1、给下列字加偏旁，组成新字再组词。
皮坡 （山坡） __________ __________
__________ __________ __________
__________ __________ __________
__________ ____________________
2、我会按课文内容填空。
（1）________________ ，恐惊天上人。
（2）有山皆图画，______________________。
（3）我国的大好河山辽阔而美丽，本期里，我们看到过安徽的_________，台湾的__________，新疆的________ 。这美丽的河山，令人陶醉。
（4）《坐井观天》一课中，________ 说天只有井口那么大；________说天无边无际，大得很。
3、先把下面的四字词语补充完整，再选词填空。
一（___）一（___） （___）井（___）天 （___）（___）活现
自（___）自（___） 名胜（___）（___） （___）（___）为真
（1）大雁塔周围有许多_____________________。
（2）他一个人在角落里_____________________，不知说些什么。
4、在括号里填上合适的词语。
( )的天空 ( )的湖水 ( )的阳光
( )的校园 ( )的柳条 ( )的田野
5、根据背诵、积累的内容填空。（没学的字用拼音代替）
1．天苍苍，野茫茫，___________________。
2．一九二九___________________，三九四九___________________。（《数九歌》）
3．这学期你一定读了很多课外书。《孤独的小螃蟹》主要讲了小螃蟹的好朋友___________________离开了他后，小螃蟹战胜孤独的故事；《小鲤鱼跳龙门》中，我从小鲤鱼身上学到了________________。
4．向同学借的书没有看完，想再多借几天，你会怎么跟同学商量？
____________________________________________________________
6、看拼音，写汉字。
dù zi xiǎo dù dù liàng niú pí miàn pí
tóu pí pí qiú hái zi xiǎo hái nǚ hái
nán hái xīn tiào tiào gāo tiào jí tiào chū
7、判断对错，对的画√，错的画×。
【1】读书的时候遇到不认识的字可以用部首查字法。 （_______）
【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。 （_______）
【3】一年中最先开的是迎春花，最后开的花是梅花。 （_______）
8、课文扫描我会辨。
【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 __________
【2】《雾在哪里》中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。 __________
【3】《风》一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。 __________
【4】雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。 __________
9、留言条最后先写时间，再写姓名。( )
10、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）
2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）
4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）
11、阅读短文，按要求回答问题。
有一段时间阴雨连绵,晾在阳台上的衣服总是干不了,都快发霉(méi)了｡有一天晚上,我做了一个梦,梦中晴空万里,阳光灿烂极了｡眼前这么一片灿烂的阳光,我立即想起了还没干的衣服,连忙跑出去晒,却醒了｡醒了后我就想:如果能把梦里的阳光开发出来,那下雨天就不愁(chóu)了｡怎么开发呢?把梦挖一个洞就行了,让阳光射(shè)出来晒衣服,那该多好呀!
哈哈,把梦挖一个洞,多么美妙的主意呀!如果真能这样,我一定把梦里那些好吃的首先搬(bān)出来!
【1】读语段,将下面的词语补充完整。
（ ）连绵 （ ）的阳光
晴空（ ） （ ）的主意
【2】“我”做了一个什么梦？用“ ”画出来。
【3】梦醒后“我”就想：________________________________________
【4】你做过什么梦吗？把你印象最深的一次写下来。
___________________________
12、课外阅读。
我们的学校
我们的学校真好。学校里有老师，有同学。大家你帮我，我帮你，亲热得像一家人。
我们的学校真美。学校里有树木，有花草。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中跳舞。学校像个美丽的花园。
我爱我们的学校。我们在这里学语文，学数学，还学唱歌、画画，做体操，学校是我们的乐园。
【1】填空：
①学校里有 ，有 ，有 ，有 。
②我们在学校里学 ，学 ，还学 、 ，做 ，学校是我们的 。
【2】请你用“ ”在短文中画出写学校美丽的句子。
【3】请你试着用“……像……”写一句话。
________________________________________
13、课外阅读训练。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能够像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法。只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】短文一共有（_____）自然段。
【2】在短文中找出下列词语的反义词。
批评——（________） 失败——（________）
【3】怎样才能有一副好嗓子呢？用“ ”在短文中画下来。
【4】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
_______________________
【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来抄在横线上。
________________________
14、阅读短文，回答问题。
可爱的大公鸡
我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。
大公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠（ɡuān）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shān）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。
大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mǐn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公鸡的美餐。
我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。
【1】大公鸡最引人注目的是（ ）
A.冠子 B.羽毛 C.眼睛 D.大尾巴
【2】大公鸡的本领是（ ）
A.捉虫子 B.可爱 C.长得美 D.勤劳
【3】短文中，第（ ）自然段写大公鸡很勤劳。
A.1 B.2 C.3 D.4
15、重点段落品析。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（féng fèng)里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和(he huo)，正好睡觉。”
冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
【1】给文中加点的字选择正确的读音。在正确的读音下面打“√”。
【2】写出下面两个词的近义词。
劝告——_________ 温暖——_________
【3】选文介绍了__________ 劝___________ 做窝的故事。
16、把下列词语连成句子，并加上标点符号。
1.了 把 扑过去 逮住 老虎 狐狸
____________________________________________________
2.了 老虎 松开 蒙住 爪子 被 了
____________________________________________________
17、仿照例句写句子。
例：气球上画着一张可爱的小脸。
1．可爱的： ____________________________。
例：湖水像一面镜子。
2．_______________像__________________。
例：我把教室打扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。
他把门关上了。
3．________被_____________。
4．不学习怎么会有知识？（给句子换种说法，使意思不变）
_________________________________
18、读句子，根据意思写诗句。
1.村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2.高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿丝带。
3.无情的野火不能烧尽野草，春风吹来大地又是绿茵茵的一片。
19、可可特别喜欢《獾的礼物》这本书，想把书里面的图片剪下来。我会这样跟她说：“__________。”
20、写话与表达
你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？写一写吧！
（词语提示）胖乎乎 毛茸茸 小巧玲珑 各种各样 灵活多变