1、比一比，在组词。
哄（________） 脸（________） 沉（________） 发（________）
洪（________） 险（________） 沿（________） 友（________）
2、理解词意。
1.白帝城：
2.彩云间：
3.辞：
4.啼：
3、看拼音写词语。
xiān shenɡ ɡǎn mánɡ ɡān jìng
míng tiān qǐ lái
4、多音字组词。
号( )( ) ( )( )
当( )( ) ( )( )
5、我会按要求写字。
(1)“裙”、“衬”都带有“衤”，还有 和 也带有“衤”。
(2)给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出2个 、 。
6、正确、工整地抄写下面的句子。
小信成则大信立。
7、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁
，都与洞穴有关。( )
【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )
【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )
【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )
【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )
8、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“踢键子、遥控坛克、橡皮泥”这三个词语里没有错别字。 ( )
【2】“泡”是多音字，在“一泡尿”中读音是“pào”。 ( )
【3】与家人沟通，不可以直呼长辈姓名，要使用礼貌用语。 ( )
【4】“烟囱”的意思是柴火。 ( )
【5】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”运用了比喻的修辞手法。 ( )
【6】12生肖“子鼠、丑牛、午马、未羊……”排序是正确的。( )
【7】端午节用艾草做香包，中秋节吃粽子，这是我国的传统习俗。 ( )
【8】“华夏、神州、中华、北京”都是中国的代称。 ( )
9、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。
【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )
【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )
【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。
【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。
【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )
10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《坐井观天》中的小鸟和青蛙争论的是井口有多大。（________）
【2】《寒号鸟》中寒号鸟在喜鹊的建议下做了个温暖的窝。（________）
【3】“三言两语”“只言片语”都是形容话很少的词语。（_________）
【4】大禹采用的是筑坝档水的方法来治水。（________）
11、读短文，完成下面的练习。
小松鼠画画
①雪越下越大。小松鼠向窗外望去，只见鹅毛大雪从天空中飘落下来。不一会儿，大树（披 被）上了银色的大衣，麦苗盖上了雪白的（披 被）子，大地铺上了厚厚的白毯……整个世界都是银色的了，多美呀！小松鼠要把这美丽的银色世界画下来，送给正在冬眠的好朋友小熊。
②“小松鼠，快出来玩吧！”孩子们出来了。看，他们穿着各色鲜艳的衣服：火红的、草绿的、鹅黄的、天蓝的……在银色的衬托下是显得格外明丽。多美呀！小松鼠要把这彩色的场面画下来，送给正在南方过冬的好朋友小燕子。
③孩子们笑着、叫着，别提多快乐了。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰……玩得热火朝天。多么幸福呀！小松鼠要把快乐、幸福的场景画下来，送给邻居家的老爷爷。
【1】在第①自然段的（ ）中选择合适的字，用横线画出来。
【2】读短文，给下面的内容排顺序，将序号填在括号里。
（_____）→（____）→（____）
①小松鼠把快乐的场景画下来，送给邻居老爷爷。
②小松鼠把银色的世界画下来，送给好朋友小熊。
③小松鼠把彩色的场面画下来，送给好朋友小燕子。
【3】读短文，结合上下文想一想、猜一猜，填序号。
（1）“大地铺上了厚厚的白毯。”这里的“白毯”是指（_____）
A．雪 B．衣裳 C．地毯
（2）第三自然段中“热火朝天”这个词在句子中的意思大概是（_____）
A．气温高 B．热情高，很欢快 C．天气热得像大一样
（3）小松鼠的好朋友小熊正在（_____），小燕子正在（_____）
A．南方过冬 B．条眠 C．在雪地上玩
【4】你注意到短文中画“ ”的句子吗？照样子，写一写。
______有的______，有的______，______。
12、阅读课文片段，回答问题。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】这段话共_____句。
【2】用“______”画出描写周总理穿着的句子。
【3】（______）这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。
【4】“地毯”在文中指( )
A.地上的毛毯 B.用来铺路的凤凰花
【5】这段话写的是（ ）。
A.傣族人民欢迎周总理。 B.周总理和傣族人民一起跳舞。
13、课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
【1】文段中表示颜色的词语有 、 、 、 、 、 。
【2】这段话中把四面展开的茂密的枝叶比作了___________。
【3】这段话主要讲了（ ）
A.葡萄沟的葡萄。
B.热情好客的维吾尔族老乡。
C.葡萄沟的葡萄，还有热情好客的维吾尔族老乡。
14、阅读。
芒果
今天，妈妈从广州带回来了许多芒果。芒果是“水果之王”，它是椭圆形的，果皮黄灿灿的，拿在手上就可以闻到它散发出的阵阵清香。
我听妈妈说，芒果产于亚热带地区，长在高高的大树上，叶子终年都是绿的。春天到来时，树上开满了黄色的小花。到了夏天，花谢了以后，芒果树结出了一个个绿色的小果子。很快，果子长大了，成热了，就变成金黄色的。
我吃着香甜多汁的芒果，多想有一天，到那遥远的南方，去看一看高大的芒果树和黄色的芒果花。
【1】从短文中找出下列词语的反义词。
很少( ) 慢( ) 花开了( )
【2】读一读短文，填一填。
芒果被称为“________________”。芒果花是______________的，刚结出的芒果是绿色的，成熟了的芒果是___________色的。
【3】读一读短文，选一选。
（1）妈妈带回来的芒果的样子是( )
A．椭圆形的 B．黄灿灿的 C．香甜多汁的
（2）芒果( )开花，( )结果。
A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天
（3）“我听妈妈说，芒果产于亚热带地区，长在高高的大树上，叶子终年都是绿的。”句子中的“终年”是什么意思？( )
A．终于 B．最后一年 C．全年；一年到头 D．表示一年的结束
15、课文直通车。
《贺年片》节选
蓝色的贺年片，
是大海送给我的。
那是一枚蓝色的贝壳。
大海嘱咐我，
把贝壳变成小船，
迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片，
是太阳送给我的。
那是红霞闪闪烁烁。
太阳希望我，
在阳光下长大成人，
把智慧献给我们
亲爱的祖国！
1.根据选文，填一填。
蓝色的贺年片是___________送给我的；红色的贺年片是___________送给我的。
2.红色的贺年片上面有什么内容？请用“——”画出来。
3.新年到了，你想把贺年片送给谁呢？上面会写什么？
16、你能为保护鸟类想一个口号或者标语吗？
17、口语交际，把下列对话补充完整。
成成最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛，成成该怎么把自己的想法说清楚呢？
成成：爸爸，我想跟您商量件事情。
爸爸：好的，什么事？
成成：爸爸，我最爱看的《熊出没》就要开始了，_____________________________
爸爸：好吧。
成成：__________________
爸爸：____________________
18、读句子，用带点的词语各写一句话。
1．人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
___________________________
2．小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
______________________
3．小白兔有了小伙伴，就不想跟妈妈去菜园了。___________________
4．奶奶一边看电视，一边织毛衣。
________________________
19、我能按要求写句子，并加上标点符号。
1、我能把下面的词语连成句子。
在 朵朵 盛开着 鲜花 草地上
______________________________
2、今天，我们把老师请来了。
改成“被”字句：_________
3、湖水像一面镜子。
___________像________
20、看图写话。
仔细观察上面的图画，看看图上有哪些人，他们在干什么，用一段通顺的话把画面的内容写下来。