所利，特以往年俘我苏立、景询辈尔。可遣询等来，与降人交归，各遵纪律，而疆场宁矣。如其蔽而不遣，则我留横山之众，未为失也。”又徙逵帅鄜延，为逵移书执政，请存绥州以张兵势，先规度大理河川，建堡砦，画稼穑之地三十里，以处降者。若弃绥不守，则无以安新附之众。援种世衡招蕃兵部敌屯青涧城故事。朝廷从之，活降人数万，为东路捍蔽。夏人屡欲款塞，每以虚声摇边。诏问方略，禼审计形势，为破敌之策以献。遣裨将曲珍、吕真以兵千人分巡东西路。夏人方以四万众自间道欲取绥，道遇珍，皇骇亟战，真继至，夏众败走。交阯叛，诏为安南行营经略、招讨使，总九将军讨之。禼以郭逵老边事，愿为裨赞，于是以逵为宣抚使，禼副之。逵至，辄与禼异，固争不能得。禼分遣将吏伐木治攻具，设伏击之，斩首数千级，馘其渠酋，遂皆降。元祐初，梁乙埋数扰边，禼知夏将入侵檄西路将刘安曰夏即犯塞门汝径以轻兵捣其腹心后果来犯安等袭洪州俘斩甚众夏遂入贡既而以重兵压境，诸将亟请益戍兵为备，禼因遣人诘夏，夏兵遂去。乙埋终不悛。使间以善意问乙埋：“必欲寇，第数来，恐汝所得不能偿所亡。能改之，吾善遇汝。”遗之战袍、锦彩，自是乙埋不复窥塞。禼乃纵间，国中疑而杀之。五年，拜端明殿学士，迁太中大夫。卒、年六十五。
（节选自《宋史·赵禼传》，有删改）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯/安等袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/
B. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯/安等袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/
C. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯安等/袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/
D. 禼知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯安等/袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 稼穑是我国对农事的总称，多以春耕为穑，秋收为稼，即播种与收获，泛指农业劳动。
B. 款塞即叩塞门，指外族前来通好或到边界表示归顺，与“觑边”“窥塞”“寇边”相对。
C. 交趾原指中国古代南方少数民族盘腿而坐的行为，后与“安南”都指越南北部地区。
D. 学士原指读书人或学者，文中是一种官职名称，现指授予高等学校本科毕业生的学位。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确一项是
A. 赵禼一心平叛，不计个人名利。交趾叛乱时，朝廷让赵禼统兵平叛，他推荐自己以前的上级郭逵为主将，自己甘愿任副职，赵禼设伏兵击贼，取得大胜。
B. 赵禼精于谋略，为国屡立功勋。他能审时度势，为朝廷献破敌之策；梁乙埋多次侵扰边关，他以武胜之，以文劝之，最后用离间计将其除去。
C. 赵禼富有才华，处事很有见地。他考中进士，在郭逵手下任文职；在种谔擅自纳降一事上，他反对诛种谔、返故地归降人，认为双方可交换人员，各守纪律，以保边疆安宁。
D. 赵禼深晓边事，治理卓有成效。他向朝廷建言，应做好绥州的规划，建设堡寨，分析了放弃绥州的后果并援引了种世衡治边旧例，得到朝廷认同，取得了很好的效果。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）若将改而还之，彼能听顺而亡绝约之心乎？不若谕以彼众饿莩，投死中国。
（2）必欲寇，第数来，恐汝所得不能偿所亡。能改之，吾善遇汝。
14、根据下面的诗歌，描写一个场景。
远方（节选）
安德鲁·怀斯[美国]
于是整整一个雨季
我守着阳光/守着越冬的麦田
将那段闪亮的日子/轻轻弹唱
要求：①请你以一个旁观者的身份，描绘“我”在雨季的行为、心理，并重点描写“闪亮的日子”的特点；②语言优美、生动，表达流畅：③不少于100个字。