1、读拼音，写词语。
dù pí hái zi bàng wǎn hǎi yáng
_____ _______ _________ ________
dài gěi gōng zuò fāng fǎ zhī shi
________ ________ ________ _________
2、根据提示补全诗句。
（1）__________________，疑是银河落九天。
（2）__________________，手可摘星辰。
（3）树无根不长，__________________。
（4）__________________事竞成。
3、填写组词真有趣。（6分）
①柏 白 （白色） 傍（ ） 歌（ ）
②包 饱 （温饱） 及（ ） 分（ ）
③还 怀 （怀念） 哇（ ） 请（ ）
4、补充句子。
（1）树无根不长，_________________。
（2）_________________，恐惊天上人。
（3）遥知不是雪，_________________。
（4）_________________，万径人踪灭。
5、我会填。
一（__________）春雨 一（__________）黄牛 一（__________）石桥
一（__________）队旗 一（__________）飞鸟 一（__________）战士
6、把下面的词语补充完整
引人
目 恋恋不 空如洗 风拂面
奋发强 与世隔 涕为笑 心竭力
7、课文扫描我会辨。
【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 __________
【2】《雾在哪里》中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。 __________
【3】《风》一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。 __________
【4】雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。 __________
8、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“淹没田地”“疏通河道”“驱赶人群”“戴着斗笠”这四个词语搭配正确。（_____）
【2】“消防车、救护车、摩托车、风车”是同属一类的。（____）
【3】看图讲故事时要按顺序讲清楚图意。听故事时要认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。（____）
【4】本单元，我们认识了无私奉献的禹、与战士们一起挑粮的周恩来以及与人民心连心的朱德。他们的高尚品德令人敬佩。（____）
9、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )
10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（____）
【2】“极”字共有7笔，第5笔是横折折撇。（____）
【3】“龙”字是左右结构，最后一笔是撇。（____）
【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。（____）
【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。（____）
11、课外阅读我能行。
甜甜的笑
我们的老师像妈妈,会讲好多好多迷人的童话,那童话特别甜,里面总有我们大家。
我们听得入迷的时候,总是高兴地托着下巴,沉浸（jìn）在老师的童话里。看着我们专心的样子,老师开心地笑着,明亮的大眼睛眯成了弯弯的月牙。
可是,有一天,我和丁丁吵架了,我朝丁丁恶狠狠地说话,丁丁甚至想和我打架。老师看到了,脸上的笑容不见了。
老师的笑跑到哪儿去了?它还回不回来?
我和丁丁后悔极了,就手拉着手跑到老师跟前,说:“我们再也不吵架了。”
老师点点头,笑了。我和丁丁就这样找回了友谊,也把老师的笑找回来了!啊,这真是个奇迹!
老师笑着说:“班级是个大家庭,咱们人人都要爱护它!”老师的话,我们永远记在心里,希望笑容一直挂在老师的脸上。
【1】写出带“笑”的词语。
微笑 笑眯眯 ___ ___ ___
【2】在短文中找出与下列词语意思相近的词。
开心—（____） 凶巴巴—（____） 盼望—（____）
【3】你喜欢文中的老师吗？为什么？
______________________________________
12、小资料库
中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形（ｘíｎg），左上方缀（ｚｈｕì）黄色五角星五颗，四颗小星环（ｈｕáｎ）拱（gǒｎg）在一颗大星的右面。大星象征（ｚｈēｎg）中国共产（ｃｈǎｎ）党（ｄǎｎg），小星象征广大人民，表示亿ｙì万人民团结在中国共产党周围ｗéｉ。国旗是祖国的象征。
13、阅读短文，回答问题。
一把筷（kuài）子
从前，有几个兄弟，常常吵架。
一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”
几个兄弟都试了试，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。”
【1】这篇短文共有（____）个自然段。
【2】按要求填空。
（1）写出意思相近的词。
常常——（ ） 拆散——（ ）
结实——（ ） 容易——（ ）
（2）写出意思相反的词。
容易——（ ） 团结——（ ）
【3】一把筷子兄弟几个谁也折不断，而一根筷子他们一折就断了，这说明了什么道理？
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14、课外阅读，回答问题。
会睡觉的叶子
一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇 高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”
妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很（兴奋 快乐）。
【1】在文中括号内选出搭配合适的词语打上“√”。
【2】“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“ ”。
【3】花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（ ）
A．叶子不喜欢黑夜
B．叶子怕虫子咬它们
C．叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发
【4】用“……好像……”写一句话。
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15、我会阅读。
难忘的泼水节（节选）
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
【1】第二自然段共有________句，主要写________和________互相泼水________。
【2】请用“
”在文中画出表示颜色的词。
【3】请用波浪线在文中画出表示周总理动作的词。（找出四个）
【4】用文中带点的词，写一句话。
____________________________________
【5】用“ ”画出描写周总理穿着打扮的句子，从中你看到了一个怎样的总理？
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16、按照要求写句子。
（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
兔子_________________，_____________________地回了森林。
（2）湖水，碧绿碧绿的，好像一块绿色宝石。（照样子仿写句子）
____________________________________
（3）天上的白云，一会儿变成小羊，一会儿变成白云，一会儿又变成棉花糖，漂亮极了。（用上加点的字仿写句子）
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17、连词成句
1.彩虹 一条 在 天空 挂
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2.劝告 很后悔 他 没有听 街坊的
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3.一个 小姑娘 春天 害羞的 像
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18、按要求完成句子练习。
1．爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用加点的词语写一句话）
____________________________
2．冬冬学习很努力，老师经常鼓励他说：“欲穷千里目，___________________。
3．玲玲把水彩笔掉在了画上。（换个说法，意思不变）
_________________________________
4．“不以规矩，_____________”，这句话告诉我们应该遵守规则。
5．每当看到夕阳依傍着山峦慢慢下落，黄河朝着东方奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“___________，________”。
19、按要求完成下列句子。
1.例.（一片片)(碧縁）的叶子长满了枝头。
(1)（______）（______）的小鸟在天空中自由飞翔。
(2)（______）（______）的桃花盛开了。
2.例：下雨了，顽皮的雨点在我的雨伞上玩滑滑梯。
(1)一昨风儿吹过，小草__________________________________。
(2)小河清澈见底，鱼儿在_________________________________。
3.补充句子。
(1)__________一边___________，一边___________。
(2)__________真__________啊！
20、照样子，把句子补充完整。
例：弯弯的月亮像（小船）。
1、_______________像个（大蘑菇）。
2、 _________________像（绿色的大地毯）。