1、我是拼写小能手。
liǎng zhī dù pí yí tiào
（1）那（____）青蛙，露着雪白的（____），向前（_____），蹦到了荷叶上。
yí piàn piàn biàn chéng hǎi yáng
（2）（_____）雪花落到地上，（______）了一滴滴水，流入江河，最后融入了（_____）。
hái zi rú guǒ
（3）（____）（____）已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
2、在括号里填上合适的词语。
灌溉（______） （______）机器
（______）庄稼 冲毁（______）
3、音字巧区分。
shǔ shù
（1）满天的星星像无数（ ）珍珠洒在碧玉盘里，一个孩子坐在院子里数（ ）星星。
huǎnɡ huànɡ
（2）正午时分，门前茂密的大树随风晃（ ）动，一轮圆圆的太阳挂在天空，格外晃（ ）眼。
4、读拼音，写词语。
tiào shéng kē xué chū bù àn biān
（ ） （ ） （ ） （ ）
biāo zhǔn mí yǔ yuē hǎo shī xìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、反义词
辛苦—（_______）告别—（_______）喜洋洋—（_______）冷清—（_______）
美丽—（_______）明亮—（_______）温柔—（_______）喜爱—（_______）
6、读拼音，写汉字。
chī jīng cāng máng sàn bù dì di
wú lùn páng biān qì chē rēng xià
7、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )
8、我会判断。
【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）
【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）
【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）
【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）
【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）
9、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。（______）
【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。（______）
【3】《孤独的小螃蟹》中，小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候，就什么烦恼也没有了。（______）
【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑，但很谦虚，受人尊敬。（______）
【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴，一个人把小房子扛到了小河边。（______）
10、下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”。
【1】相传，鲁班因为小草割伤了手指而得到提醒，发明了锯。（_______）
【2】《曹冲称象》中，聪明的曹冲利用石头称出了大象的体重。（______）
【3】课文《狐假虎威》中，“大摇大摆”是形容老虎的。（______）
【4】我们可以按照风娃娃来到了田野、河边、广场这样的顺序来讲《风娃娃》这个故事。（______）
【5】枫叶在秋天会悄悄变红，松柏一年四季都披着绿色的衣裳。（_______）
【6】默读课文时，我们要做到不出声，不指读。（_______）
【7】“巨”的第二笔是竖折。（________）
11、阅读短文，回答问题。
看见小鸟在天上飞，大家都很羡慕，乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远也飞不起来！”
“我偏要飞！”小妈蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞，“飞起来喽！”小妈蚁高兴地叫了起来。
“我也试试看！”小青蛙急忙吹了一个大气球。“飞起来喽！”小青蛙好激动。
小兔用花布糊了一只美丽的风筝，也飞上了天空。
“咦，这是什么呀？”乌鸦奶奶急忙戴上老花镜。胖小猪得意地说：“这是我造的飞机呀！”胖小猪开着飞机上了天。
地上只剩下河马了。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重了……”河马造了一艘飞船，他一按按钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
乌鸦奶奶沉思了一会，说：“看来，________________________！”
【1】短文一共有_______个自然段。
【2】想一想“沉思”的意思是（ ）
A.深深地思念 B.深深地思考
【3】小动物们分别用什么方法飞上天了？填一填。
小蚂蚁摘了一个蒲公英当小伞飞上天，小青蛙______________飞上天，小兔_______________飞上天，胖小猪_________________，河马_________________飞上天。
【4】乌鸦奶奶沉思一会儿，会说些什么呢？填在文中横线上。
12、阅读乐园
聪明的韩愈
从前，有位教书先生，他给学生们出了一道题：看谁用最少的钱买一种东西，能把书房装满。
