1、我给词语找朋友。（写出句中加点词语的近义词）
1.他真是一个淘气的孩子。 _________
2.雾把一切都藏了起来。 _________
3.霎时，四周变暗了，什么也看不见了。_________
4.街道连同房屋和桥梁，都露出来了。 _________
2、照样子，写词语。
例：笑嘻嘻（ABB式）______ ______ ______
例：蹦蹦跳跳（AABB式）______ ______ ______
3、比一比，再组词。
作( ) 晒( ) 坏( ) 植( ) 法( )
昨( )西( ) 环( ) 直( ) 去( )
4、看拼音写词语
5、加偏旁成新字，再组词。
西+________=________ ________ 旁+________=________ ________
朱+________=________ ________ 火+________=________ ________
6、读拼音，写词语，相信你能写得很漂亮！
bàng wǎn bào zhǐ dài lǐng féi zhuàng
jiǎo bù jūn duì diàn dēng hóng zāi
7、根据课文内容判断对错。
【1】《我是一只小虫子》一文主要写了一只小虫子的烦恼。（______）
【2】《雷雨》是按照“雷雨前——雷雨中——雷雨后”的顺序描写。（______）
【3】学习了《小马过河》一课，我们知道了别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。（______）
【4】说话的时候，语气不要太生硬。（______）
【5】“失信不立”这句话出自《老子》。（______）
【6】“悲伤”是形容生气的词语。（______）
8、把不是同一类的词语用“＼”。
（1） 蜜蜂 松鼠 蜘蛛 蚊子
（2） 西瓜 苹果 西红柿 南瓜
（3） 电影 电脑 电视 电冰箱
（4） 玉米 大豆 棉花 水稻
9、选择正确的说法,在后面画上“√”错的打“×”。
1.小熊和松鼠吵架了,过了几天,小熊折了纸船,借纸船与松鼠和解了。（____）
2.1961年的泼水节,周总理参加了,这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（____）
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（____）
10、树上结（jié）的果子都掉了，他非常伤心。( )
11、仔细读短文，做后面的练习。（13分）
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧？”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？”
小朋友，你说到底谁的本领大呢？
（1）短文有（ ）个自然段，写了（ ）和（ ）比本领。
（2）它们比了（ ）次，第一次比（ ），（ ）赢了；第二次比（ ）， （ ）赢了。
（3）用“——”在文中勾出三个四字词语。（3分）
（4）在正确的答案后打“ √ ”。（2分）
①公鸡的本领大。 （ ）
②鸭子的本领大 （ ）
③它们各有各的本领。 （ ）
12、阅读短文，回答问题。
盲人摸象
有一群盲人在摸一头大象，他们都只摸到了大象身体的一部分。
一个盲人摸到象的尾巴，大声说：“原来大象像一根粗绳子呀!”
摸到象腿的人说：“不对，大象像一根柱子。”
摸到象身的人说：“不对，大象像一堵又高又大的墙。”
摸到象牙的人说：“胡说，大象像一根又圆又光滑的棍子。”
最后一个盲人说：“大象是圆圆的、长长的、软软的橡皮管。”原来，他摸到的是象鼻子。
他们争论了很久，都不知道自己错在哪里。
1．全文共有_____________个自然段，写了_____________个盲人摸象的事。
2．在括号里填入合适的词。
一( )盲人 一( )绳子
一( )扇子 一( )棍子
一堵( ) 一头( )
一棵( ) 一颗( )
13、阅读短文，回答问题。
湖水
白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……
夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……
【1】下面的事物，哪个文中没提到？( )
A.
B.
C.
D.
【2】根据短文内容填空。
白天湖水是________________，
夜晚又变成________________。
【3】________________________比作浴盆。
【4】文中的美景需要我们大家爱护，请你设计一个提示牌，写在下面的圆圈里。
______________________________________
14、课内阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】想一想，妈妈一天中可能会做哪些活？
____________________________________
【2】填上合适的词语，使短语更完整。
（_________）的呼吸 （_________）的额头 （________）的响声
15、阅读文章，完成问题。
花瓣
一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了一片片花瓣。你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽然，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念：“老师，我好想你。祝您节日快乐！”
【1】文中的“花瓣”指______________。“一片云”指_____________。
【2】用“〇”圈出文中表示颜色的词语。
【3】文中写学生对老师思念的内容，用“________”划出来。
16、听老师读词语，规范、工整地写下来。
_____________________
17、照样子，仿写句子。
例：太阳晒着晒着，他变成了水汽。
太阳晒着晒着，他变成了（很轻很轻）的水汽。
1．屋里冒着烟、火。
屋里冒着________的烟，_________的火。
2．兔妈妈说：“谢谢大家！”
兔妈妈_______________地说：“谢谢大家！”
例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
3．花芽变成了一朵花，________________。
18、用下列词语造句。
（1）翅膀
_____________________
（2）傲气
______________________
（3）高兴地
______________________
（4）不好意思
______________________
19、我会按课文内容填空。
（1）闻名中外的 ，景色 ，有 、 、 、 、 、 等奇石。
（2）“仙桃石”好像 。
（3）“仙人指路”远远望去，真像 。
（4）每当 ，就 。
20、看图写话。
提示:孩子们在草地上捕捉蜻蜓，可为什么最后又把蜻蜓放飞了呢?请你仔细观察画面，把这个故事写清楚，写完整。
