1、辩字组词。
园( ) 弟( ) 份( ) 现( ) 洋( )
圆( ) 第( ) 纷( ) 观( ) 扬( )
2、写出反义词
坏—________ 仔细—________
3、把下面加点字的音节补充完整。
b____ y____r____ q____ h____
松柏悬崖红润孔雀恢复
j____ t____ w____ l____ y____
健康骆驼违抗笼盖蚯蚓
4、用“ ”划出近义词。
小马听了老牛的话,立刻跑到河边。
小马听了松鼠的话,连忙收住脚步。
5、比一比,再组词。
圆( ) 己( ) 纸( ) 渴( )
园( ) 已( ) 低( ) 喝( )
6、看拼音写词语。
huā yuán shí qiáo duì qí
tónɡ hào máo jīn yánɡ qún
7、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“曹冲才七岁。”“才”是“仅仅”的意思,表明曹冲虽然年纪小,但是很聪明。 ____
【2】大臣们的办法比曹冲的妙,一杆秤就能解决问题。 ____
【3】通过学习本单元的课文,我认识了乖巧懂事的曹冲,爱动脑筋的露西。 ____
【4】露西前后写了三封信,其中第二封信写得特别好。 ____
8、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐,结果真的生出了咸鸭蛋。_________
【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________
【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________
【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________
【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________
9、根据课文内容判断,用“√”“×”表示。
(1)《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。 (____)
(2)大禹治水后,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。(____)
(3)日月潭是我国最大的一个湖。 (____)
(4)《坐井观天》的主人公是小鸟。 (_____)
(5)《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝,最后冻死了。 (______)
10、判断下面的句子,是打比方的句子的画“√”,不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 (____)
2、他像巨人一样挺立着。 (____)
3、父亲是个打猎迷。 (____)
11、课内阅读。
①当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。
②太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成功。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。
【1】从文中找出下面词语的近义词或反义词,写在横线上。
失败——_________ 光滑——_________
必定——_________ 比如——_________
【2】第二自然段中,写了谁学本领?在文中圈出来。它学了什么本领?用横线画出来。
【3】想一想,除了太阳,当世界年纪还小的时候,还有谁也在学习什么?
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12、课外阅读。
好心的小雪人(节选)
在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。
她有两只桂(zhù ɡuì)圆做的yǎn jinɡ( ),一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖(kā)啡色的绒帽,模样儿真惹(rě)人喜欢!
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿(è nè)很饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。
“xiè xie( )你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿别的东西,小白兔很饿很饿。
小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。
“谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。
【1】这篇文章一共有(_______)个自然段。
【2】在原文中拼音旁的括号里填写汉字。
【3】给加点字选择正确读音,并用“√”标出。
【4】咖啡色中的“啡”字查字典应先查“_______”部,再查“______”画。这是本学期当中我们学会的______查字法。
【5】找出描写小雪人样子的句子,并用“____”画出来。
【6】你想对小雪人说些什么呢?把它写出来吧!
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13、课内阅读。
坐井观天(节选)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
【1】这段文字共有_________个自然段,其中第_________自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同。青蛙在_________,小鸟在_________。
【2】猜字谜,在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口,左边口字旁。
(2)口( )要( )水,左边三点水。
【3】回忆这个故事:小鸟和青蛙在争论什么?他们的说法为什么不一样?
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14、考考你的记忆力,你能把他正确填写吗?(5 分)
(1)危楼( )( )( ),( )( )摘星辰。
(2)蒲公英妈妈( )备了降落( ),把它送给( )的娃娃。只要微风轻轻一吹,孩子们就乘着风( )( )出发。
15、我能读懂下面的短文
不要摘花
星期天,妈妈带着红红到公园去玩。走进公园,只见秋天的公园里开满了菊花。那五颜六色的菊花,有红的,有白的,有金黄的,还有紫的。
红红看见这么多美丽的菊花,心想:“多美的菊花啊,要是摘一朵戴在头上,那该多好啊!”于是,她伸手就要摘花。
妈妈看见了,连忙摇摇手说:“不能摘,不能摘!公园里的花是给大家看的,你怎么能随便摘呢?”
听了妈妈的话,红红缩回了手,脸红了。
1、这篇短文一共有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
2、用“ ”画出描写公园里菊花颜色的句子。
3、从短文中找出这两个词语的近义词。
漂亮——( ) 急忙——( )
4、听了妈妈的话,红红的脸红了,你知道这是为什么吗?请用“ ”在文中画出来。
16、按要求,写句子。
(1)渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。(仿写句子)
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(2)为了解决这个难题,科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(用加点词造句)
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17、连词成句并加标点。
(1)花园里 美丽的 开了 花儿
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(2)童话书 是 这本 吧 你的
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(3)多么 小猫 可爱 呀 这只
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18、照样子,写句子。
例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
1.雪孩子变成了云朵。
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2.天空中飘着风筝。
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3.水底游过了鱼儿。
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例:我说过的话怎么会忘记?
我说过的话不会忘记。
4.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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5.叶子上的虫还用治?
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6.年轻的骑着毛驴,让年老的跟着走,像话吗?
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19、照样子,写一写。
例:大水把房子冲倒了。房子被大水冲倒了。
同学们把西瓜吃完了。
___________被_________________。
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
____________一边_____________,一边_________________。
20、看图写话。
提示:图上都有那些人?他们在干什么?发挥想象写一段话。