学生们人人动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻(dào)草，有的买来了树苗——可是谁的东西都没有把书房装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖(xiù)子里取出一支蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声说：“好！好！韩愈真聪明！”
1．写出与下列词语意思相反的词语。
满——( ) 买——( ) 好——( ) 高兴——( )
2．教书先生给学生们出了一个什么样的题目？
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3．学生们有的买来了________，有的买来了________，都没有把书房装满。韩愈买来了______，烛光装满了书房。
4．如果你是他们中的一个，你打算买什么来装满书房呢？为什么？
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13、按课文内容填空，并回答问题。
问他们：“你们 我是谁吗？”他俩 ： “知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就 ，在自己 写了“毛泽东”三个字。
(1)填上相应的内容。
(2)这段写了 和 的对话。
(3)毛主席“弯下腰”写名字表明了：( )
①毛主席看不清自己写的字。
②毛主席太累了。
③毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。
14、阅读小木屋。
春天，熊爸爸在院子里挖了个抗，种了一棵苹果树。熊妈妈忙着施肥、浇水，盼着小苹果树快快长大。
一年过去了，小熊问爸爸：“爸爸，苹果树什么时候能结果呢？”熊爸爸说：“小熊乖乖，大家都帮忙，果树才长得快呢。”
小熊是个听话的孩子，他学着爸爸妈妈的样子常给小苹果树浇水施肥。
一年又一年，苹果树长大了，开花了。秋风吹过，树枝上挂满了红红的大苹果，散发出阵阵香味，真诱人啊！
小熊爬上树，摘了满满一篮子大苹果，请小伙伴们来品尝。小熊挑了大苹果，小伙伴们想：这一个大苹果该给谁吃呢？
小花鹿说：“小熊，咱俩是好朋友，天天在一起玩儿，这个大苹果该给我吃吧！”
小毛猴说；“小熊，我借书给你看，还借铁环给你玩，这个大苹果该给我吃。”
小狐狸说：“小熊，你生病时，我送桃子给你吃，这个大苹果该给我吃吧！”
小河马说：“别争，别争，把它切开，让大家都尝一尝吧！”
小熊的眼睛一亮，马上把大苹果洗干净，用刀切开，一半给爸爸，一半给妈妈。
小伙伴们都明白了：小熊做得对，有好吃的东西的时候要先想到爸爸妈妈。
【1】用部首查字法查“年”字，应先查_______，再查_______画，读音是________。
【2】根据短文内容填空。
（1）小熊学着爸爸妈妈的样子常给小苹果树__________、__________。
（2）_______和小熊天天在一起玩；_________把书借给小熊看；小熊生病时，_______送桃子给他吃。
【3】小伙伴们最后明白了什么？请用“ ”在文中画出来。
【4】你喜欢文中的谁？为什么？
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15、综合题
认真阅读课本《王二小》这篇文章，然后回答问题。
【1】请把你喜欢的词语抄在下面。（两至三个）
【2】按照文章故事的发展顺序给下列句子排序。
________敌人让王二小带路。
________敌人杀害了王二小。
________儿童团员王二小在山坡上放牛。
________八路军消灭了全部敌人。
________王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。
【3】王二小是个怎样的孩子？（ ）
A．机智
B．贪玩
C．勇敢
D．不怕牺牲
16、按要求写句子。
（1）照样子，把句子写完整。（把事物当作人来写）
例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
夜深了，小星星______________________。
（2）仿写句子。
例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
无论是______，还是______，都___________。
（3）照样子，写句子。
例：雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
柳树长出了芽。
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17、习惯养成
早晨空气好
早晨空气好，我们起得早，
伸伸腿，弯弯腰，早晨锻炼身体好。
18、照样子，写句子。
例句：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
冬天来了，春天还会远吗？
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19、连词成句。
1.最大 台湾省 的 一个 日月潭 是 湖 我国
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2.中外游客 吸引了 秀丽 日月潭 许许多多 风光
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3.葡萄干 味道甜 颜色鲜 生产的 非常 这里 有名
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20、习作百花园。
写一种自己观察到的自然现象。写清你的发现，以及你的揭秘过程。
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