1、和大人一起读《小松鼠找花生》一文中，小松鼠没看见花生是因为（ ）。
A．花生被人摘走了
B．花生长在土里
2、选择正确的读音打“√”。
思考（sī sāi） 创造（chuàng chuāng）
劳动（lǎo láo） 双手（shuāng chuāng）
喝水（hē hè） 看见（kàn kān）
里边（lǐ lì） 石子（dàn shí）
新房（xī xīn） 原来（yán yuán）
3、下面词语中，有错别字的是哪一项？（ ）
A．国王
B．什么
C．故乡
D．东天
4、和“保护”意思相近的词语是（ ）
A．伤害
B．喜爱
C．爱护
5、看拼音写出下列词语。
chuáng qián gù xiāng huǒ bàn tài yang guó wáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tīng shuō yǐ jīng fēi cháng gāo xìng běi jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、按课文内容填空。
1．_____地分_____下，__________照古今。
2．江南_____采莲，莲叶何__________。
3．雪__________肚__________挺，他顽皮地说：“我就_____冬_____。”
7、读拼音，写词语。
dà（____）家 学xí（____） 没yǒu（____） 高xìng（____）
8、填空。
（1）“我”字一共有( )画，第五笔是( )。
（2）“鸟”字一共有( )画，第四笔是( )。
9、先数笔画，再组词。
“里”共( )画，第5画是( )。组词：( )
“四”共( )画，第4画是( )。组词：( )
“牙”共( )画，第2画是( )。组词：( )
10、加一笔，变新字，再组词。
日→（____）→（_________）
了→（____）→（_________）
人→（____）→（_________）
大→（____）→（_________）
11、把下列词语补充完整。（4分）
百（ ）奇（ ） （ ）暖（ ）开
（ ）清（ ）秀 （ ）语（ ）香
12、照样子写一写。
dan→（d）（an） juan→（___）（___）（___）
xing→（___）（___） chong→（___）（____）
meng→（___）（____） dang→（___）（____）
13、读拼音，写字词。
cháng dāo bǎ shǒu ba
bǐ lái bǐ qù yì bǎ
14、读拼音，写字词。看谁写的正确又规范。
shū běn xué wèn nǐ wǒ yī zhī
qián hòu yǔ shuǐ lái qù xiǎo niú
15、认一认，连一连。
16、我能判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“白、国、回、包”的笔顺规则都是：先外后内再封口。( )
【2】“江南可采莲，莲叶何田田”出自《汉乐府》。( )
【3】“一口咬掉牛尾巴”打一个字谜是“告”字。( )
17、根据课文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。
【1】《一分钟》这篇课文写元元多睡了一分钟，迟到了20分钟，告诉我们要珍惜时间。( )
【2】学习了《文具的家》我们知道了要把学习用品放在文具盒里，就不会丢了。( )
【3】《小猴子下山》这篇课文告诉我们做事情喜欢什么就做什么。( )
18、判断汉字拼音，对的在括号里打“√”，错的打“×”
做zòu（_____） 鹅ér（_____） 真zhēn（_____） 电dàn （_____）
在zɑì（_____） 校xiɑò（_____） 晚wǎnɡ （_____） 灯dēnɡ （_____）
19、快乐阅读。
说话
小溪流说话，哗哗，哗哗。 小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。 小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
小花猫说话，喵喵，喵喵。 小青蛙说话，呱呱，呱呱。
【1】小雨点说话的声音是___________。
小溪流说话的声音是__________。
【2】文中有哪几种小动物说话。
_________ _________ _________ _________
20、阅读儿歌，回答问题。
人的五件宝
手足口耳目，人的五件宝。
学习和劳动，天天离不了。
【1】人的五件宝是______、______、______、______和______。
【2】人的五件宝能干什么？连一连。
手 足 口 耳 目
跑步 写字 看书 吃饭 听话
【3】按原文填空。
学习和劳动，____________离不了。
21、阅读短文，完成练习
有趣的动物
今天早上，妈妈带我到动物园看动物。
动物园有各种各样的动物。猴子用尾巴倒挂在树枝上，引得大家哈哈大笑。最美丽的是孔雀，它的尾巴好像一把大扇子。
我很喜欢这些动物。
【1】短文共有_______个自然段，在每个自然段的前面标上序号。
【2】第二自然段共有_______句话。
【3】短文中写了哪些动物？用“ ”在文中画出来。
22、图上是什么季节？图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？仔细观察，然后想一想，用几句通顺的话表达你的想法，不会写的字用拼音代替。
