1、把下列词语补充完整。
神（______）活（______） 摇（______）摆（______） （______）信（______）疑
（______）张（______）望 （______）摇（______）摆 狼（______）虎（______）
惊（______）之（______） （______）小（______）鼠 （______）飞（______）舞
漏（______）之（______） （______）鸣（______）吠 害群（__________）
2、填一填。
清脆的（_____） 惊讶地（_____） 一束（_____） （_____）绳
美丽的（_____） 仔细地（_____） 一股（_____） （_____）歌
雪白的（_____） 委屈地（_____） 一头（_____） （_____）泡泡
3、按照课文内容填空。
（1）孩子如果已经 ，就得告别妈妈， 。
（2）孟母断织是为了 。
（3）不敢 ，恐惊 。
4、拼一拼，写一写。
（1）姐姐是个好hái（____）子，rèn （_____）真学习科学文化zhī（_____）识。
（2）大禹带着百姓疏通了河dào（_____），zhì（_____）理了hóng（_______）水。
5、跟我一起填。
表示数量少 表示数量多
一（根）筷子 一（把）筷子
一( )花 一( )花
一( )人 一( )人
一( )苹果 一( )苹果
6、看拼音写词语。
tóu dǐnɡ dù pí hái zi yǐ jīnɡ
liǎnɡ tiān huā duǒ jiù shì kuān ɡuǎnɡ
7、课外阅读。判断题，对的打“√”，错的打“×”
【1】塔明诺到达意大利后，在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。（______）
【2】塔明诺到达米兰歌剧院时，刚好是冬天，歌剧院没有演出。（______）
【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。（______）
【4】塔明诺被水手抓住后，交给了船长。船长卖了塔明诺，拿到了很多钱。（______）
【5】塔明诺终于找到了爱，找到了妈妈说的那种感觉。（______）
8、根据课文内容，判断对错。
(1)《绝句》描写了春天的景色，《晓出净慈寺送林子方》描写了夏天的景色。 ( )
(2)《雷雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序描写的。 ( )
(3)“天然的指南针”有太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。( )
(4)最大的“书”指的是岩石印成的书。 ( )
9、判断题。（用“√”“×”表示。）
【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。 （______）
【2】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。 （_____）
【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。 （_____）
10、根据下面观影券的正反面，判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
【1】丁丁周日上午10：30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影，只需付28元。______
【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________
【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________
11、阅读天地。
两只青蛙
老井里住着两只青蛙，一只大，一只小。每天，他俩唱着一首老歌，眯着眼睛，欣赏（xīn shǎng）着从井口射进来的一缕（lǚ）阳光。
这天，小青蛙说：“我们老闷在井里，什么也不知道，为什么不到外面去看看呢？”大青蛙说：“有什么好看的，天不就井口那么大吗？爬出去很危险的呀，还不如待在这儿舒服哩。”
小青蛙没有动摇自己的决心，他沿着又滑又陡的井壁向上爬去，跌（diē）下来，又继续爬。爬呀爬，爬呀爬，有一天，他终于爬出了井口。他惊奇地瞪大了眼睛：呀！多大多大的天啊，多美多美的地啊！
夕阳西下，月亮出来了，小河那边传来阵阵蛙声，小青蛙兴奋得边跳边喊：“兄弟们，我来了！”
这时，井底的大青蛙，打了一个哈欠，懒洋洋地说：“唉，头昏脑涨的，还是睡觉吧！”
【1】文中画横线的句子还可以这样说：____________。
【2】大青蛙为什么不想出去？用“_____”画出相关语句。
【3】小青蛙是怎样向外爬的？用“ ”画出描写他向外爬的过程的句子。
【4】这是一只怎样的小青蛙？（______）（多选）
a机智勇敢。 b愿意发现新事物。 c有毅力。
【5】你想对大青蛙说点什么？
____________________________
12、阅读短文，完成练习。
美丽的夏夜
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着，萤火虫提着小灯笼，在空中飞，一闪一闪的……
夏夜多美呀！
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】下列动物在短文中出现的顺序依次是(填序号)：________、________、________、________。
①萤火虫 ②青蛙 ③蜻蜓 ④蟋蟀
【3】短文中除了写到动物，还写了哪些景物，在短文中圈出来。
【4】画波浪线的句子中，“小飞机”指的是_________，“机场”指的是__________。
13、阅读课文片段,完成练习。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋跳舞、唱歌、开大会。
有时候我很( ),有时候我 却很( )，我做过许多( )事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多( )事，淹浸庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
【1】将选段补充完整。
【2】“平常我在池子里睡觉，在小溪里_____ ，在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、_______开大会。”这句话运用了的________修辞手法。
【3】小朋友。你猜到“我”是什么了吗？“我”是_______。
14、快乐阅读。
太阳花
你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出小脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳花越晒越红。她仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！
【1】短文共有______段。
【2】太阳花是一种很____________的小花，_____________的花瓣，细细的________，鲜艳极了。
【3】太阳花是什么时候开放的？（ ）
A．早晨
B．中午
C．傍晚
【4】太阳花的颜色除了粉红的，还有_______、________、_______。
15、拓展练习
乌鸦和麻雀
乌鸦和麻雀是邻居。每当乌鸦想和麻雀聊天时，麻雀总是爱理不理自命清高的麻雀认为，与丑陋的乌鸦做邻居还行，做朋友是绝对不行的。因此，她们虽然同住在一棵大树上，但是平时从不来往，也从不结伴同行。
乌鸦习惯了孤独，也习惯了人家的白眼;她总是独来独往，毫无怨言。不久，她们都做了孩子的妈妈。
小乌鸦们早出晚归，每天都拿好吃的、好喝的来和乌鸦妈妈一起分享。看着乌鸦一家子快快乐乐，团团圆圆的，麻雀妈妈十分羡慕。自己的孩子出去了经常空手而回，从不拿礼物来孝敬自己。这是为什么呢？她想请教乌鸦的教子经验，但欲言又止，生怕被乌鸦嘲笑。
【1】仿写词语。 ：
例：独来独往（ABAC式） ___________ ____________
快快乐乐（AABB式） ____________ ______________
【2】根据解释，从文中找出对应的四字词语。
（1）想说又停止不说。形容有难言的苦衷。( )
（2）自己认为自己比别人懂得多，各方面都比别人优秀，看不起别人。( )
（3）独身往来，不与人为伍。( )
【3】这则寓言故事给你的启示是( )
①远亲不如近邻，要跟邻居搞好关系
②要好好教育孩子，让孩子懂得关心孝敬长辈
③每个人都有各自的优缺点，要谦虚低调，与人为善，多看别人身上的优点
【4】麻雀为什么不愿意理睬乌鸦？
_______________
【5】麻雀为什么不好意思向乌鸦请教教子经验？
_______________
16、丑小鸭在离开家的时候给妈妈写了一封信，你能把它写出来吗？
17、课文内容我知道。
1.夏季里， ，采了蚕桑又插秧。 勤耕作， 。
2. 生紫烟，遥看瀑布 。 ，疑是银河落九天。
3.《植物妈妈有办法》一文，向我们介绍了 、 、 这三种植物的传播方法。
4.《玲玲的画》告诉我们一个道理： 。
18、体会下面句子哪句写的好，为什么？
（1）a曹操的儿子曹冲七岁。 b曹操的儿子曹冲才七岁。
我认为第_____句写的好，因为：_____________________。
（2） a大象有多重呢？ b大象到底有多重呢？
我认为第_____句写的好，因为：______________________。
19、按要求写句子。
1．照样子变一变。
例：我的好朋友是小月。 小月是我的好朋友。
北京是我们的首都。 ________________
2．的 太阳 刚刚 火红 升起 （连词成句）
____________________________
3．照样子写句子。
例：官员们一边看一边议论。
______一边_____一边_________。
4．秋天是_______________________。（补充句子）
20、看图写话。
